1. LAVARIABLELAVARIABLE
Dámaris Quinteros Zúñiga

2. ¿QUÉ ES UNA VARIABLE?¿QUÉ ES UNA VARIABLE?
Según Hernández, Fernández y Baptista
(2006) es una “propiedad que puede
fluctuar y cuya variación es susceptible
de medición u observación” (p.123).

3. EjemplosEjemplos
Género
Edad
Peso
Religión
Agresividad
Personalidad
Habilidades Sociales
Inteligencia
Estrés

4. AdemásAdemás
El concepto de variable está ligado a
personas u otros seres vivos, objetos,
hechos y fenómenos, lo cuales adquieren
diversos valores respecto de la variable
referida.
◦ Por ejemplo: la personalidad, se puede
clasificar a las personas de acuerdo con su tipo
de personalidad, ya que no todas las personas
tienen las mismas cualidades, ni en el mismo
nivel, es decir: varían en ello

5. Importancia de la variableImportancia de la variable
Según Hernández, Fernández y Baptista
(2006) las variables adquieren valor para la
investigación científica cuando llegan a
relacionarse con otras variables, es decir,
si forman parte de una hipótesis o una
teoría. En este caso se les suele denominar
constructos o construcciones hipotéticas
(p.124)

6. ConstructoConstructo
en psicología, cualquier entidad hipotética
de difícil definición dentro de una teoría
científica.
son inferibles a través de la conducta
Un constructo es un fenómeno no
tangible que a través de un determinado
proceso de categorización se convierte
en una variable que puede ser medida y
estudiada.

7. DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
DEFINICIÓN REAL
DEFINICIÓN
OPERACIONAL
Definiciones de
diccionarios o libros
especializados
Ejemplo:
Inteligencia emocional:
capacidad para reconocer y
controlar nuestras emociones
(Goleman, 1996).
Enunciados relativos a las
propiedades
(dimensiones)
consideradas esenciales de
la variable
Ejemplo:
Inteligencia emocional:
Inteligencia interpersonal e
inteligencia intrapersonal
Constituido por el
conjunto de
procedimientos que
deben hacerse para
medir una variable
Ejemplo:
Inteligencia emocional:
Respuestas al test de
inteligencia emocional
Constituido por el
conjunto de
procedimientos que
deben hacerse para
medir una variable
Ejemplo:
Inteligencia emocional:
Respuestas al test de
inteligencia emocional

8. ejercicioejercicio
Definición Variable /
Tipo definición
En relación a la calidad de vida en el trabajo como concepto
complejo se delimitan las siguientes dimensiones-.
Participación y control, equidad económica, alienación,
medio ambiente y autoestima (Acuña, 2002).
Personalidad: inventario multifacético de la personalidad
Minnesota (MMPI).
La comunicación interpersonal diádica es el intercambio de
información entre dos personas que desarrollan
predicciones acerca del comportamiento del otro (López,
2001).
Sentido de vida: Prueba Celaya (Núñez, 2001), versión con
59 reactivos.
Funcionamiento Familiar se define a través del control
disciplinario, comunicación expresión y contención afectiva,
cumplimiento de roles y su funcionamiento global (Epstein,
1994).

9. Por la naturaleza de su mediciónPor la naturaleza de su medición
CUALITATIVAS O CATEGÓRICAS
◦ NOMINALES
◦ ORDINALES
CUANTITATIVAS
◦ CONTINUA
◦ DISCRETA
◦ DE INTERVALO
◦ DE RAZÓN O PORPORCIÓN

10. 1. CUALITATIVAS O1. CUALITATIVAS O
CATEÓRICASCATEÓRICAS
Se integra por una serie de características o
atributos que forman una categoría pero
no representan una escala de medición
numérica.
No numéricas
No orden
Estado civil, Religión
No numéricas
No orden
Estado civil, Religión
No numéricas
Si orden. Notas de un examen,
No numéricas
Si orden. Notas de un examen,

11. 2. CUANTITATIVAS, se expresan2. CUANTITATIVAS, se expresan
con númeroscon números
CONTINUAS
Cuando los valores del dominio de variación
son susceptibles de ser
medidos. Admiten valores intermedios
decimales. Altura de 5 personas, el peso de
5 personas
DISCRETA
Cuando los valores del dominio de variación
son contados y por lo tanto
sólo pueden asumir valores enteros.
No admiten valores intermedios
Numero de hermanos de 5 personas
Número de alumnos
DE INTERVALO
Permiten cuantificar distancias exactas entre
los distintos valores que se
le asigna. EDAD, INGRESOS

12. Por la relación que establecenPor la relación que establecen

13. Variable Intermedia (condicionante)Variable Intermedia (condicionante)
Son las situaciones o
factores mediadores o
contaminantes en las
relaciones de las variables
independientes y
dependientes,
condicionando la relación
de dependencia y dando
ocasión a una explicación
causal de mayor
profundidad

14. EjemploEjemplo
Satisfacción laboral y satisfacción del cliente
en Productos Unión
Funcionamiento familiar y rendimiento
académico en universitarios
Inicio sexual e inteligencia emocional en
adolescentes
Edad, género y conducta pro social en
adultos

15. OPERACIONALIZACIÓNOPERACIONALIZACIÓN
Operacionalizar es definir las variables para
que sean medibles y manejables
Leedy (1993) dice que tiene que haber tres
cosas: consenso, medición y precisión. Solo
se puede manejar lo que se puede medir
y solo se puede medir lo que se define
operativamente.

16. Matriz de operacionalizaciónMatriz de operacionalización
Variable Definición
conceptual
Dimension
es
Definición
conceptual
Definición
operacional
indicadores
X
Y

17. Variable Definición
conceptual
Dimensiones Definición
conceptual
Definición
operacional
indicadores
X
FUNCIONA
MIENTO
FAMILIAR
Es el conjunto
de patrones
que guían la
interacción de
los miembros
de una familia
Comunicación
Roles
Contención
afectiva
Disciplina
Capacidad para
…..
Puntajes
obtenidos en la
escala MMFF de
Epstein,
Baldwing y
Bishop (2003)
1.Habla con
claridad
2.Dice lo que
piensa
5.Libertad para
expresarse