SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ORIENTACIÓ EDUCATIVA PER A L’ÈXIT EDUCATIU




 1r Congrés Edu21: Aprenentatge, Aula i Acompanyament
       Núria Alart i Guasch 15/16 novembre de 2012 www.xtec.cat~nalart
ORIENTACIÓ EDUCATIVA



                      EQUILIBRAR



                                     Al costat de


          A un lloc
             Reforçar. Reflexionar. Reconèixer




                       Acords combinats
ORIENTACIÓ EDUCATIVA



                  Agents implicats:
ORIENTACIÓ EDUCATIVA




Permet descobrir el més important
Com sóc?
Fortaleses i debilitats
Acceptació
“Jo ideal”/ “Jo real”
                                    AUTOCONSCIÈNCIA,
                                     AUTOCONTROL,
                                    AUTOOBSERVACIÓ     …
ORIENTACIÓ EDUCATIVA


                                            Aprendre a conèixer.
                                       (Tenir una imatge del propi “jo”adequada)




                            Assessorar,                                   Aprendre a ser
                          acompanyar a…          Autoreflexió
                                                                            persona(E.E)




                                Aprendre a viure                      Aprendre a fer
                                 junts, conviure                       (CCBB, HHSS)




Habilitats socials: https://sites.google.com/site/nuriaalart/habilitats-socials
           Valors: https://sites.google.com/site/nuriaalart/valors
ORIENTACIÓ EDUCATIVA




              Aprenentatge (personal,
                   acadèmic i professional)



               Aula (gestió, organització)


            Acompanyament (integral
              i reflexiu per a l’èxit educatiu)
ORIENTACIÓ EDUCATIVA



       Diagnosi de centre orientador: fer conscient




         Reflexió                      Reflexió de les
         resultats     ORIENTACIÓ       necessitats




            Execució                   Disseny d’un
                                        programa
ORIENTACIÓ EDUCATIVA


                Concepte d’intel·ligència
                               (H. Gardner)


                   Estils d’aprenentatge

                Neurociències aplicades

               Metodologies (gestió d’aula,
                          pràctica reflexiva)

       Les tecnologies de la informació i
                la comunicació (TIC/TAC)
ORIENTACIÓ EDUCATIVA




                                 Augment de:
                La responsabilitat, autoconsciència,
                   adaptabilitat al canvi, la presa de
         decisions, creativitat, seguretat, confiança,
          convivència... educació emocional.




     El reconeixement per l’èxit educatiu.
  (Cercar el propi “Element” K. Robinson)
ORIENTACIÓ EDUCATIVA



                   Crear consciència



    Crear nous                                 Fer aflorar
      hàbits                                  potencialitats




     Reflexionar                          Adquirir noves
     (feedback)                         habilitats, objectius


                   Aplicar habilitats




       Competència docent (per al nou paradigma educatiu)
          http://www.youtube.com/watch?v=XLur9oyL22c
ORIENTACIÓ EDUCATIVA
“Fer aflorar el potencial de cada persona. Incrementar el màxim les pròpies
                                              capacitats. Per l’èxit a la vida”
ORIENTACIÓ EDUCATIVA




       “No puc ensenyar-vos res, només puc ajudar-
     vos a buscar dins de vosaltres mateixos, la qual
      cosa és molt millor que traspassar-vos la meva
                             poca saviesa” Sòcrates

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Jornada emocional act digitals
Jornada emocional act digitalsJornada emocional act digitals
Jornada emocional act digitalsNuria Alart
 
IM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsIM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsNuria Alart
 
IM i CB Assessors Centre
IM i CB  Assessors CentreIM i CB  Assessors Centre
IM i CB Assessors CentreNuria Alart
 
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09Nuria Alart
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialNuria Alart
 
Les IM i 5 Ments Futur
Les IM i 5 Ments FuturLes IM i 5 Ments Futur
Les IM i 5 Ments FuturNuria Alart
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaaprep1
 
Individualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahIndividualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahNuria Alart
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16Nuria Alart
 
Preguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesPreguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesNuria Alart
 
Practica docent competencial
Practica docent competencialPractica docent competencial
Practica docent competencialNuria Alart
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesNuria Alart
 
Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Nuria Alart
 
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsCompetències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsguestf8d77c2
 
Calendari intel·ligències 2012
Calendari intel·ligències 2012Calendari intel·ligències 2012
Calendari intel·ligències 2012Nuria Alart
 
Competències Segle XXI
Competències Segle XXICompetències Segle XXI
Competències Segle XXINuria Alart
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiquesNuria Alart
 

Was ist angesagt? (20)

Jornada emocional act digitals
Jornada emocional act digitalsJornada emocional act digitals
Jornada emocional act digitals
 
IM I WQ
IM I WQIM I WQ
IM I WQ
 
IM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegsIM i CB tecnòlegs
IM i CB tecnòlegs
 
Diversitat IM
Diversitat IMDiversitat IM
Diversitat IM
 
IM i CB Assessors Centre
IM i CB  Assessors CentreIM i CB  Assessors Centre
IM i CB Assessors Centre
 
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09
Intel·ligències Múltiples. Postgrau Tutoria 09
 
La pràctica docent competencial
La pràctica docent competencialLa pràctica docent competencial
La pràctica docent competencial
 
Les IM i 5 Ments Futur
Les IM i 5 Ments FuturLes IM i 5 Ments Futur
Les IM i 5 Ments Futur
 
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova miradaIntel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
Intel·ligències Múltiples a l'aula 2.0: Una nova mirada
 
Individualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdahIndividualitats propostes tdah
Individualitats propostes tdah
 
IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16IM creativitat i motivació 16
IM creativitat i motivació 16
 
Preguntes inteligencies
Preguntes inteligenciesPreguntes inteligencies
Preguntes inteligencies
 
Practica docent competencial
Practica docent competencialPractica docent competencial
Practica docent competencial
 
Intel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famíliesIntel·ligències múltiples famílies
Intel·ligències múltiples famílies
 
Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014
 
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comunsCompetències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
Competències bàsiques i Intel·ligències Múltiples: aspectes comuns
 
Calendari intel·ligències 2012
Calendari intel·ligències 2012Calendari intel·ligències 2012
Calendari intel·ligències 2012
 
portafoli
portafoliportafoli
portafoli
 
Competències Segle XXI
Competències Segle XXICompetències Segle XXI
Competències Segle XXI
 
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiques
 

Ähnlich wie Orientació educativa

Eportafoli tarragona
Eportafoli tarragonaEportafoli tarragona
Eportafoli tarragonaNuria Alart
 
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet rteixidol
 
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Nuria Alart
 
Models Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge MotorModels Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge Motorphidalg2
 
Comunitats de practiques
Comunitats de practiquesComunitats de practiques
Comunitats de practiquesICE_URV_NU
 
APRENENTATGE MOTOR
APRENENTATGE MOTORAPRENENTATGE MOTOR
APRENENTATGE MOTORphidalg2
 
Metodologies Voluntaris
Metodologies VoluntarisMetodologies Voluntaris
Metodologies VoluntarisNuria Alart
 
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarNoves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarPERE MARQUES
 
Power Interaccio Tutors
Power Interaccio TutorsPower Interaccio Tutors
Power Interaccio Tutorsmcunille
 
Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1RoserCanals
 
Pla d'orientació
Pla d'orientacióPla d'orientació
Pla d'orientaciótermusa1
 
Tecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesTecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesiMona06
 
Inclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi MateuInclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi MateuArnau Cerdà
 
Im Cb Trobada Ice 1 09
Im Cb Trobada Ice 1 09Im Cb Trobada Ice 1 09
Im Cb Trobada Ice 1 09Nuria Alart
 

Ähnlich wie Orientació educativa (20)

Construir l'aula del futur
Construir l'aula del futurConstruir l'aula del futur
Construir l'aula del futur
 
Eportafoli tarragona
Eportafoli tarragonaEportafoli tarragona
Eportafoli tarragona
 
Eivissa Aa 1
Eivissa Aa 1Eivissa Aa 1
Eivissa Aa 1
 
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
El docent i l'acció medidaora. Elisabeth Llobet
 
Com aprenen els alumnes?
Com aprenen els alumnes?Com aprenen els alumnes?
Com aprenen els alumnes?
 
Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2Competències Bàsiques 2
Competències Bàsiques 2
 
Models Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge MotorModels Aprenentatge Motor
Models Aprenentatge Motor
 
Comunitats de practiques
Comunitats de practiquesComunitats de practiques
Comunitats de practiques
 
APRENENTATGE MOTOR
APRENENTATGE MOTORAPRENENTATGE MOTOR
APRENENTATGE MOTOR
 
Metodologies Voluntaris
Metodologies VoluntarisMetodologies Voluntaris
Metodologies Voluntaris
 
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolarNoves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
Noves tècniques per a reduïr el fracàs escolar
 
Adolescents 1
Adolescents 1Adolescents 1
Adolescents 1
 
Power Interaccio Tutors
Power Interaccio TutorsPower Interaccio Tutors
Power Interaccio Tutors
 
Eportafoli 2012
Eportafoli 2012Eportafoli 2012
Eportafoli 2012
 
Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1Finalitats I Models 1
Finalitats I Models 1
 
Nous reptes xxi
Nous reptes xxiNous reptes xxi
Nous reptes xxi
 
Pla d'orientació
Pla d'orientacióPla d'orientació
Pla d'orientació
 
Tecnologies invisibles
Tecnologies invisiblesTecnologies invisibles
Tecnologies invisibles
 
Inclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi MateuInclusió Jordi Mateu
Inclusió Jordi Mateu
 
Im Cb Trobada Ice 1 09
Im Cb Trobada Ice 1 09Im Cb Trobada Ice 1 09
Im Cb Trobada Ice 1 09
 

Mehr von Nuria Alart

Portafolis digital tutoria
Portafolis digital tutoriaPortafolis digital tutoria
Portafolis digital tutoriaNuria Alart
 
Calendari im ccbb 2013
Calendari im  ccbb 2013Calendari im  ccbb 2013
Calendari im ccbb 2013Nuria Alart
 
Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Nuria Alart
 
Intelligencies, competencies espurna
Intelligencies, competencies espurnaIntelligencies, competencies espurna
Intelligencies, competencies espurnaNuria Alart
 
Rúbriques i portafolis wq
Rúbriques i portafolis wqRúbriques i portafolis wq
Rúbriques i portafolis wqNuria Alart
 
Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Nuria Alart
 
Intel ligències múltiples sabadell 2012
Intel ligències múltiples sabadell 2012Intel ligències múltiples sabadell 2012
Intel ligències múltiples sabadell 2012Nuria Alart
 
Caceres del tresor
Caceres del tresorCaceres del tresor
Caceres del tresorNuria Alart
 
Inteligencies 2012
Inteligencies 2012Inteligencies 2012
Inteligencies 2012Nuria Alart
 
Meteorologia webquest
Meteorologia webquestMeteorologia webquest
Meteorologia webquestNuria Alart
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleidaNuria Alart
 
Tutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatTutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatNuria Alart
 

Mehr von Nuria Alart (13)

Portafolis digital tutoria
Portafolis digital tutoriaPortafolis digital tutoria
Portafolis digital tutoria
 
Calendari im ccbb 2013
Calendari im  ccbb 2013Calendari im  ccbb 2013
Calendari im ccbb 2013
 
Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012
 
Intelligencies, competencies espurna
Intelligencies, competencies espurnaIntelligencies, competencies espurna
Intelligencies, competencies espurna
 
Rúbriques i portafolis wq
Rúbriques i portafolis wqRúbriques i portafolis wq
Rúbriques i portafolis wq
 
Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012
 
Intel ligències múltiples sabadell 2012
Intel ligències múltiples sabadell 2012Intel ligències múltiples sabadell 2012
Intel ligències múltiples sabadell 2012
 
Caceres del tresor
Caceres del tresorCaceres del tresor
Caceres del tresor
 
Inteligencies 2012
Inteligencies 2012Inteligencies 2012
Inteligencies 2012
 
Meteorologia webquest
Meteorologia webquestMeteorologia webquest
Meteorologia webquest
 
Eportafoli bcn
Eportafoli bcnEportafoli bcn
Eportafoli bcn
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleida
 
Tutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitatTutoria secundària creativitat
Tutoria secundària creativitat
 

Kürzlich hochgeladen

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 

Kürzlich hochgeladen (7)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 

Orientació educativa

  • 1. ORIENTACIÓ EDUCATIVA PER A L’ÈXIT EDUCATIU 1r Congrés Edu21: Aprenentatge, Aula i Acompanyament Núria Alart i Guasch 15/16 novembre de 2012 www.xtec.cat~nalart
  • 2. ORIENTACIÓ EDUCATIVA EQUILIBRAR Al costat de A un lloc Reforçar. Reflexionar. Reconèixer Acords combinats
  • 3. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Agents implicats:
  • 4. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Permet descobrir el més important Com sóc? Fortaleses i debilitats Acceptació “Jo ideal”/ “Jo real” AUTOCONSCIÈNCIA, AUTOCONTROL, AUTOOBSERVACIÓ …
  • 5. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Aprendre a conèixer. (Tenir una imatge del propi “jo”adequada) Assessorar, Aprendre a ser acompanyar a… Autoreflexió persona(E.E) Aprendre a viure Aprendre a fer junts, conviure (CCBB, HHSS) Habilitats socials: https://sites.google.com/site/nuriaalart/habilitats-socials Valors: https://sites.google.com/site/nuriaalart/valors
  • 6. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Aprenentatge (personal, acadèmic i professional) Aula (gestió, organització) Acompanyament (integral i reflexiu per a l’èxit educatiu)
  • 7. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Diagnosi de centre orientador: fer conscient Reflexió Reflexió de les resultats ORIENTACIÓ necessitats Execució Disseny d’un programa
  • 8. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Concepte d’intel·ligència (H. Gardner) Estils d’aprenentatge Neurociències aplicades Metodologies (gestió d’aula, pràctica reflexiva) Les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC/TAC)
  • 9. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Augment de: La responsabilitat, autoconsciència, adaptabilitat al canvi, la presa de decisions, creativitat, seguretat, confiança, convivència... educació emocional. El reconeixement per l’èxit educatiu. (Cercar el propi “Element” K. Robinson)
  • 10. ORIENTACIÓ EDUCATIVA Crear consciència Crear nous Fer aflorar hàbits potencialitats Reflexionar Adquirir noves (feedback) habilitats, objectius Aplicar habilitats Competència docent (per al nou paradigma educatiu) http://www.youtube.com/watch?v=XLur9oyL22c
  • 11. ORIENTACIÓ EDUCATIVA “Fer aflorar el potencial de cada persona. Incrementar el màxim les pròpies capacitats. Per l’èxit a la vida”
  • 12. ORIENTACIÓ EDUCATIVA “No puc ensenyar-vos res, només puc ajudar- vos a buscar dins de vosaltres mateixos, la qual cosa és molt millor que traspassar-vos la meva poca saviesa” Sòcrates