SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
>> SOAL MATEMATIKA SMA KELAS X SEMESTER 2 <<
                                      ( 100 SOAL MATEMATIKA )


>> Pilihlah jawaban yang benar !

Soal nomor 1 sampai 60 tentang Trigonometri:

1.   Cos 150o senilai dengan … .
     A. cos 30o
     B. cos 210o
     C. sin 330o
     D. cos 210o
     E. sin 330o

                                        π
2.   Diketahui sin Ao =    12
                           13
                                untuk   2
                                            < A < π . Nilai dari Sin ( π - A)o adalah … .
                                                                       2
          −12
     A.    13
          −12
     B.     5
          −5
     C.   12
          −5
     D.   13
           5
     E.   13


3.   Dari segitiga ABC diketahui sudut A = 120o, sudut B= 30o dan AC = 5 cm, panjang sisi BC = … .
     A. 2 12
          5
     B.   2
                  2
          5
     C.   2
                  3
     D. 5 2
     E.   5 3

4.   Koordinat cantesius dari titik (2,210o) adalah … .
     A. ( 3, -1)
     B. (- 3, -1)
     C. (1, - 3 )
     D. (-1, - 3 )
     E. (-1,          3)

5.   Nilai tg 300o = … .
     A. - 3
     B. - 1 3
          3

     C.       3
     D.   1       3
          3
     E. 1

6.   Koordinat cartesius yang menunjukkan kesamaan dengan koordinat P(2, 30o) adalah … .
     a.   P( 3 , 1)
     b.   P(- 3 , 1)
     c.   P(- 1 3 , 1)
              3

     d.   P( 1 3 , 1)
             3

     e.   P(3,        3)

7.   Sebuah kapal berlayar di pelabuhan dengan arah 060o. Kecepatan rata-rata 45 mil/jam. Setelah 4 jam berlayar,
     jarak kapal terhadap arah timur pelabuhan adalah … mil.
     a.   30 3 mil
     b.   60 3 mil
     c.   90 3 mil
     d.   120 3 mil
     e.   150 3 mil
                                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
8.   Diket : sin α = a ; α sudut tumpul. Maka tan α =…
             −a
     a.         a2 − 1
                 a
     b.         1 −a 2
                 −a
     c.       1 + a2
              −a
     d.     1 − a2
               −a
     e.         1 − a2

             π
9.   Pada       < a < π , nilai tg a = 2,4. Nilai sin a = …
             2
            26
     a.     10
            −26
     b.      24
            12
     c.     13
            10
     d.     24
            10
     e.     26

10. Grafik fungsi y = cos x; 0 ≤ x ≤ 2 π . mencapai maximum untuk x =…
    a. 0 atau 2 π
    b. 1/6 π
    c. ½ π
    d. 5/6 π
    e. 3/2 π

11. Jika sin x = ½, 0 ≤ x ≤ 3600 , maka x =
    a. 30 atau 120
    b. 30 atau 150
    c. 30 atau 270
    d. 30 atau 300
    e. 30 atau 330

12. Diketahui f(x) = sin x dengan domain { 00, 900, 1800, 2700, 3600 }. Range fungsi tersebut adalah... .
                    1       1   2       1   3
     a.   {0,       2   ,2          ,   2       }
                    1       1   2       1   3
     b.   {0,       2   ,   2       ,   3       }
                1           1   3
     c.   {- ,0,2           2           }
     d.   {-1, 0, 1}
                        1
     e.   {-1, - 2 ,0}

13. Diketahui sin x = 0,6 untuk x terletak di antara 90o dan 180o, maka tg x = ... .
    A. − 53

     B.     −4
             3

     C.     −3
             4
            4
     D.     3
            3
     E.     4


14. Segitiga ABC diketahui sudut A = 75o sudut B = 60o dan sudut C = 45o. Maka AB : AC = … .
    a. 3 : 4
    b. 4 : 3
     c.         3: 2
     d.     2 2: 3
     e.         2: 3



                                                                                       http://asadurrofiq.wordpress.com
15. Pada segitiga ABC diketahui AC = 6 sudut A = 120o dan sudut B = 30o. Maka luas segitiga ABC = … .
    a.   6 2

    b.   6 3

    c.   9 2

    d.   9 3

    e.   18 3

16. Diketahui ∆ ABC dengan sudut c = 30o, AC = 2a dan BC = 2a 3 . Maka panjang AB adalah … .
    a. a
    b. 2a
    c.   2a 2

    d.   2a 3

    e.   2a 6

17. Segitiga PQR siku-siku di Q. Jika panjang PR = 15 cm dan sec < P =         5   , nilai cos < R adalah … .
                                                                               3
         5
    a.   4
         4
    b.   5
         5
    c.   3
         3
    d.   5
         4
    e.   3


18. Dalam ∆ ABC berlaku b2 = a2 + c2 + ac 3 , maka besar sudut B adalah …
    A. 30o                     D. 120o
          o
    B. 60                      E. 150o
          o
    C. 90

19. Sebuah perahu berlayar dengan arah 240o dengan kecepatan 10 km/jam selama 6 jam. Maka posisi dalam
    koordinat cartesius adalah … .
    A. (20, 30)                   D. (30 3 , 30)
    B. ( 3 , 30)
                                  E. (20, 30 3 )
    C. (–30, –30 3 )

20. Titik A(4, 210o), B(8, 150o), jarak AB adalah … .
    A. 4 3                          D. 4
                                    E. 5
    B.     3
    C. 5 3

21. Himpunan penyelesaian persamaan
    2 cos 2(x + 75o) = 3 dengan 0o ≤ x ≤ 180o adalah … .
    A. {45o, 60o}
    B. {30o, 45o}
    C. {90o, 120o}
    D. {60o, 150o}
    E. {30o, 45o}

22. Jika 0 < x <   π   dan 2 tan2 x – 5 tan x + 2 = 0, maka nilai dari 2 Sin x Cos x adalah … .
                   4
    A.   0,4
    B.   0,6
    C.   0,8
    D.   0,9
    E.   1,0

23. Koordinat Cartesius (2, –2 3 ) dalam koordinat kutub adalah … .
    A. (4, 30o)                  D. (4, 300o)
             o
    B. (4, 60 )                  E. (4, 150o)
               o
    C. (4, 120 )

24. Koordinat kutub dari titik A (12,45O) dan B(5,135O), maka jarak titik A dengan B adalah … .
    A. 13                           C. 14                    E. 17
    B. 15                           D. 16


                                                                                        http://asadurrofiq.wordpress.com
25. Jika tg    1   x=    p , maka sin x = …
               2
         2 p                                    p
    C.                                  F.
         1− p                                 1− p
           p                                    p
    D.                                  G.
         1+ p                                 p −1
         2 p
    E.
         1+ p

                   sin 270 cos135
26. Nilai dari                     adalah … .
                   sin 150 cos 225
    A.   –3
    B.   –2
    C.   –1
    D.   0
    E.   1

27. Dalam segitiga ABC diketahui ∠ABC = 60O, panjang sisi AB = 12 cm dan panjang sisi              BC = 15 cm. Luas
    segitiga itu sama dengan … .
    A. 45 3 cm2
    B. 45 2 cm2
    C. 30 3 cm2
    D. 90 2 cm2
    E. 90 3 cm2
28. Jika koordinat kutub suatu titik adalah (6 2 , 225o), maka koordinat Cartesiusnya adalah … .
    A. (-6, 6)
    B. (-6, -6)
    C. (6, -6)
    D. (3 2 , -6)
    E. (6, -3 2 )
29. Diketahui segitiga ABC, dengan AB = 10, BC = 12 dan sudut B = 60. Panjang sisi AC adalah … .
    A. 2 29
    B. 2 30
    C. 2 31
    D. 2 33
    E. 2 35

30. Jika tan x = 2, maka nilai dari 2 sin (x + π ) + 3 cos (x -   π   )=….
                                                                  2

    A.    1    5
          2

    B.    1    5
          3

    C.    1    5
          4

    D.    1    5
          5

    E.    2    5
          5


31. Di dalam segitiga ABC diketahui AB = 6, CB = 6 2 . Jika sudut C = 30o , maka besarnya sudut B adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 75o
    E. 105o

32. Jika sin p =    24   dan   π   ≤ p ≤ π.
                    25         2
    Nilai dari cos p adalah … .
    A. 24 7

    B.    7
          25
    C.     7
         − 24


                                                                                http://asadurrofiq.wordpress.com
D.     7
         − 25
    E.   − 24
           25

33. Jika sin x = 0,8, maka nilai dari
          (               )
    2 sin 2 − x + cos (π + x ) adalah … .
           π

    A.   0,75
    B.   0,6
    C.   1
    D.   1,25
    E.   1,5

                      (sin 240 o )(cos 315 o )
34. Nilai dari
                      (cos 300 o )(tan 225 o )
    A.   −    1       6
              4
    B.   −    1       6
              2
    C.    1       6
          2
    D.    1       6
          4
    E.        6

35. Dalam interval 0o ≤ x ≤ 360o. Nilai terkecil dari y = 5 cos (x + 60o) + 16 terjadi saat x = … .
    A. 60o
    B. 90o
    C. 120o
    D. 150o
    E. 240o

36. Jika pada ∆ ABC ditentukan sisi-sisi a = 7 cm, b = 5 cm, dan c = 3 cm, maka besar sudut α adalah …
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 90o
    E. 120o

37. Pada segitiga ABC berlaku hubungan
    a2 = b2 + c2 + bc 2 . Maka besar sudut A adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 90o
    D. 120o
    E. 135o

38. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 9, b = 7, dan c = 8. Nilai cos c = … .
    A. 72

    B.    5
         12
    C.   11
         21
    D.   13
         28
    E.   33
         56

39. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal
    ruang AE adalah … .
    A.        117 cm                     D.      4 2cm
    B.    9 6cm                          E.      8 2cm
    C.    2 8cm

40. Diketahui α 0 sudut lancip dan sin α = 2 . Nilai tg α 0 adalah … .
                                           3
          2                                      1
    A.    5
                  5                      D.      2
                                                     5
                                                 3
    B.    3
                  5                      E.      2
          5
          1
    C.    3
                  5

                                                                                     http://asadurrofiq.wordpress.com
41. Nilai tg 21000 sama dengan … .
          1
    A.    3
              3                   D.           3
                                           1
    B.    −1 3                    E.       2
           3

    C.    − 3

42. Koordinat kutub titik A adalah (8 , 300). Koordinat titik A adalah … .
    A.    (4 3.4)                 D.    (− 8 3.4)
    B.    (4.4 3 )                E.    (2 3.4)
    C.    (8 3.4)
43. Diketahui f (x ) = 3 Cos x +2 Sin x (x dalam radium). nilai f ( 1 ) sama dengan … .
                                                                       2

    A. 3                          D. 1
    B. – 2                        E. 3
    C. 0

                                       1                π
44. Himpunan penyelesaian dari Sin     2
                                            x = Sin       adalah … .
                                                        4
    A.   {π , π}
          2
                                  D.    {4 π, 52π }
                                         3

    B.   {2 , 2 }
          π 3π
                                  E.    {4 π, n }
                                         3    2
    C.   {2π,3π}

45. Penyelesaian dari persamaan trigonomerti tg 2x 0 = 3 adalah … .
    A. x = 30 + k . 360         D. x = 15 + k . 90
    B. x = 30 + k . 90          E. x = 45 + k . 90
    C. x = 60 + k . 90

                         3                     12
46. Diketahui Cos A =    5
                             dan Cos B =       13
                                                    . Sudut A dan sudut B keduanya lancip. Nilai Sin A Cos B – Cos A Sin B
    adalah … .
    A. 1265
         33
    B.   65
         6
    C.   65

    D.   − 65
           6


    E.   − 33
           65


47. Diketahui segitiga ABC, AD tegak lurus BC, AB = 13, AC = 15 dan AD = 12.
    Maka panjang BC = … .
    A. 5                       D. 12
    B. 7                       E. 14
    C. 9

48. Segitiga ABC siku-siku di B. AC = 10 dan sudut BAC = 300. Maka panjang AB = … .
    A. 5                        D. 10√3
    B. 5√3                      E. 20
    C. 10

49. Titik P (-6, 2√3) koordinat kutub titik P adalah … .
    A. (12, 1200)                 D. (2√6, 1200)
    B. (4√3, 150 ) 0
                                  E. (2√6, 1500)
    C. (4√3, 120 ) 0



50. Nilai dari Cos 3000 - Cos 1800 + Cos 900 = … .
    A. -1                        D. ½
    B. - ½                       E. 1 ½
    C. 0

51. Sebuah roda berputar sepanjang     11
                                       12
                                            π radian. Jika dinyatakan dalam derajat = … 0.
    A. 125                        D. 165
    B. 135                        E. 175
    C. 145


                                                                                       http://asadurrofiq.wordpress.com
52. Range dari fungsi f(x) = Sin x dengan domain {120, 135, 150, 180 } adalah … .
    A. { 0, ½ , ½ √2, ½√3 }
    B. { ½√3 , ½ √2, ½, 0 }
    C. { ½ √2, ½√3, 0, ½ }
    D. { ½ , ½ √2, ½√3, 0 }
    E. { ½√3, ½ , ½ √2, 0 }

53. Grafik fungsi berikut adalah y = … .
                           y

                               1


         -2700 -1800   -900 -00 -900     x



    A. Sin x                       D. Sin 2x
    B. Cos x                       E. Cos 2x
    C. Tg x

54. Himpunan penyelesaian dari persamaan:
    tg x - √3 = 0, untuk 0 ≤ x ≤ 360 adalah … .
     A. { 60 }                   D. { 60, 240 }
     B. { 60, 120 }              E. { 240, 300 }
     C. { 120, 180 }

55. Untuk 0 ≤ x ≤ 360 himpunan penyelesaian dari persamaan √2 Sin x - 1 = 0 adalah … .
    A. { 45 }                 D. { 45, 120, 150 }
    B. { 45, 120 }            E. { 45, 120, 180 }
    C. { 45, 135 }

56. Untuk -180 < x < 180 himpunan penyelesdaian dari 2 Cos x + √3 = 0 adalah … .
    A. { 30, 150 }            D. { 150, 210 }
    B. { 30, 180 }            E. { 30, 330 }
    C. { 30, 210 }

57. Bentuk sederhana dari :
    Sin (270 – a) + Cos (360 – a) + tg (180 + a) adalah … .
    A. 2 Sin a + tg a
    B. –tg a
    C. tg a
    D. 2 Cos a + tg a
    E. –2 Sin a – tg a

58. Koordinat kartesius dari titik (2, 1200) adalah … .
    A. ( 3 , 1)
    B. ( 1, 3 )
    C. ( − 1,− 3 )
    D. ( 1,− 3 )
    E. ( − 1, 3 )

59. Nilai dari 300 12' sama dengan … .
         151
    A.        π rad
         900
         152
    B.        π rad
         900
         153
    C.        π rad
         900
         154
    D.        π rad
         900
         155
    E.        π rad
         900

60. Sebuah kapal Titanic buatan Indonesia, berlayar sejauh 50 km dengan jurusan 020o, kemudian dilanjutkan sejauh
    80 km jurusan 140o. Jarak kapal Titanic sekarang dari titik semula adalah … .
    A. 30 km
    B. 40 km
                                                                                  http://asadurrofiq.wordpress.com
C. 50 km
    D. 60 km
    E. 70 km

Soal nomor 61 sampai 84 tentang Ruang Dimensi Tiga:

61. Jika suatu bak berbentuk prisma tegak ABCD.EFGH. Alas ABCD berbentuk persegi panjang dengan panjang 10
    cm dan lebar 6 cm, tinggi prisma 9 cm. Bak itu berisi air 2 nya. Maka volume air dalam bak = … .
                                                              3
    A.   188 cm3
    B.   160 cm3
    C.   320 cm3
    D.   360 cm3
    E.   480 cm3

62. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 4 cm dan 7 cm. Jika tinggi
    prisma 24 cm. Volume prisma itu sama dengan … .
    a. 336 cm3           C. 218 cm3
               3
    b. 168 cm            D. 112 cm3                 E. 96 cm3

63. Panjang suatu balok lima kali tingginya dan lebar balok itu dua kali tingginya. Panjang diagonal ruang balok
    tersebut adalah …
    a.   t 28
    b.   t 29
    c.   t 30
    d.   t 31
    e.   t 32

64. Sebuah kubus mempunyai panjang rusuk x cm. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan rusuk alas x cm
    dan tingginya x cm.
    Volume kubus : volume limas = …
    a. 2 : 1
    b. 3 : 1
    c. 3 : 2
    d. 4 : 1
    e. 5 : 3

65. Luas bidang diagonal suatu kubus 4 2 . Panjang rusuk kubus tersebut adalah … .
    a. 2
    b. 3
    c. 4
    d. 5
    e. 6

66. Pada kubus ABCD.EFGH, bidang BGE mewakili bidang K. Pernyataan berikut yang benar adalah … garis DH
    sejajar bidang K
    a. garis AG sejajar bidang K
    b. garis CH memotong bidang K
    c. garis AC memotong bidang K
    d. garis AH sejajar bidang K

67. Pada kubus ABCD.EFGH, pernyataan berikut yang benar adalah … .
    a. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AC
    b. garis AH dan garis EG berpotongan
    c. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AG
    d. garis BG dan garis AC berpotongan
    e. bidang ACGE dan bidang ABGH sejajar
68. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm, sudut surut 60o, perbandingan proyeksi        2
                                                                                             3
                                                                                                 . ACGE frontal dan
    AC horisonatal. Maka pernyataan berikut yang benar adalah … .
    a. AB = 6 cm
    b. AC = 9 cm
    c. FG = 6 cm
    d.   EG = 6 2 cm
    e.   FH = 6 2 cm

69. Panjang diagonal ruang suatu balok adalah 21 cm. Bila perbandingan rusuk-rusuknya adalah 3 : 6 : 2, maka
    volume balok adalah … .
    a. 243
    b. 288
                                                                              http://asadurrofiq.wordpress.com
c.   486
    d.   576
    e.   972

70. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Maka luas bidang diagonal ACGE adalah … .
    a. 36
    b.   36 2
    c.   72
    d.   72 2
    e.   144

71. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui AB = 6 cm .
    Jarak C ke diagonal AG adalah … cm.
    A. 2 2
    B. 2 3
    C. 2 5
    D. 3 6
    E. 2 7

72. Limas T.ABCD beraturan dengan AB = 6 cm dan TA = 5 cm; Tinggi limas itu adalah … .
    A.    5
    B.    6
    C.    7
    D.    11
    E.    13

73. Diketahui balok ABCD EFGH dengan perbandingan rusuk 5 : 2 : 3. Jika jumlah semua rusuk adalah 80, maka luas
    permukaan balok adalah … .
    A. 124                     D. 216
    B. 142                     E. 248
    C. 428

74. Diketahui bujur angkar ABCD dengan panjang AB=5cm. Panjang diagonal AC adalah … .

    A. 5 3cm
    B.   5 2cm
    C.   3 5cm

    D.   2 5cm

    E.   5 5cm

75. Pada kubus ABCD.EFGH garis yang berpotongan dengan garis CE adalah … .
    A. DG
    B. AH
    C. BG
    D. AF
    E. BH
76. Pada kubus ABCD.EFGH garis-garis berikut sejajar dengan bidang ACF kecuali … .
    A. DH
    B. GE
    C. DM
    D. DE
    E. DG

77. Diketahui limas beraturan T. ABCD dan TA = AB = 4 cm. Tinggi limas sama dengan … cm
    A. 4 2                       D. 2
    B. 2 3                     E.    3

    C. 2 2

78. Perbandingan volum balok ABCD.EFGH dengan volum limas G.CBD di dalamnya adalah … .
    A. 6 : 1
    B. 8 : 1
    C. 12 : 1
    D. 4 : 1
    E. 3 : 1
                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
79. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCDEFGH adalah … .
    A. 30o
    B. 45o
    C. 60o
    D. 90o
    E. 135o

80. Jarak titik C ke bidang BDG pada kubus ABCDEFGH yang mempunyai rusuk 6 cm adalah … .
    A.    3
    B. 2 3
    C. 3 3
    D. 4 3
    E. 5

81. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke bidang BDG adalah … .
    A.   4      2 cm2
         3
         4
    B.   3      3 cm2
         4
    C.   3      6 cm2
         8
    D.   3      2 cm2
         8
    E.   3      6 cm2

82. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCD.EFGH adalah ….
    A. 0O
    B. 90O
    C. 30O
    D. 45O
    E. 60O

83. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal
    ruang AE adalah … .
   A.     117 cm                    D.   4 2cm
   B.    9 6cm                      E.   8 2cm
   C.    2 8cm
84. Pada gambar di bawah ini, jika ABCD persegi, panjang rusuk alasnya 3a cm, panjang tiap rusuk tegak 3 2 a cm,
    maka luas bidang ACE adalah … .

                        E



                P               R
                        N
                        Q
                                D
     A                               C


                            B



         9a 2
    A.              3
          2
         9a 2
    B.              2
          2
    C. 3a2 3
    D. 6a2 2
    E. 3a2 2


Soal nomor 85 sampai 100 tentang Logika Matematika:

85. Ingkaran pernyataan “beberapa peserta tes blok membawa kalkulator” adalah……..
    A. Beberapa peserta tes blok tidak membawa kalkulator
    B. Bukan peserta tes blok membawa kalkulator
    C. Semua peserta tes blok membawa kalkulator
    D. Semua peserta tes blok tidak membawa kalkulator
    E. Tiada peserta tes blok tidak membawa kalkulator
                                                                            http://asadurrofiq.wordpress.com
86. Ingkaran dari pernyataan “Semua orang gila tidak dapat berfikir sehat” adalah…
    A. Ada orang gila yang tidak dapat berfikir sehat.
    B. Semua orang gila dapat berfikir sehat.
    C. Semua orang yang tidak dapat berfikir sehat adalah gila.
    D. Beberapa orang gila dapat berfikir sehat.
    E. Beberapa orang gila tidak dapat berfikir sehat.

87. Diberikan pernyataan, jika x = 2, maka x2 = 4”. Ingkaran dari pernyataan ini adalah ……
    A. x ≠ 2 dan x2 = 4
    B. x = 2 dan x2 ≠ 4
    C. x ≠ 2 atau x2 = 4
    D. x ≠ 2 atau x2 = 4
    E. x ≠ 2 atau x2 ≠ 4

88. Konvers dari pernyataan: “Jika 4 + 5 ≠ 9 maka kucing dapat terbang” adalah…
    A. Jika kucing tidak dapat terbang maka 4 + 5 = 9
    B. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 ≠ 9
    C. Jika 4 + 5 = 9 maka kucing tidak dapat terbang
    D. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 = 9
    E. Jika 4+5 ≠ 9 maka kucing tidak dapat terbang

89. Invers dari pernyataan: “Jika 2 adalah bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap” adalah…
    A. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap.
    B. Jika 3 bukan bilangan genap maka 2 adalah bilangan prima.
    C. 2 adalah bilangan prima dan 3 bukan bilangan genap.
    D. 2 adalah bilangan prima atau 3 bukan bilangan genap.
    E. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 bukan bilangan genap.

90. Kontraposisi pernyataan “Jika adik sakit maka ia minum obat”, adalah ….
    A. Adik tidak sakit, ia tidak minum obat
    B. Adik sehat, ia sedang main kelereng
    C. Adik tidak sakit dan ia tidak minum obat
    D. Adik tidak minum obat, adik bermain sepak bola
    E. Jika adik tidak minum obat maka adik sehat

91. Pernyataan “Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera”, mempunyai invers …..
    A. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera
    B. Jika laba rendah maka karyawan tidak sejahtera
    C. Jika laba rendah maka karyawan sejahtera
    D. Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera
    E. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera

92. Pernyataan berikut yang ekivalen dengan “Jika p benar maka q salah” adalah ….
    A. p benar atau q salah
    B. Jika q salah maka p benar
    C. Jika p salah maka q benar
    D. Jika q benar maka p salah
    E. JIka q benar maka p salah

93. Pernyataan (~p ∨ q) ∧ (p ∨ ~q) ekivalen dengan pernyataan:
    A. p     q
    B. p     ~q
    C. ~ p     q
    D. ~ p      ~q
    E. p ⇔ q

94. Jika pernyataan p adalah pernyataan yang bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah, pernyataan di bawah ini
    yang bernilai benar adalah……
    A. ~ p ∨ q
    B. ~ p ∧ q
    C. ~ q      ~p
    D. p      q
    E. ~ p ⇔ q

95. Nilai x yang menyebabkan pernyataan :Jika x2 + x = 6 , maka x2 + 3x < 9” bernilai salah adalah……
    A. -3
    B. -2
    C. 1
    D. 2
    E. 6

                                                                               http://asadurrofiq.wordpress.com
96. Pernyataan q ∨ ~p ekivalen dengan pernyataan…..
    A. ~ p      ~q
    B. q ∧ ~p
    C. ~ q      ~p
    D. q     ~p
    E. ~q ∨ ~p

97. Diketahui pernyataan-pernyataan p, q dan r. Pernyataan (p   q) ∨ r bernilai salah jika……
    A. p benar, q benar dan r benar
    B. p benar, q benar dan r salah
    C. p benar, q salah dan r salah
    D. p salah, q salah dan r benar
    E. p salah, q salah dan r salah

98. Diketahui:   P1 = Jika harga barang naik maka permintaan turun.
                 P2 = Harga barang naik
    Konklusinya adalah…
    A. Permintaan turun
    B. Permintaan naik
    C. Harga barang turun
    D. Harga dan permintaan dapat naik dan turun
    E. Harga barang tetap
99. Diketahui: P1 : Semua Pegawai Negeri memperoleh gaji pokok
                 P2 : Pak Kadir tidak memperoleh gaji pokok.
    Konklusi dari pernyataan di atas adalah…
    A. Pak Kadir seorang guru
    B. Pak Kadir bukan Pegawai Negeri
    C. Pak Edy Pegawai Negeri
    D. Pak Edy memperoleh gaji pokok
    E. Gaji pokok tidak masalah buat Pak Kadir

100. Semua bilangan yang habis dibagi 4, habis dibagi 2. semua bilangan yang habis dibagi 2 merupakan bilangan
     genap. Kesimpulan dari kedua pernyataan tersebut adalah….
     A. Semua bilangan genap habis dibagi 4
     B. Jika suatu bilangan habis dibagi 2 maka ia habis dibagi 4
     C. Semua bilangan ganjil habis dibagi 4
     D. Semua bilangan yang habis dibagi 4 merupakan bilangan genap
     E. Semua bilangan adalah bilangan genap.




                                                                              http://asadurrofiq.wordpress.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometriDjoko Manowo
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1Rahma Siska Utari
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiTris Yubrom
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnyaKesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnyaMakna Pujarka
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometriDian Fery Irawan
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8kreasi_cerdik
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpHerizal Arman
 
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoUlangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoImam Faeruzz
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSang Pujangga Espede
 
Power point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatikaPower point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatikawahyu adi negara
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaIndah Oktriani
 
PPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxPPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxFaikotulAzmiyah1
 
Pengantar analisis real_I
Pengantar analisis real_IPengantar analisis real_I
Pengantar analisis real_IFerry Angriawan
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiSeptian Amri
 

Was ist angesagt? (20)

Barisan deret geometri
Barisan deret geometriBarisan deret geometri
Barisan deret geometri
 
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 120 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
20 Pembuktian Teorema Pythagoras oleh Kelompok 1
 
Latihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsiLatihan soal relasi dan fungsi
Latihan soal relasi dan fungsi
 
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.3.1) soal dan pembahasan relasi fungsi, matematika sltp kelas 8
 
19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks19. Soal-soal Matriks
19. Soal-soal Matriks
 
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnyaKesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
Kesebangunan dua segitiga dan contoh soalnya
 
21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri21. soal soal transformasi geometri
21. soal soal transformasi geometri
 
Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6
 
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
(8.4.1) soal dan pembahasan nilai fungsi, matematika sltp kelas 8
 
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smpcontoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
contoh soal latihan matematika relasi dan fungsi kelas 8 smp
 
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyonoUlangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
Ulangan aljabar kelas 8 tahun 2016 cahyono
 
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalianSoal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
Soal peluang kaidah pencacahan aturan perkalian
 
Power point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatikaPower point - Barisan dan deret aritmatika
Power point - Barisan dan deret aritmatika
 
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret AritmatikaMateri Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
Materi Penunjang sebelum memasuki Barisan dan Deret Aritmatika
 
Bilangan bulat
Bilangan bulatBilangan bulat
Bilangan bulat
 
PPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptxPPT persamaan garis lurus.pptx
PPT persamaan garis lurus.pptx
 
Pengantar analisis real_I
Pengantar analisis real_IPengantar analisis real_I
Pengantar analisis real_I
 
Teori bilangan bab ii
Teori bilangan bab iiTeori bilangan bab ii
Teori bilangan bab ii
 
Soal aljabar
Soal aljabarSoal aljabar
Soal aljabar
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 

Andere mochten auch

Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibwulLansieGokilL
 
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKKumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKDeewani P Sumbadra
 
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakPersamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakEny Mailiana
 
Kisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xKisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xEko Supriyadi
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Vina Azhariyah
 

Andere mochten auch (8)

Kumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajibKumpulan soal matematika wajib
Kumpulan soal matematika wajib
 
Trigonometri - KELAS X
Trigonometri - KELAS XTrigonometri - KELAS X
Trigonometri - KELAS X
 
Soal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X SmaSoal Matematika Kelas X Sma
Soal Matematika Kelas X Sma
 
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMKKumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
Kumpulan Soal Matematika Kelas XI SMK
 
Las nilai-mutlak-67
Las nilai-mutlak-67Las nilai-mutlak-67
Las nilai-mutlak-67
 
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlakPersamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
Persamaan dan-pertidaksamaan-nilai-mutlak
 
Kisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas xKisi kisi soal matematika kelas x
Kisi kisi soal matematika kelas x
 
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
Contoh Kisi-Kisi UAS kelas X Kurikulum 2013
 

Ähnlich wie 100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2

100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2Resyad Moeljadi
 
Soal trigonometri
Soal trigonometriSoal trigonometri
Soal trigonometriCak Yanto
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket bEko Supriyadi
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket aEko Supriyadi
 
Uas xi upw paket a
Uas xi upw paket aUas xi upw paket a
Uas xi upw paket aSumandya
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iUltri Andi
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri1724143052
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Salman Farisi
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006Arif Wicaksono
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaErni Gusti
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17Edi Topan
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Modul trigonometri
Modul trigonometriModul trigonometri
Modul trigonometriIbnu Fajar
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-ialfin syahrin
 

Ähnlich wie 100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2 (20)

100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
 
soal matematika SMA kls X smt 2
soal matematika SMA kls X smt 2soal matematika SMA kls X smt 2
soal matematika SMA kls X smt 2
 
Soal trigonometri
Soal trigonometriSoal trigonometri
Soal trigonometri
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket bSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket b
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket b
 
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket aSoal matematika teknik kls xi 3  11-12 paket a
Soal matematika teknik kls xi 3 11-12 paket a
 
Uas xi upw paket a
Uas xi upw paket aUas xi upw paket a
Uas xi upw paket a
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-i
 
trigonometri 2
trigonometri 2trigonometri 2
trigonometri 2
 
Rumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometriRumus cepat-matematika-trigonometri
Rumus cepat-matematika-trigonometri
 
Bab4
Bab4Bab4
Bab4
 
Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007Soal soal un matematika sma ipa 2007
Soal soal un matematika sma ipa 2007
 
04 soal mat ipa 2002 2006
04 soal mat ipa 2002   200604 soal mat ipa 2002   2006
04 soal mat ipa 2002 2006
 
Paket2
Paket2Paket2
Paket2
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 17
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 17
 
Uh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deretUh 3 vektor&deret
Uh 3 vektor&deret
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
Modul trigonometri
Modul trigonometriModul trigonometri
Modul trigonometri
 
Bab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-iBab 4-trigonometri-i
Bab 4-trigonometri-i
 
Latihan 1
Latihan 1Latihan 1
Latihan 1
 

Mehr von Naufal Irsyad Arzada

Mehr von Naufal Irsyad Arzada (11)

Contoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku BanyakContoh Soal UAN - Suku Banyak
Contoh Soal UAN - Suku Banyak
 
Soal Matematika Dasar 1999
Soal Matematika Dasar 1999Soal Matematika Dasar 1999
Soal Matematika Dasar 1999
 
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
Kisi-Kisi SMP,SMA,SMK,PLB 2012-2013
 
14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi14. Soal-soal Limit Fungsi
14. Soal-soal Limit Fungsi
 
Soal Try Out Matematika
Soal Try Out MatematikaSoal Try Out Matematika
Soal Try Out Matematika
 
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
Presentasi oleh Enny Ristanti XII IPA 3
 
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
Presentasi oleh Elsa Melinda XII IPA 3
 
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
Presentasi oleh Elena Ella XII IPA 3
 
Presentasi oleh Edo Dwi Respati
Presentasi oleh Edo Dwi RespatiPresentasi oleh Edo Dwi Respati
Presentasi oleh Edo Dwi Respati
 
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
Presentasi oleh Dinda Lovyana XII IPA 3
 
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
Presentasi oleh Bagus bimantara XII IPA 3
 

Kürzlich hochgeladen

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 

100 Soal Matematika SMA Kelas X Semester 2

  • 1. >> SOAL MATEMATIKA SMA KELAS X SEMESTER 2 << ( 100 SOAL MATEMATIKA ) >> Pilihlah jawaban yang benar ! Soal nomor 1 sampai 60 tentang Trigonometri: 1. Cos 150o senilai dengan … . A. cos 30o B. cos 210o C. sin 330o D. cos 210o E. sin 330o π 2. Diketahui sin Ao = 12 13 untuk 2 < A < π . Nilai dari Sin ( π - A)o adalah … . 2 −12 A. 13 −12 B. 5 −5 C. 12 −5 D. 13 5 E. 13 3. Dari segitiga ABC diketahui sudut A = 120o, sudut B= 30o dan AC = 5 cm, panjang sisi BC = … . A. 2 12 5 B. 2 2 5 C. 2 3 D. 5 2 E. 5 3 4. Koordinat cantesius dari titik (2,210o) adalah … . A. ( 3, -1) B. (- 3, -1) C. (1, - 3 ) D. (-1, - 3 ) E. (-1, 3) 5. Nilai tg 300o = … . A. - 3 B. - 1 3 3 C. 3 D. 1 3 3 E. 1 6. Koordinat cartesius yang menunjukkan kesamaan dengan koordinat P(2, 30o) adalah … . a. P( 3 , 1) b. P(- 3 , 1) c. P(- 1 3 , 1) 3 d. P( 1 3 , 1) 3 e. P(3, 3) 7. Sebuah kapal berlayar di pelabuhan dengan arah 060o. Kecepatan rata-rata 45 mil/jam. Setelah 4 jam berlayar, jarak kapal terhadap arah timur pelabuhan adalah … mil. a. 30 3 mil b. 60 3 mil c. 90 3 mil d. 120 3 mil e. 150 3 mil http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 2. 8. Diket : sin α = a ; α sudut tumpul. Maka tan α =… −a a. a2 − 1 a b. 1 −a 2 −a c. 1 + a2 −a d. 1 − a2 −a e. 1 − a2 π 9. Pada < a < π , nilai tg a = 2,4. Nilai sin a = … 2 26 a. 10 −26 b. 24 12 c. 13 10 d. 24 10 e. 26 10. Grafik fungsi y = cos x; 0 ≤ x ≤ 2 π . mencapai maximum untuk x =… a. 0 atau 2 π b. 1/6 π c. ½ π d. 5/6 π e. 3/2 π 11. Jika sin x = ½, 0 ≤ x ≤ 3600 , maka x = a. 30 atau 120 b. 30 atau 150 c. 30 atau 270 d. 30 atau 300 e. 30 atau 330 12. Diketahui f(x) = sin x dengan domain { 00, 900, 1800, 2700, 3600 }. Range fungsi tersebut adalah... . 1 1 2 1 3 a. {0, 2 ,2 , 2 } 1 1 2 1 3 b. {0, 2 , 2 , 3 } 1 1 3 c. {- ,0,2 2 } d. {-1, 0, 1} 1 e. {-1, - 2 ,0} 13. Diketahui sin x = 0,6 untuk x terletak di antara 90o dan 180o, maka tg x = ... . A. − 53 B. −4 3 C. −3 4 4 D. 3 3 E. 4 14. Segitiga ABC diketahui sudut A = 75o sudut B = 60o dan sudut C = 45o. Maka AB : AC = … . a. 3 : 4 b. 4 : 3 c. 3: 2 d. 2 2: 3 e. 2: 3 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 3. 15. Pada segitiga ABC diketahui AC = 6 sudut A = 120o dan sudut B = 30o. Maka luas segitiga ABC = … . a. 6 2 b. 6 3 c. 9 2 d. 9 3 e. 18 3 16. Diketahui ∆ ABC dengan sudut c = 30o, AC = 2a dan BC = 2a 3 . Maka panjang AB adalah … . a. a b. 2a c. 2a 2 d. 2a 3 e. 2a 6 17. Segitiga PQR siku-siku di Q. Jika panjang PR = 15 cm dan sec < P = 5 , nilai cos < R adalah … . 3 5 a. 4 4 b. 5 5 c. 3 3 d. 5 4 e. 3 18. Dalam ∆ ABC berlaku b2 = a2 + c2 + ac 3 , maka besar sudut B adalah … A. 30o D. 120o o B. 60 E. 150o o C. 90 19. Sebuah perahu berlayar dengan arah 240o dengan kecepatan 10 km/jam selama 6 jam. Maka posisi dalam koordinat cartesius adalah … . A. (20, 30) D. (30 3 , 30) B. ( 3 , 30) E. (20, 30 3 ) C. (–30, –30 3 ) 20. Titik A(4, 210o), B(8, 150o), jarak AB adalah … . A. 4 3 D. 4 E. 5 B. 3 C. 5 3 21. Himpunan penyelesaian persamaan 2 cos 2(x + 75o) = 3 dengan 0o ≤ x ≤ 180o adalah … . A. {45o, 60o} B. {30o, 45o} C. {90o, 120o} D. {60o, 150o} E. {30o, 45o} 22. Jika 0 < x < π dan 2 tan2 x – 5 tan x + 2 = 0, maka nilai dari 2 Sin x Cos x adalah … . 4 A. 0,4 B. 0,6 C. 0,8 D. 0,9 E. 1,0 23. Koordinat Cartesius (2, –2 3 ) dalam koordinat kutub adalah … . A. (4, 30o) D. (4, 300o) o B. (4, 60 ) E. (4, 150o) o C. (4, 120 ) 24. Koordinat kutub dari titik A (12,45O) dan B(5,135O), maka jarak titik A dengan B adalah … . A. 13 C. 14 E. 17 B. 15 D. 16 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 4. 25. Jika tg 1 x= p , maka sin x = … 2 2 p p C. F. 1− p 1− p p p D. G. 1+ p p −1 2 p E. 1+ p sin 270 cos135 26. Nilai dari adalah … . sin 150 cos 225 A. –3 B. –2 C. –1 D. 0 E. 1 27. Dalam segitiga ABC diketahui ∠ABC = 60O, panjang sisi AB = 12 cm dan panjang sisi BC = 15 cm. Luas segitiga itu sama dengan … . A. 45 3 cm2 B. 45 2 cm2 C. 30 3 cm2 D. 90 2 cm2 E. 90 3 cm2 28. Jika koordinat kutub suatu titik adalah (6 2 , 225o), maka koordinat Cartesiusnya adalah … . A. (-6, 6) B. (-6, -6) C. (6, -6) D. (3 2 , -6) E. (6, -3 2 ) 29. Diketahui segitiga ABC, dengan AB = 10, BC = 12 dan sudut B = 60. Panjang sisi AC adalah … . A. 2 29 B. 2 30 C. 2 31 D. 2 33 E. 2 35 30. Jika tan x = 2, maka nilai dari 2 sin (x + π ) + 3 cos (x - π )=…. 2 A. 1 5 2 B. 1 5 3 C. 1 5 4 D. 1 5 5 E. 2 5 5 31. Di dalam segitiga ABC diketahui AB = 6, CB = 6 2 . Jika sudut C = 30o , maka besarnya sudut B adalah … . A. 30o B. 45o C. 60o D. 75o E. 105o 32. Jika sin p = 24 dan π ≤ p ≤ π. 25 2 Nilai dari cos p adalah … . A. 24 7 B. 7 25 C. 7 − 24 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 5. D. 7 − 25 E. − 24 25 33. Jika sin x = 0,8, maka nilai dari ( ) 2 sin 2 − x + cos (π + x ) adalah … . π A. 0,75 B. 0,6 C. 1 D. 1,25 E. 1,5 (sin 240 o )(cos 315 o ) 34. Nilai dari (cos 300 o )(tan 225 o ) A. − 1 6 4 B. − 1 6 2 C. 1 6 2 D. 1 6 4 E. 6 35. Dalam interval 0o ≤ x ≤ 360o. Nilai terkecil dari y = 5 cos (x + 60o) + 16 terjadi saat x = … . A. 60o B. 90o C. 120o D. 150o E. 240o 36. Jika pada ∆ ABC ditentukan sisi-sisi a = 7 cm, b = 5 cm, dan c = 3 cm, maka besar sudut α adalah … A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o E. 120o 37. Pada segitiga ABC berlaku hubungan a2 = b2 + c2 + bc 2 . Maka besar sudut A adalah … . A. 30o B. 45o C. 90o D. 120o E. 135o 38. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 9, b = 7, dan c = 8. Nilai cos c = … . A. 72 B. 5 12 C. 11 21 D. 13 28 E. 33 56 39. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal ruang AE adalah … . A. 117 cm D. 4 2cm B. 9 6cm E. 8 2cm C. 2 8cm 40. Diketahui α 0 sudut lancip dan sin α = 2 . Nilai tg α 0 adalah … . 3 2 1 A. 5 5 D. 2 5 3 B. 3 5 E. 2 5 1 C. 3 5 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 6. 41. Nilai tg 21000 sama dengan … . 1 A. 3 3 D. 3 1 B. −1 3 E. 2 3 C. − 3 42. Koordinat kutub titik A adalah (8 , 300). Koordinat titik A adalah … . A. (4 3.4) D. (− 8 3.4) B. (4.4 3 ) E. (2 3.4) C. (8 3.4) 43. Diketahui f (x ) = 3 Cos x +2 Sin x (x dalam radium). nilai f ( 1 ) sama dengan … . 2 A. 3 D. 1 B. – 2 E. 3 C. 0 1 π 44. Himpunan penyelesaian dari Sin 2 x = Sin adalah … . 4 A. {π , π} 2 D. {4 π, 52π } 3 B. {2 , 2 } π 3π E. {4 π, n } 3 2 C. {2π,3π} 45. Penyelesaian dari persamaan trigonomerti tg 2x 0 = 3 adalah … . A. x = 30 + k . 360 D. x = 15 + k . 90 B. x = 30 + k . 90 E. x = 45 + k . 90 C. x = 60 + k . 90 3 12 46. Diketahui Cos A = 5 dan Cos B = 13 . Sudut A dan sudut B keduanya lancip. Nilai Sin A Cos B – Cos A Sin B adalah … . A. 1265 33 B. 65 6 C. 65 D. − 65 6 E. − 33 65 47. Diketahui segitiga ABC, AD tegak lurus BC, AB = 13, AC = 15 dan AD = 12. Maka panjang BC = … . A. 5 D. 12 B. 7 E. 14 C. 9 48. Segitiga ABC siku-siku di B. AC = 10 dan sudut BAC = 300. Maka panjang AB = … . A. 5 D. 10√3 B. 5√3 E. 20 C. 10 49. Titik P (-6, 2√3) koordinat kutub titik P adalah … . A. (12, 1200) D. (2√6, 1200) B. (4√3, 150 ) 0 E. (2√6, 1500) C. (4√3, 120 ) 0 50. Nilai dari Cos 3000 - Cos 1800 + Cos 900 = … . A. -1 D. ½ B. - ½ E. 1 ½ C. 0 51. Sebuah roda berputar sepanjang 11 12 π radian. Jika dinyatakan dalam derajat = … 0. A. 125 D. 165 B. 135 E. 175 C. 145 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 7. 52. Range dari fungsi f(x) = Sin x dengan domain {120, 135, 150, 180 } adalah … . A. { 0, ½ , ½ √2, ½√3 } B. { ½√3 , ½ √2, ½, 0 } C. { ½ √2, ½√3, 0, ½ } D. { ½ , ½ √2, ½√3, 0 } E. { ½√3, ½ , ½ √2, 0 } 53. Grafik fungsi berikut adalah y = … . y 1 -2700 -1800 -900 -00 -900 x A. Sin x D. Sin 2x B. Cos x E. Cos 2x C. Tg x 54. Himpunan penyelesaian dari persamaan: tg x - √3 = 0, untuk 0 ≤ x ≤ 360 adalah … . A. { 60 } D. { 60, 240 } B. { 60, 120 } E. { 240, 300 } C. { 120, 180 } 55. Untuk 0 ≤ x ≤ 360 himpunan penyelesaian dari persamaan √2 Sin x - 1 = 0 adalah … . A. { 45 } D. { 45, 120, 150 } B. { 45, 120 } E. { 45, 120, 180 } C. { 45, 135 } 56. Untuk -180 < x < 180 himpunan penyelesdaian dari 2 Cos x + √3 = 0 adalah … . A. { 30, 150 } D. { 150, 210 } B. { 30, 180 } E. { 30, 330 } C. { 30, 210 } 57. Bentuk sederhana dari : Sin (270 – a) + Cos (360 – a) + tg (180 + a) adalah … . A. 2 Sin a + tg a B. –tg a C. tg a D. 2 Cos a + tg a E. –2 Sin a – tg a 58. Koordinat kartesius dari titik (2, 1200) adalah … . A. ( 3 , 1) B. ( 1, 3 ) C. ( − 1,− 3 ) D. ( 1,− 3 ) E. ( − 1, 3 ) 59. Nilai dari 300 12' sama dengan … . 151 A. π rad 900 152 B. π rad 900 153 C. π rad 900 154 D. π rad 900 155 E. π rad 900 60. Sebuah kapal Titanic buatan Indonesia, berlayar sejauh 50 km dengan jurusan 020o, kemudian dilanjutkan sejauh 80 km jurusan 140o. Jarak kapal Titanic sekarang dari titik semula adalah … . A. 30 km B. 40 km http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 8. C. 50 km D. 60 km E. 70 km Soal nomor 61 sampai 84 tentang Ruang Dimensi Tiga: 61. Jika suatu bak berbentuk prisma tegak ABCD.EFGH. Alas ABCD berbentuk persegi panjang dengan panjang 10 cm dan lebar 6 cm, tinggi prisma 9 cm. Bak itu berisi air 2 nya. Maka volume air dalam bak = … . 3 A. 188 cm3 B. 160 cm3 C. 320 cm3 D. 360 cm3 E. 480 cm3 62. Sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang sisi siku-sikunya 4 cm dan 7 cm. Jika tinggi prisma 24 cm. Volume prisma itu sama dengan … . a. 336 cm3 C. 218 cm3 3 b. 168 cm D. 112 cm3 E. 96 cm3 63. Panjang suatu balok lima kali tingginya dan lebar balok itu dua kali tingginya. Panjang diagonal ruang balok tersebut adalah … a. t 28 b. t 29 c. t 30 d. t 31 e. t 32 64. Sebuah kubus mempunyai panjang rusuk x cm. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan rusuk alas x cm dan tingginya x cm. Volume kubus : volume limas = … a. 2 : 1 b. 3 : 1 c. 3 : 2 d. 4 : 1 e. 5 : 3 65. Luas bidang diagonal suatu kubus 4 2 . Panjang rusuk kubus tersebut adalah … . a. 2 b. 3 c. 4 d. 5 e. 6 66. Pada kubus ABCD.EFGH, bidang BGE mewakili bidang K. Pernyataan berikut yang benar adalah … garis DH sejajar bidang K a. garis AG sejajar bidang K b. garis CH memotong bidang K c. garis AC memotong bidang K d. garis AH sejajar bidang K 67. Pada kubus ABCD.EFGH, pernyataan berikut yang benar adalah … . a. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AC b. garis AH dan garis EG berpotongan c. bidang ACGE dan bidang ABGH berpotongan di garis AG d. garis BG dan garis AC berpotongan e. bidang ACGE dan bidang ABGH sejajar 68. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 9 cm, sudut surut 60o, perbandingan proyeksi 2 3 . ACGE frontal dan AC horisonatal. Maka pernyataan berikut yang benar adalah … . a. AB = 6 cm b. AC = 9 cm c. FG = 6 cm d. EG = 6 2 cm e. FH = 6 2 cm 69. Panjang diagonal ruang suatu balok adalah 21 cm. Bila perbandingan rusuk-rusuknya adalah 3 : 6 : 2, maka volume balok adalah … . a. 243 b. 288 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 9. c. 486 d. 576 e. 972 70. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Maka luas bidang diagonal ACGE adalah … . a. 36 b. 36 2 c. 72 d. 72 2 e. 144 71. Pada kubus ABCD.EFGH diketahui AB = 6 cm . Jarak C ke diagonal AG adalah … cm. A. 2 2 B. 2 3 C. 2 5 D. 3 6 E. 2 7 72. Limas T.ABCD beraturan dengan AB = 6 cm dan TA = 5 cm; Tinggi limas itu adalah … . A. 5 B. 6 C. 7 D. 11 E. 13 73. Diketahui balok ABCD EFGH dengan perbandingan rusuk 5 : 2 : 3. Jika jumlah semua rusuk adalah 80, maka luas permukaan balok adalah … . A. 124 D. 216 B. 142 E. 248 C. 428 74. Diketahui bujur angkar ABCD dengan panjang AB=5cm. Panjang diagonal AC adalah … . A. 5 3cm B. 5 2cm C. 3 5cm D. 2 5cm E. 5 5cm 75. Pada kubus ABCD.EFGH garis yang berpotongan dengan garis CE adalah … . A. DG B. AH C. BG D. AF E. BH 76. Pada kubus ABCD.EFGH garis-garis berikut sejajar dengan bidang ACF kecuali … . A. DH B. GE C. DM D. DE E. DG 77. Diketahui limas beraturan T. ABCD dan TA = AB = 4 cm. Tinggi limas sama dengan … cm A. 4 2 D. 2 B. 2 3 E. 3 C. 2 2 78. Perbandingan volum balok ABCD.EFGH dengan volum limas G.CBD di dalamnya adalah … . A. 6 : 1 B. 8 : 1 C. 12 : 1 D. 4 : 1 E. 3 : 1 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 10. 79. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCDEFGH adalah … . A. 30o B. 45o C. 60o D. 90o E. 135o 80. Jarak titik C ke bidang BDG pada kubus ABCDEFGH yang mempunyai rusuk 6 cm adalah … . A. 3 B. 2 3 C. 3 3 D. 4 3 E. 5 81. Kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 4 cm. Jarak titik C ke bidang BDG adalah … . A. 4 2 cm2 3 4 B. 3 3 cm2 4 C. 3 6 cm2 8 D. 3 2 cm2 8 E. 3 6 cm2 82. Sudut antara BG dan AC pada kubus ABCD.EFGH adalah …. A. 0O B. 90O C. 30O D. 45O E. 60O 83. Diketahui balok ABCD.EFGH dengan panjang rusuk AB = 6 cm, AD = 9 cm dan AE = 3 cm. Panjang diagonal ruang AE adalah … . A. 117 cm D. 4 2cm B. 9 6cm E. 8 2cm C. 2 8cm 84. Pada gambar di bawah ini, jika ABCD persegi, panjang rusuk alasnya 3a cm, panjang tiap rusuk tegak 3 2 a cm, maka luas bidang ACE adalah … . E P R N Q D A C B 9a 2 A. 3 2 9a 2 B. 2 2 C. 3a2 3 D. 6a2 2 E. 3a2 2 Soal nomor 85 sampai 100 tentang Logika Matematika: 85. Ingkaran pernyataan “beberapa peserta tes blok membawa kalkulator” adalah…….. A. Beberapa peserta tes blok tidak membawa kalkulator B. Bukan peserta tes blok membawa kalkulator C. Semua peserta tes blok membawa kalkulator D. Semua peserta tes blok tidak membawa kalkulator E. Tiada peserta tes blok tidak membawa kalkulator http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 11. 86. Ingkaran dari pernyataan “Semua orang gila tidak dapat berfikir sehat” adalah… A. Ada orang gila yang tidak dapat berfikir sehat. B. Semua orang gila dapat berfikir sehat. C. Semua orang yang tidak dapat berfikir sehat adalah gila. D. Beberapa orang gila dapat berfikir sehat. E. Beberapa orang gila tidak dapat berfikir sehat. 87. Diberikan pernyataan, jika x = 2, maka x2 = 4”. Ingkaran dari pernyataan ini adalah …… A. x ≠ 2 dan x2 = 4 B. x = 2 dan x2 ≠ 4 C. x ≠ 2 atau x2 = 4 D. x ≠ 2 atau x2 = 4 E. x ≠ 2 atau x2 ≠ 4 88. Konvers dari pernyataan: “Jika 4 + 5 ≠ 9 maka kucing dapat terbang” adalah… A. Jika kucing tidak dapat terbang maka 4 + 5 = 9 B. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 ≠ 9 C. Jika 4 + 5 = 9 maka kucing tidak dapat terbang D. Jika kucing dapat terbang maka 4 + 5 = 9 E. Jika 4+5 ≠ 9 maka kucing tidak dapat terbang 89. Invers dari pernyataan: “Jika 2 adalah bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap” adalah… A. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 adalah bilangan genap. B. Jika 3 bukan bilangan genap maka 2 adalah bilangan prima. C. 2 adalah bilangan prima dan 3 bukan bilangan genap. D. 2 adalah bilangan prima atau 3 bukan bilangan genap. E. Jika 2 bukan bilangan prima maka 3 bukan bilangan genap. 90. Kontraposisi pernyataan “Jika adik sakit maka ia minum obat”, adalah …. A. Adik tidak sakit, ia tidak minum obat B. Adik sehat, ia sedang main kelereng C. Adik tidak sakit dan ia tidak minum obat D. Adik tidak minum obat, adik bermain sepak bola E. Jika adik tidak minum obat maka adik sehat 91. Pernyataan “Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera”, mempunyai invers ….. A. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera B. Jika laba rendah maka karyawan tidak sejahtera C. Jika laba rendah maka karyawan sejahtera D. Jika laba tinggi maka karyawan sejahtera E. Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera 92. Pernyataan berikut yang ekivalen dengan “Jika p benar maka q salah” adalah …. A. p benar atau q salah B. Jika q salah maka p benar C. Jika p salah maka q benar D. Jika q benar maka p salah E. JIka q benar maka p salah 93. Pernyataan (~p ∨ q) ∧ (p ∨ ~q) ekivalen dengan pernyataan: A. p q B. p ~q C. ~ p q D. ~ p ~q E. p ⇔ q 94. Jika pernyataan p adalah pernyataan yang bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah, pernyataan di bawah ini yang bernilai benar adalah…… A. ~ p ∨ q B. ~ p ∧ q C. ~ q ~p D. p q E. ~ p ⇔ q 95. Nilai x yang menyebabkan pernyataan :Jika x2 + x = 6 , maka x2 + 3x < 9” bernilai salah adalah…… A. -3 B. -2 C. 1 D. 2 E. 6 http://asadurrofiq.wordpress.com
  • 12. 96. Pernyataan q ∨ ~p ekivalen dengan pernyataan….. A. ~ p ~q B. q ∧ ~p C. ~ q ~p D. q ~p E. ~q ∨ ~p 97. Diketahui pernyataan-pernyataan p, q dan r. Pernyataan (p q) ∨ r bernilai salah jika…… A. p benar, q benar dan r benar B. p benar, q benar dan r salah C. p benar, q salah dan r salah D. p salah, q salah dan r benar E. p salah, q salah dan r salah 98. Diketahui: P1 = Jika harga barang naik maka permintaan turun. P2 = Harga barang naik Konklusinya adalah… A. Permintaan turun B. Permintaan naik C. Harga barang turun D. Harga dan permintaan dapat naik dan turun E. Harga barang tetap 99. Diketahui: P1 : Semua Pegawai Negeri memperoleh gaji pokok P2 : Pak Kadir tidak memperoleh gaji pokok. Konklusi dari pernyataan di atas adalah… A. Pak Kadir seorang guru B. Pak Kadir bukan Pegawai Negeri C. Pak Edy Pegawai Negeri D. Pak Edy memperoleh gaji pokok E. Gaji pokok tidak masalah buat Pak Kadir 100. Semua bilangan yang habis dibagi 4, habis dibagi 2. semua bilangan yang habis dibagi 2 merupakan bilangan genap. Kesimpulan dari kedua pernyataan tersebut adalah…. A. Semua bilangan genap habis dibagi 4 B. Jika suatu bilangan habis dibagi 2 maka ia habis dibagi 4 C. Semua bilangan ganjil habis dibagi 4 D. Semua bilangan yang habis dibagi 4 merupakan bilangan genap E. Semua bilangan adalah bilangan genap. http://asadurrofiq.wordpress.com