SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 37
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ตัวต้านทาน
                    จัดทาโดย ครูธิดารัตน์ สร้อยจักร
                 ประกอบการสอนรายวิชาฟิสิกส์4 ว40204
                          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
                        โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
           สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28

7/2/2011                  ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม     1
แผ่นวงจร (Printed Circuit Board – PCB)

                                     แผ่น
                                    ฉนวน
 ลาย                               พลาสติก
ทองแดง
จ่อตะกั่วบริเวณจุดบัดกรี
(ไม่ใช่ปลายหัวแร้ง!)       ขั้นตอนการบัดกรี จี้ปลายหัวแร้งให้สัมผัสทั้งขา
จนตะกั่วละลายติดทั้งขา                              อุปกรณ์และลายทองแดง
อุปกรณ์และลายทองแดง                                 ประมาณ ½ วินาที


                                                                 แผ่นวงจร
ตัวอย่างจุดบัดกรี
จุดประสงค์การเรียนรู้
• บอกชนิดและเขียนสัญลักษณ์ของตัวต้านทานชนิด
  ต่าง ๆ ได้
• อ่านค่าตัวต้านทานได้อย่างถูกต้อง

7/2/2011                                          5
                  ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
การวัดและประเมินผล
           • อ่านค่าตัวต้านทานได้อย่างถูกต้อง
           • ทา Post test ได้มากกว่า 50%



7/2/2011                                                6
                        ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
ความหมาย
• อุปกรณ์ที่นักวิทยาศาสตร์ประดิษฐ์ขึ้นมาเพื่อต่อร่วมกับวงจร
  เพื่อบังคับให้กระแสไฟฟ้าในวงจรเปลี่ยนแปลงตามต้องการ
• ตัวต้านทานไฟฟ้ามีหน่วยเป็น โอห์ม (Ω) ซึ่งเป็นชื่อของ
  George Simon Ohm


7/2/2011                                                      7
                        ฟิสิกส์ โรงเรียนดงมะไฟพิทยาคม
http://nangphy.wordpress.com

7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   8
ชนิดตัวต้านทาน
          ตัวต้านทาน หรือ Resistor มีการผลิตออกมา
     หลายแบบหลักการต่อไปนี้คือนาเอาค่าความต้านทาน
     เป็นหลักสามารถแบ่งออกได้ 3 แบบ ตามลักษณะ
     การใช้งาน คือ


7/2/2011               ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   9
• 1. ชนิดค่าคงที่ ( Fixed Resistor )
เป็นตัวต้านทานที่มีความต้านทานคงที่ โดยจะกาหนดค่า
ความต้านทานเป็นรหัส เช่น ตัวเลขรหัสสี จะพบเห็นได้
ในวงจรทั่วไป



7/2/2011            ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   10
• 2. ชนิดปรับค่าได้ (Adjustable Rersistor) หรือ (Tap
  Resistor) เป็นตัวต้านทานที่ใช้กับงานที่มีกาลังวัตต์สูง ๆ
  และงานที่ต้องการเปลี่ยนแปลงค่าความต้านทานอยู่บ่อย ๆ




 7/2/2011              ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   11
• 3. ชนิดเปลี่ยนแปลงค่าได้ (Variable Resistor)
เป็นตัวต้ านทานที่สามารถปรับค่ าความต้ านทานได้อย่าง
ต่อเนื่องในช่วงค่าความต้านทานที่กาหนดไว้ จะใช้ในงานที่
ต้องการปรับค่าความต้านทานบ่อยๆ ตัวต้านทานชนิดนี้จะ
มีหน้าคอนแท็คสาหรับใช้ในการหมุนเลื่อนหน้าคอนแท็ค


7/2/2011             ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   12
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   13
สัญลักษณ์ตัวต้านทาน
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดค่าคงที่


           สัญลักษณ์แบบอเมริกา                                  สัญลักษณ์แบบยุโรป


7/2/2011                     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                       14
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดปรับค่าได้




           สัญลักษณ์แบบอเมริกา                                 สัญลักษณ์แบบยุโรป


7/2/2011                    ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                       15
• สัญลักษณ์ตัวต้านทานชนิดเปลี่ยนแปลงค่าได้




   สัญลักษณ์เทอร์มีสเตอร์                                      สัญลักษณ์แอล ดี อาร์



7/2/2011                    ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม                          16
ชนิดของเครื่องมือวัดทางไฟฟ้า
• เครื่องวัดแบบเข็มชี้ค่า(Analog)




     (Analog) Watt meter
                                    (Analog) V-A meter
• เครื่องวัดแบบดิจิตอล




                         Digital multimeter
การอ่านค่าความต้านทาน


                        19
การอ่านแถบสีบนตัวต้านทาน

7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   20
ตัวต้านทานแบบ 4 แถบสี


 หลักที่ 1    หลักที่ 2                    ตัวคูณ     ค่าผิดพลาด

0 ดำ         0 ดำ         0 ดำ         1 ดำ
1 น้ ำตำล    1 น้ ำตำล    1 น้ ำตำล    10 น้ ำตำล
2 แดง        2 แดง        2 แดง        100 แดง       1% แดง
3 ส้ม        3 ส้ม        3 ส้ม        1K ส้ม        2% ส้ม
4 เหลือง     4 เหลือง     4 เหลือง     10K เหลือง
5 เขียว      5 เขียว      5 เขียว      100K เขียว
6 น้ ำเงิน   6 น้ ำเงิน   6 น้ ำเงิน   1M น้ ำเงิน
7 ม่วง       7 ม่วง       7 ม่วง
8 เทำ        8 เทำ        8 เทำ        0.1 ทอง       5% ทอง
9 ขำว        9 ขำว        9 ขำว        0.01 เงิน     10% เงิน

 หลักที่ 1    หลักที่ 2    หลักที่ 3       ตัวคูณ     ค่าผิดพลาด



                                                      ตัวต้านทานแบบ 5 แถบสี
น้าแดงสหขนแม่ทิ้งของ
     ทองเงินไม่มี

                       22
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   23
7/2/2011   ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   24
Post-test
7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   25
1. ข้อใดคือสัญลักษณ์ของตัวต้านทาน
      ก. ด
      ข. ด
      ค. ด
      ง. ด

7/2/2011            ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   26
เก่งมากครับ
     ...
2. หน่วยที่ใช้เรียกค่าของตัวต้านทานคือ
     ก. ฟารัด (F)
     ข. เฮนรี่ (H)
     ค. โอห์ม (Ω)
     ง. ไมโคร (µ)

7/2/2011             ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   28
ถูกต้องครับ...
3. มีแถบสีคาดบนตัวต้านทาน คือ แดง ดา น้าตาล
ทอง ตัวต้านทานมีค่าเท่าใด
      ก. 250±5% Ω
      ข. 200±5% Ω
      ค. 20±5% Ω
      ง. 215±5% Ω
7/2/2011          ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   30
เก่งมากค่ะน้อง ๆ...
4. การเลือกตัวต้านทานใช้งาน จะต้องคานึงถึงข้อใด
   ก. แบบหรือชนิด ค่าความต้านทาน อัตราทนแรงดันไฟ
   ข. แบบขดลวด ค่าความต้านทาน ทนกระแสได้สูง
   ค. แบบหรือชนิด ตัวเล็ก ทนแรงดันไฟฟ้าได้สูง
   ง. แบบอะไรก็ได้ ค่าความต้านทาน ทนกระแสได้น้อย

  7/2/2011          ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   32
ถูกต้องนะครับ...
คนบ้านเดียวกัน
5. เครื่องมือที่ใช้วัดความต้านทานคือข้อใด
              ก. โวลต์มิเตอร์
              ข. แอมมิเตอร์
              ค. โอห์มมิเตอร์
              ง. วัตต์มิเตอร์

7/2/2011                 ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   34
เก่งมากมาย !
พี่ตอบผิดครับ !
รวมคะแนน

7/2/2011     ฟิ สิ กส์ โรงเรี ยนดงมะไฟพิทยาคม   37

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าพัน พัน
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1yasotornrit
 
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docx
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docxแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docx
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docxwatchara boollong
 
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานแผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานWuttipong Tubkrathok
 
แม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าแม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าTheerawat Duangsin
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบwebsite22556
 
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติภัยพิบัติ
ภัยพิบัติnaleesaetor
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลังPhanuwat Somvongs
 
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาหน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาkrupornpana55
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2Wichai Likitponrak
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่า
โครงงานวิทยาศาสตร์  ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่าโครงงานวิทยาศาสตร์  ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่า
โครงงานวิทยาศาสตร์ ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่าChok Ke
 
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้า
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้าบทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้า
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้าNattawut Kathaisong
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
Rate มหิดลนุสรณ์
Rate มหิดลนุสรณ์Rate มหิดลนุสรณ์
Rate มหิดลนุสรณ์neena988
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าChakkrawut Mueangkhon
 
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า ม3
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า  ม3วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า  ม3
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า ม3Mew Meww
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2Taraya Srivilas
 
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนkkrunuch
 

Was ist angesagt? (20)

ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้าใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
ใบความรู้ที่ 3 เรื่องสัญลักษณ์ทางไฟฟ้า
 
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1การต่อแอมมิเตอร์     โวลต์มิเตอร์1
การต่อแอมมิเตอร์ โวลต์มิเตอร์1
 
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docx
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docxแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docx
แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการติดตั้งไฟฟ้าในอาคาร.Docx
 
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงานแผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
 
การต่อตัวเก็บประจุไฟฟ้า
การต่อตัวเก็บประจุไฟฟ้าการต่อตัวเก็บประจุไฟฟ้า
การต่อตัวเก็บประจุไฟฟ้า
 
แม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้าแม่เหล็กไฟฟ้า
แม่เหล็กไฟฟ้า
 
ธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบธาตุและสารประกอบ
ธาตุและสารประกอบ
 
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติภัยพิบัติ
ภัยพิบัติ
 
05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง05แบบฝึกกำลัง
05แบบฝึกกำลัง
 
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาหน่วยย่อยที่ 2  แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
หน่วยย่อยที่ 2 แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา
 
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
 
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
บทที่5แรงในชีวิตประจำวันม 2
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่า
โครงงานวิทยาศาสตร์  ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่าโครงงานวิทยาศาสตร์  ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่า
โครงงานวิทยาศาสตร์ ประดิษฐ์ของใช้จากเมล็ดมะค่า
 
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้า
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้าบทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้า
บทที่ 1 การป้องกันอุบัติภัยเกี่ยวกับการปฏิบัติงานทางไฟฟ้า
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
Rate มหิดลนุสรณ์
Rate มหิดลนุสรณ์Rate มหิดลนุสรณ์
Rate มหิดลนุสรณ์
 
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า
 
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า ม3
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า  ม3วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า  ม3
วิทยาศาสตร์ ไฟฟ้า ม3
 
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
เปรียบเทียบสงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2
 
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออนขนาดอะตอมและขนาดไอออน
ขนาดอะตอมและขนาดไอออน
 

Mehr von nang_phy29

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับnang_phy29
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2nang_phy29
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนnang_phy29
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์nang_phy29
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามnang_phy29
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotnang_phy29
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาnang_phy29
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvnang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1nang_phy29
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์nang_phy29
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53nang_phy29
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคมnang_phy29
 

Mehr von nang_phy29 (20)

รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับรายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
รายชื่อนักเรียนที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสูงสุด 5 อันดับ
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน.2
 
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียนเค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
เค้าโครงงานวิจัยในชั้นเรียน
 
Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์Swot1 ผลวิเคราะห์
Swot1 ผลวิเคราะห์
 
Swot analysis
Swot analysisSwot analysis
Swot analysis
 
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม
 
วิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swotวิเคราะห์ Swot
วิเคราะห์ Swot
 
เอกสารแนบ
เอกสารแนบเอกสารแนบ
เอกสารแนบ
 
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสงดงมะไฟพิทยาคม แสง
ดงมะไฟพิทยาคม แสง
 
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมาดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
ดงมะไฟพิทยาคม รังสีแกมมา
 
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uvดงมะไฟพิทยาคม Uv
ดงมะไฟพิทยาคม Uv
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2 ศิลป์
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่2
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
มัธยมต้น ภาคเรียนที่2
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1
 
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
มัธยมต้น ภาคเรียนที่1
 
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
มัธยมปลาย ภาคเรียนที่1 ศิลป์
 
นักศึกษา 53
นักศึกษา 53นักศึกษา 53
นักศึกษา 53
 
4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม4.หลักสูตรสังคม
4.หลักสูตรสังคม
 

ตัวต้านทาน