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Club  de la  Solidaridad
Uno de los rasgos que apreciamos en el alumnado de este centro es su excesivo individualismo.  Son muy pocas las actuaciones solidarias que observamos a lo largo del curso. Y nos preocupa porque sabemos que ese es un valor de la adolescencia.   Sabemos que ello es debido, en parte, a que es un  tema que no está suficientemente trabajado con ellos. No hay , ni siquiera, una educación sistemática en valores,  cuando una de las competencias que tendríamos que desarrollar en la ESO – la competencia social y ciudadana - tiene que ver, precisamente, con eso.   Hemos pensado en un “club de la solidaridad” como una posibilidad  para subsanar esas carencias..  Se trataría de organizar un grupo de alumnos , que estén pendientes de apoyar y/o  emprender iniciativas de solidaridad con el entorno más cercano (Instituto, pueblo, comunidad, etc) o con  entornos  más lejanos ( otras comunidades, otros países….).   Ha de ser un  grupo de alumnos que intenten ayudar a los demás, que  se comprometan , que tengan un sentido elevado de la justicia y de la solidaridad y que estén dispuestos a poner una  parte de su tiempo libre a disposición de los demás.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Objetivos del Proyecto
5. Introducir a los propios alumnos en el uso  educativo de las redes sociales, mostrándoles las ventajas de un uso razonable y adecuado de las mismas. 6. Introducir en el  Instituto el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de una manera muy distinta a como se venía haciendo hasta la fecha. 7.  Mostrar al profesorado la facilidad del diseño de redes sociales y las ventajas de la utilización de las mismas. 8. Dotar al centro de un “escaparate” más,  al que pudieran “asomarse”  personas interesadas en conocer el  Proyecto del centro 9.  Mostrarles también a los padres las posibilidades de las redes sociales cuando se diseñan y se usan con fines educativos Objetivos del Proyecto
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pasos en el Proyecto
Propuestas de Proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Propuestas de Proyectos
Proyectos de Grupo Obra de teatro para recaudar fondos con fines solidarios      Maratones solidarios      Mercadillos solidarios   Propuestas de Proyectos
Recursos humanos y económicos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Espacios de Trabajo  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
http://clubsolidaridad.blogspot.com/

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  • 1. Club de la Solidaridad
  • 2. Uno de los rasgos que apreciamos en el alumnado de este centro es su excesivo individualismo. Son muy pocas las actuaciones solidarias que observamos a lo largo del curso. Y nos preocupa porque sabemos que ese es un valor de la adolescencia.   Sabemos que ello es debido, en parte, a que es un  tema que no está suficientemente trabajado con ellos. No hay , ni siquiera, una educación sistemática en valores,  cuando una de las competencias que tendríamos que desarrollar en la ESO – la competencia social y ciudadana - tiene que ver, precisamente, con eso.   Hemos pensado en un “club de la solidaridad” como una posibilidad  para subsanar esas carencias..  Se trataría de organizar un grupo de alumnos , que estén pendientes de apoyar y/o  emprender iniciativas de solidaridad con el entorno más cercano (Instituto, pueblo, comunidad, etc) o con  entornos  más lejanos ( otras comunidades, otros países….).   Ha de ser un  grupo de alumnos que intenten ayudar a los demás, que  se comprometan , que tengan un sentido elevado de la justicia y de la solidaridad y que estén dispuestos a poner una  parte de su tiempo libre a disposición de los demás.
  • 3.
  • 4. 5. Introducir a los propios alumnos en el uso  educativo de las redes sociales, mostrándoles las ventajas de un uso razonable y adecuado de las mismas. 6. Introducir en el  Instituto el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de una manera muy distinta a como se venía haciendo hasta la fecha. 7.  Mostrar al profesorado la facilidad del diseño de redes sociales y las ventajas de la utilización de las mismas. 8. Dotar al centro de un “escaparate” más,  al que pudieran “asomarse”  personas interesadas en conocer el  Proyecto del centro 9.  Mostrarles también a los padres las posibilidades de las redes sociales cuando se diseñan y se usan con fines educativos Objetivos del Proyecto
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Proyectos de Grupo Obra de teatro para recaudar fondos con fines solidarios      Maratones solidarios     Mercadillos solidarios   Propuestas de Proyectos
  • 9.
  • 10.