1. ศัพทนารู
กองพัฒนาคุณภาพ
สำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยมหิดล

2. F /
ก ก (Mechanism) F ก F F ก ก ก
Fก F ก F F
ก F (Criteria) ก F F ก
ก ก F F F ก ก ก F F ก ก ก ก F F F
F F F FF ก ก
ก ก ก ก ก F F ก
กก ก ก FF F F F F F
F
ก ก F F FF ก
F กก กก ก ก
F
ก F F ก ก ก F F FF ก ก F F ก ก ก
(Student- Centered Learning) interactive learning, ก ก ,ก ก F
F F F ก ก กก ก F
ก F Fก (Learning ก F F ก ก F ก F กก
Centered Education) F ก ก ก F ก
ก ก FF F ก F F ก
ก F กก F ก F F ก F F F ก ก
ก ก กF F กก F F F ก F
ก ก F ก ก ก ก
ก ก F F
ก F/ F F Fก F ก F
(Strategy) ก F
ก ก กก F F กก ก
(Quality Control) F F F ก F
ก F ก F F ก F ก ก F
ก Fก Fก ก ก
F ก F ก F
ก F F FF ก ก ก F F F F
ก F
F F Fก 1

3. F /
ก ก ก F 1) ก ก ก ก Fก Fก F
(Strategic Management) F ก ก ก F F F ก ก
F F Fก F ก F ก F Fก Fก
ก กก ก ก ก F
F กF F F กF F
2) F ก ก กก ก F ก ก
ก F (strategic planning) ก ก F (strategic implementation)
ก ก F (strategic control and evaluation)
ก ก F ก ก Fก F F F F F ก F
(Knowledge Management) F Fก F Fก ก F F F
ก F F
ก ก F ก F F F ก
ก ก F F ก F ก ก ก F
F F FF
Capture F , F
Create F
Distill ก ก ก ก
Share ก
Use ก F F
Leverage ก
ก F ก F Fก F ก F F ก F กF
(Marketing) ก F ก
ก ก F ก F ก
F Fก
(Marketing : - n. the theory and practice of presenting, advertising and selling things :
purpose effective /high-powered marketing strategies.)
ก ก ก ก ก ก ก
(Monitoring) / ก /ก ก F ก ก FF ก
ก /ก ก
ก ก F ก ก ก ก ก (Action Plan) ก
F F Fก 2

4. F /
(Strategic Implementation) Fก F F F ก Fก
ก ก F Fก
ก ก ก F ก F F F
(Quality Evaluation) F
ก ก ก ก ก F F
(Evaluate) ก ก / F ก ก / ก
ก ก F F
ก F ก Fก ก F ก
F
ก ก ก F F F
(Quality Assurance)
ก ก ก ก ก ก ก ก ก F
(Education Quality Assurance) F ก F ก ก ก กF F F ก F
F F F ก ก
ก ก F ก F กF
F ก F F ก F F ก F
ก F
ก F ก ก Fก F ก F ก ก ก ก
(Integrated Public Relations) F F ก F F ก F
Fก (Marking Public Relations-MPR) ก F F Fก
(Corporate Public Relations-CPR) ก F F (Advertising Public
Relations-APR) ก Fก (Communication) F
ก ก ก F ก F
(Operation Assessment) F
ก ก F F ก ก ก ก ก F FF F
(Research) ก F ก ก F F F
ก ก ก F F F
ก F ก ก ก ก ก ก F F F ก F
F F Fก 3

5. F /
(Appeal)
กก กก กก / ก กก กก F ก F
ก Fก F F กF ก ก F F F F ก F
F ก F กF
F F F F F FF
ก ก F F ก F F ก
F ก F F
F F ก F ก F F F ก F
ก F F
F ก F F
ก ก FF F ก ก F ก
ก ก F ก
F F F
F Fก ก F F กF F F ก
(Organization Structure) F ก Fก ก ก F ก F ก
ก ก F F ก
Fก F FF F F F F
(Teacher, Master) ก F F F
ก ก ก กก ก F F F
(Control) ก ก Fก F F ก ก
F F ก ก ก ก F ก F F F ก ก
(Unsatisfaction) Fก F F ก
F F ก ก F F F ก ก F F
(Creativity) ก F ก F F ก Fก F
F ก ก F F
F ก F ก F F
F F ก F ก ก
F F กF ก กก F ก ก F F
F F ก F ก ก กF F ก ก ก
F F Fก 4

6. F /
ก F ก F F ก ก กF ก
F ก F ก ก F F กF F F
กก Fก F ก F ก F
ก
ก F F FF F F F F
ก F กF F ก F F F
F ก F Fก F F F กF
Fก ก F ก F F ก
(Satisfaction) ก F F F
F F F ก F ( F กก ก) F F F F
(Well-rounded Education) F กF F F
ก F F F กก FF
ก F
F (Value) F F
(Virtue)
F product-based : F F
(Quality) F user-based : F/ ก ก F
F ก ก F F ก
F value-based : F/ ก F ก ก F
ก ก ก F ก ก ก ก ก
(Education Quality) ก ก ก ก
ก ก ก F
F
(Quality of Life) F
ก
F
F
F F Fก 5

7. F /
F F
ก
ก ก F ก ก F F
F F ก F F F F ก ก
(Competitor)
ก ก F ก F F ก
F F F ก ก ก F F F F
F
F F F F F F ก ก
ก
F ก กF F ก F F F ก
FF F F
ก ก ก
F ก ก F F ก ก
(Code of Conduct) F ก ก ก Fก Fก
F
ก ก F กก
(Ethics) ก F F F กก F
F F F ก FF ก F F
F F F ก Fก กก F
(Goal)
1) F ก F F F ก F ก F F ก
(Community) ก กก F F F ก
ก Fก F F Fก
ก ก
2) F ก F F ก ก F ก
FF ก
ก ก F ก F ก ก FF ก
(Community of Practices CoPs) Fก F F F
F F Fก 6

8. F /
F ก F Fก ก ก ก F ก
ก ก F ก F F ก FF F F
Fก ก FF ก F F F ก F F
ก ก F F F F
F (Information F Fก ก F ก ก F F
Database)
F ก F
(Quality Index)
F ก (Inputs) F กF F F F (Expenses) F
(Cost) ก ก กก F (Process) กF F ก (Outputs)
F F F F F
(Unit Cost)
(Indicator) F ก F
(Information 1) ก F ก ก ก ก ก F
Technology) ก F F ก
F ก
2) ก ก F F F F Fก ก
ก ก F F F F
F ก F ก F
ก FF F F F ก ก F
F F F F
F F F (High
Technology)
ก ก ก ก F F F F F ก
F F F
F F F F ก ก F ก F F
ก F ก ก F (value) F Fก / F
(Human Resource)
ก
(Skill)
F F Fก 7

9. F /
ก ก ( F กก ก) ก F F ก
(Life Skills) F F F กก F ก F กก Fก
ก ก ก F
F (Guideline) ก F ก
(Policy)
ก F ก กก F F F F FF ก
(Innovation) F ก ก F F F
กF (Breakthrough Innovation) F ก F ก
F F F F (Incremental Innovation) Fก ก
Fก F / /
ก ก ก / ก / ก Fก F
(Best Practice) / ก F F
ก ก ก ก ก F F
F Fก F ก ก
ก (Atmosphere) F ก F
ก ก 1) ก ก ก F
F F ก F ก F F F ก
F F ก F ก Fก ก
ก F ก F ก ก ก ก
ก F F F F F F F
F ก F F Fก ก ก ก
F F F ก ก ก ก F
ก F F F ก Fก F F กก
ก F F กก F ก ก F
2) ก ก ก F
F F ก F Fก F
ก ก F F
ก ก ก F ก ก F F
ก (Management) กก F ก ก ก ก Fก
ก ก ก ก ก ก ก ก ก ก
F F Fก 8

10. F /
(Integrate) ก Fก F ก F F ก
Fก ก ก Fก F F ก F F
ก ก ก Fก F F
(Target) F Fก F ก F F
(Effectiveness) ก F F F F ก ก
F ก
(Efficiency) ก ก F F ก (resources)
(efforts) F F F F F (outputs) F
F (inputs)
ก F ก ก Fก F
(Strategic Plan) ก กก ก F F Fก F
F ก
ก กก F ก F ก Fก
F ก F ก ก ก Fก F
F ก F ก F ก F
ก ก F ก F ก ก ก F
ก ก F ก F ก F Fก F
ก F ก ก FF ก
(Plan, Program)
ก F กก F กF F / F F ก
(Research Result) F ก ก F F ก F
F F ก F กก ก ก
(Output)
ก ก ก ก ก ก ก F ก ก ก ก
(Education Output) ก ก ก ก ก
F ก ก F ก F F
(Outcome)
F F Fก
- ก ก F F ก
- F F ก
F F Fก 9

11. F /
F ก / ก/ / F
- F ก F ก ก F ก
ก
F F F F ก F F F F ก Fก F F
(Stakeholders) ก กก F ก - F
ก ก F ก F (ก ก F ก
(Excellent Service Behavior) F F ) F F ก F F ก ก ก ก
F ก F F
(Development)
ก ก ก Fก ก Fก F ก F F
(Mission) ก ก ก F Fก กF
F
ก F 1) F Fก ก F
(Image) ก F ก ก ก F ก
2) F ก F ก (mental picture)
F F ก F
ก F F ก ก ก ก F
(Intelligence) ก F F F ก (Unity) F F ก ก F
(Identity)
F ก F ก
กF F
ก F ก ก F
F ก F ก F ก
ก F F F F F
(Measure)
F ก F ก Fก ก ก
(Standard) ก ก ก ก F ก
F ก Fก F ก F F
F F Fก 10

12. F /
ก F ก ก F F F ก F
ก ก Fก ก ก ก F F ก Fก
(Standard of Education) ก ก F F ก ก ก F กก
ก ก ก ก ก ก
Fก ก ก ก ก F ก Fก ก F
ก ก F ก กก ก ก ก ก
ก ก
Fก ก F ก Fก
(Quality Standard) F F กFก ก ก
ก
(International Standard)
(System) ก F F (objective) F (input) ก ก (process)
(output) F ก F ก . F (system) F
ก ก ก ก ก F F F
F Fก ก F ก ก F ก F
ก FF ก ก ก F ก
ก ก ก F ก ก
(Quality System) F F F ก
ก F ก ก ก
F F ก F F F
F Fก ก ก ก ก ก
ก ก F F
F F F F F กก
F F กก ก F F F F F
ก ก F F F F
F F FF F ก F ก
F F F F F ก ก F
F F F ก F F F ก F
F
F F Fก 11

13. F /
/ก กก ก F กก ก
F
(Good Governance) ก F กF ก ก ก F F F
F กก F ก F
ก F กF ก ก F F
ก F
ก F ก F F F F
F F F F F F ก F ก F F
F
ก F F F กF ก ก F ก F F กก
F F F กF F
ก F ก ก F F F F
ก ก F F F FFก F
ก F F F กF ก ก ก F ก ก Fก F
F F F
ก ก กก F F F Fก ก
(Innovation System)
ก (Management ก F F ก ก F
System) F Fก F ก F
Fก ก F
ก ก
F F
ก F F ก ก ก ก F F
(Information System) FF ก F ก ก ก F
ก F
ก ก ก F/ F ก
F 3-5
ก ก F/ F F 10-15
ก F F 1-3
F ก ก F ก Fก
F F Fก 12

14. F /
Fก ก ก F ก F
ก F
ก ก กF ก F ก F F ก ก
F ก
(The way of life) / ก ก ก
F F F / / ก
ก F F F F FF ก F
F F ก ก ก Fก F ก ก ก ก F F
ก F ก ก ก ก ก F
F กก ก F ก ก ก
F ก F
ก ก F กF ก ก
กF F
F
ก F ก
(International Culture)
Fก ก F ก Fก ก F ก ก ก
Fก ก ก Fก
F ก F ก F F F
F ก
Fก ก F ก F ก F ก F
F F ก Fก ก Fก
F F Fก F F F F
ก F F ก ก F ก ก
F ก
F F F ก Fก ก
(Objectives) F
F F Fก F ก
F ก ก ก (Scholarly Journals) F F F
F F Fก 13

15. F /
(Peer-reviewed Journals/Refereed F F F ก F
Journals) (accepted) (rejected) Fก กF (revised) กF
F F F ก
ก F F ก F F F
ก ก F (Referees) F ก ก
ก F Peer-reviewed Journals Refereed Journals F
F F ก F F ก F ก
F ก F F F F 1 F F F ก ก F
กF F(Peer Review) ก ก F ก F
FF F F F F F ก
F ก ก ก F ก F F
ก F ก F ก F F กF F
25 F F F ก ก F กF F(Peer Review)
ก ก F F ก
FF ก
F F F Fก ก F F F ก
(Vision) ก F ก F
F F F F ก
ก F ก
ก ก Fก F F ก F
ก ( F F = The ability or an instance of great
perception )
Fก Fก F
กF (Imagination) F ก F Fก ก
F
ก F F
(Potential) F F F F ก
ก F F
F F ก F F F ก
F F Fก 14

16. F /
ก กF F ก F
กF F F F F ก F F F F ก
F ก F ก กF F กF
( F ก ก F F F Fก
ก F) ก
F ก ก ก F
ก ก F F
F ก ก ก Fก F F ก
(Competency)
F Fก F F F ก ก
(Market Sharing) F ก ก
ก F ก ก
F กF
F ก (Convert) F ก (Formatting) ก ก ก
(Filtering) ก (Summarizing) F F ( F F
F) ก F ก Fก F
F (Environment) F F F F
F F (Knowledge ก ก Fก F Fก ก
Assets) F F F F ก F F
F ก ก F ก F F F F
F F F F Fก F ก F F F F
F F F F F F F F F ก
(Know-how) Fก ก F F ก ก ก
F ก F F Fก F ก ก F
F F F F F F Fก
F F
(Well-being)
F ก F ก F F ก
(Central Unit) ก /F ก ก ก
ก ก
F F Fก 15

17. F /
(Unity)
Fก F ก F F F
(Organization) Fก Fก ก Fก Fก F
Fก F ก F / Fก F Fก ก ก ก Fก ก FF ก
(Learning Organization) ก Fก ก F Fก ก ก
FF ก ก F
ก F ก F ก Fก
5 ก ก Fก F ก F F กF
1. ก F F (Personal Mastery)
2. ก ก F (Mental Models)
3. ก F F F (Shared Vision)
4. ก FF ก (Team Learning)
5. ก F (Systems Thinking)
Fก F F F ก ก ก F F
ก Fก กก
ก F F ก ก F ก ก
F ก กFก ก FF ก F F
F F F F ก F
F F ก
Fก F ก ก
ก ก F F ก Fก F
F ก F ก ก ก F F ก
ก F ก ก F F F F F
ก F FF
F ก ก ก F F
(Quality Component)
ก F ก ก ก F F F ก
ก F ก ก ก ก ก ก F F ก Fก ก ก
Fก ก ก F F F F
F F F F
Impact Factor ก F ก F F (A measure of the
F F Fก 16

18. F /
frequency with which the "average article" in a journal has been cited in a particular year
or period) F ก F ก
F Impact Factor F ก
ก F ก ก ก
ก F ก ก F
ก ก Fก F ก F Impact Factor F ก F ก
F ก F F
/
ก F F ก F F ก F ก ก F
ก Fก Fก ก ก
F ก F ก F
(ก F F FF ก ก ก F
F F Fก F )
F F Fก 17