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UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS Facultad de Administración, Ciencias de la Educación y Psicología INFLUENCIA DE FAMILIAS DISFUNCIONALES SOBRE LADELICUENCIA EN LOS ADOLESCENTES Por: Nadia Avelar Martinez Asesora: MCE Beatriz E. Rodríguez García Mayo 2011
INTRODUCCION
Las investigaciones han revelado que la percepción de adolescentes en hogares con ambiente negativo son positivamente relacionados con reportes de problemas de salud mental, incluyendo la depresión, pobre satisfacción de la vida, desesperanza, estrés y ansiedad, y están en proporción con problemas de comportamiento como la delincuencia y la violencia  Caldwell, Struges & Silver (2006)
En el mundo: En los Estados Unidos, 1,234 jóvenes se escapan de sus hogares y cada día 2,255 adolescentes abandonan el colegio. Cada cinco minutos un joven es detenido por algún tipo de crimen relacionado con la violencia y cada dos horas muere un niño por una arma Matherne & Thomas (2001)
Las prácticas de crianza disfuncional colocan a los niños en riesgo de desarrollar problemas de conducta y se encuentran entre los predictores más fuertes de un  comportamiento delincuente más tarde en la vida. Conflictos familiares y las prácticas de crianza disfuncional también están relacionados con una gran variedad de resultados adversos del desarrollo y de comportamientos en la adolescencia, incluyendo el uso indebido de drogas, rendimiento escolar deficiente y absentismo escolar.  Ralph & Sanders (2006)
En Latino America: Estudios revelan que el éxito académico de los adolescentes hispanos es en proporción a sus experiencias en el entorno del hogar, con los entornos domésticos más estables (es decir, participación positive de la familia) promoviendo logros académicos (mejoro de asistencia escolar, mejor calificaciones y una reducción de abandono escolar). Caldwell, Struges & Silver (2006)
Adolescentes hispanos que sufren estrés en el entorno domestico, tal como las familias mono parentales con dificultades económicas, pobre disciplina parental o disciplina negativa, y relaciones familiares ha mostrado ser asociado con comportamiento externalizado incluyendo la violencia y delincuencia.  Caldwell, Struges & Silver (2006)
Hay un censo general de que existe una interacción compleja entre el entorno (social, familiar, y económico) y las características personales (aptitudes, madurez, y psicopatología) y  esta interacción está asociada con el aumento de comportamiento agresivo y violento entre los adolescentes  Smith DJ (2000)
PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Existe una relación significativa entre la influencia de  familias disfuncionales y la delincuencia juvenil en Montemorelos, México en el año 2012?  
MARCO TEÓRICO
[object Object],		 Se refiere a núcleos sociales con 	notables problemas de violencia y 	falta de comunicación. Los psicólogos 	afirman que toda familia tiene cierto 	grado de disfuncionalidad, que a largo 	plazo deteriora las capacidades e 	interacción social de sus integrantes Sosa (2009)
[object Object],		Es el conjunto de las infracciones 	penales cometidas por individuos 		menores de 18 años. Algunas de las 		causas pueden ser: ,[object Object]
Disminución de la autoridad familiar y pérdida de la autoridad paterna.
Falta de entendimiento en el medio familiar Tejo (2010)
Los adolescentes muestran rasgos de comportamiento delincuente a causa de: ,[object Object]
 Violencia Familiar
 Dinámicas de padres
 Funcionamiento   familiar, y
 Necesidad de frustraciónEntorno familiar Entorno escolar Estados de comportamiento Estados afectivos Personalidad antisocial Genero
ESTUDIOS RELACIONADOS AUTOR: Kim, Hyun-S . Kim, Hun-S. (2008) VARIABLES DE ESTUDIO: personalidad antisocial, género, síntomas psicosomáticos, violencia familiar, dinámica socio-parental, funcionamiento familiar, necesidad de frustración  MUESTRA :  2,100 adolescentes, incluyendo 1,396 hombres y 704 mujeres Esta población consistió de 1,321 estudiantes adolescentes (697 hombres y 624 mujeres) y 779 adolescentes delincuentes (699 hombres y 80 mujeres). DISEÑO: Muestra Representativa RESULTADOS: los resultados del estudio presente que la delincuencia en adolescentes coreanos percibió y experimento significativamente más disfunción familiar, violencia familiar, y dinámicas pobres de pareja parental, que los no delincuentes

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Presentación de Investigación sobre la Delincuencia de los Adolescentes

  • 1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS Facultad de Administración, Ciencias de la Educación y Psicología INFLUENCIA DE FAMILIAS DISFUNCIONALES SOBRE LADELICUENCIA EN LOS ADOLESCENTES Por: Nadia Avelar Martinez Asesora: MCE Beatriz E. Rodríguez García Mayo 2011
  • 3. Las investigaciones han revelado que la percepción de adolescentes en hogares con ambiente negativo son positivamente relacionados con reportes de problemas de salud mental, incluyendo la depresión, pobre satisfacción de la vida, desesperanza, estrés y ansiedad, y están en proporción con problemas de comportamiento como la delincuencia y la violencia Caldwell, Struges & Silver (2006)
  • 4. En el mundo: En los Estados Unidos, 1,234 jóvenes se escapan de sus hogares y cada día 2,255 adolescentes abandonan el colegio. Cada cinco minutos un joven es detenido por algún tipo de crimen relacionado con la violencia y cada dos horas muere un niño por una arma Matherne & Thomas (2001)
  • 5. Las prácticas de crianza disfuncional colocan a los niños en riesgo de desarrollar problemas de conducta y se encuentran entre los predictores más fuertes de un comportamiento delincuente más tarde en la vida. Conflictos familiares y las prácticas de crianza disfuncional también están relacionados con una gran variedad de resultados adversos del desarrollo y de comportamientos en la adolescencia, incluyendo el uso indebido de drogas, rendimiento escolar deficiente y absentismo escolar. Ralph & Sanders (2006)
  • 6. En Latino America: Estudios revelan que el éxito académico de los adolescentes hispanos es en proporción a sus experiencias en el entorno del hogar, con los entornos domésticos más estables (es decir, participación positive de la familia) promoviendo logros académicos (mejoro de asistencia escolar, mejor calificaciones y una reducción de abandono escolar). Caldwell, Struges & Silver (2006)
  • 7. Adolescentes hispanos que sufren estrés en el entorno domestico, tal como las familias mono parentales con dificultades económicas, pobre disciplina parental o disciplina negativa, y relaciones familiares ha mostrado ser asociado con comportamiento externalizado incluyendo la violencia y delincuencia. Caldwell, Struges & Silver (2006)
  • 8. Hay un censo general de que existe una interacción compleja entre el entorno (social, familiar, y económico) y las características personales (aptitudes, madurez, y psicopatología) y esta interacción está asociada con el aumento de comportamiento agresivo y violento entre los adolescentes Smith DJ (2000)
  • 9. PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Existe una relación significativa entre la influencia de familias disfuncionales y la delincuencia juvenil en Montemorelos, México en el año 2012?  
  • 11.
  • 12.
  • 13. Disminución de la autoridad familiar y pérdida de la autoridad paterna.
  • 14. Falta de entendimiento en el medio familiar Tejo (2010)
  • 15.
  • 18. Funcionamiento familiar, y
  • 19. Necesidad de frustraciónEntorno familiar Entorno escolar Estados de comportamiento Estados afectivos Personalidad antisocial Genero
  • 20. ESTUDIOS RELACIONADOS AUTOR: Kim, Hyun-S . Kim, Hun-S. (2008) VARIABLES DE ESTUDIO: personalidad antisocial, género, síntomas psicosomáticos, violencia familiar, dinámica socio-parental, funcionamiento familiar, necesidad de frustración MUESTRA : 2,100 adolescentes, incluyendo 1,396 hombres y 704 mujeres Esta población consistió de 1,321 estudiantes adolescentes (697 hombres y 624 mujeres) y 779 adolescentes delincuentes (699 hombres y 80 mujeres). DISEÑO: Muestra Representativa RESULTADOS: los resultados del estudio presente que la delincuencia en adolescentes coreanos percibió y experimento significativamente más disfunción familiar, violencia familiar, y dinámicas pobres de pareja parental, que los no delincuentes
  • 21. AUTOR: Matherne, M.M, Thomas A. (2001) VARIABLES DE ESTUDIO: Entorno familiar (tipo familiar y categoría familiar) , delincuencia en adolescentes MUESTRA 127 estudiantes del noveno grado de una escuela rural DISEÑO: “Modelo Circumplex” RESULTADOS: 77 participantes fueron clasificados como viviendo en familias tradicionales, 50 clasificados como viviendo en una familia no-tradicional. Cohesión familiar era relacionada al desarrollo del comportamiento delincuente, pero solo para familias no-tradicionales.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Mendoza Sosa, A. (2009) Disfunción familiar, las causas y efectos. Recuperado el 25 de febrero del 2009 de: http://impreso.milenio.com/node/8536776 Tejo, F. (2010) Delincuencia juvenil y pandillerismo, problemas de todos. Recuperado el 16 de abril del 2010 de: http://impreso.milenio.com/node/8735707 Valdez, B (2001) La delincuencia juvenil aumenta 25% en el DF. Recuperado el 14 de mayo del 2011 de: http://www.mileno.com/node/529652