O plano de curso descreve os conteúdos, procedimentos didáticos e recursos para cada mês do ano letivo. Os temas incluem água, meio ambiente, ecologia e sistema solar. As aulas serão expositivas e incluirão leituras, exercícios, experimentos e passeios educativos. As avaliações consistirão em provas escritas, trabalhos e aspectos sócio-afetivos.

1. PLANO DE CURSO
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Fevereiro
- Localizar a escola dentro de Estado do Rio
de Janeiro (Cidade, bairro, rua);
- Identificação das características da Região
(água potável, rede de esgoto, Lagoa de
Araruama);
- Aula expositiva;
- Livro didático;
- Trabalho em grupo e individual;
- Exercícios.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Revista;
- Jornal;
- Vídeos relacionados;
- Lista de exercícios;
- Passeio aos arredores da escola.
4
4
Março
- Características e propriedades da Água;
- Ciclo da Água (mudanças de estado físico,
vasos comunicantes, elevadores
hidráulicos).
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Desenho do Ciclo da Água;
- Experimento de Vasos comunicantes;
- Visita à Estação de tratamento de água.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Cartolina;
- Material para experimento de vasos
comunicantes;
- Transporte para visitação.
4
4
4
4
1
Disciplina: Ciências
Nível de Ensino: Fundamental II
Ano de ensino: 6ºano
1º TRIMESTRE

2. Abril
- Água e saúde. - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Quadro comparativo entre as doenças
vinculadas pela água;
- Palestra sobre doenças vinculadas pela
água.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Cartolina;
- Palestrante – Posto de saúde.
4
4
4
4
Maio
- Levantar os principais problemas
ambientais da sua escola e entorno (Foco
na Lagoa de Araruama)
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Aula passeio na Lagoa de Araruama
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Parceria com os professores de Educação
física, Geografia e História na aula passeio.
4
4
4
4
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
1 - Avaliações escritas 6,0
2 - Atividades diversificadas 3,0
3 - Avaliação sócio-afetivo 1,0
1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas)
2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários)
3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E.
2
2º TRIMESTRE

3. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Junho
- Identificação da Litosfera;
- Impactos ambientais gerados pela ação do
homem na litosfera.
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Pesquisa dos impactos ambientais gerados
pela ação humana;
- Vídeos relacionados;
- Construção da caixa de rochas;
- Análises de filmes como “O núcleo”, “Wall-
I”, “2012”;
- Análise da situação do lixo no bairro.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Material para construção da caixa de
rochas.
4
4
4
4
Julho
- Solo e saúde - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Construção de terrário, minhocário e
desenvolvimento da compostagem;
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Material para compostagem, caixa de
rocha, terrário e minhocário.
4
4
3

4. Agosto
- Características e propriedades da
atmosfera;
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Experimentos práticos e construção de
instrumentos como biruta, anemômetro,
pluviômetro entre outros.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Material para construção dos
instrumentos.
4
4
4
4
Setembro
- Ar e saúde;
- Poluição do ar.
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Coleta seletiva na escola;
- Uso de energias solar e eólica;
- Investigação de tecnologia atuais e
tradicionais, comparando-se quanto à
qualidade das soluções obtidas em relação
ao meio ambiente e ao conforto,
valorizando os direitos do consumidor e a
qualidade de vida.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Lixeiras para coleta seletiva;
- Material para construção do aparato de
energia solar e eólica.
4
4
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas)
2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários)
3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E.
4

5. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos a serem ministrados durante cada trimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Setembro
- Ecologia;
- Diversidade dos seres vivos;
Cadeia alimentar.
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Visita a Serra de Sapiatiba;
- Pesquisa de campo;
- Confecção de cadeias alimentares em
cartaz.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Ônibus para transporte a Serra de
Sapiatiba;
- Filmes;
- Cartolina.
4
4
Outubro
- Ecologia;
- Diferentes ecossistemas;
- Relações ecológicas.
- Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Pesquisa de campo;
- Oficina de reciclagem;
- Reprodução dos filmes “Rio”, “Procurando
Nemo”, “Rango”.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Filmes.
4
4
4
4
5
3º TRIMESTRE

6. Novembro
- Sistema solar - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Construção de maquete do Sistema Solar;
- Biografia de Marcos Pontes;
- Visita ao planetário.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Material para construção da maquete;
- Ônibus para visita ao Planetário.
4
4
4
4
Dezembro
- Sexualidade e dependência química. - Palestra da equipe de diversidade. - Palestrante. 4
4
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas)
2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários)
3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E.
6

7. Novembro
- Sistema solar - Aula expositiva;
- Leitura do livro didático;
- Exercícios;
- Construção de maquete do Sistema Solar;
- Biografia de Marcos Pontes;
- Visita ao planetário.
- Lista de exercícios;
- Livro;
- Material para construção da maquete;
- Ônibus para visita ao Planetário.
4
4
4
4
Dezembro
- Sexualidade e dependência química. - Palestra da equipe de diversidade. - Palestrante. 4
4
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliações escritas 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Avaliação sócio-afetiva 1,0
1 – Provas e testes (avaliações podem ser desmembradas)
2 – Trabalhos, pesquisas, exercícios, feiras e seminários)
3 – Critérios definidos pela equipe técnico-pedagógica e o corpo docente da U.E.
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