1. Seminari d’intercanvi:
Centres amb projectes PILE
ST a Tarragona i ST a Terres de l’Ebre
Sessió 6
Sostenibilitat i transferència

2. • Reflexió preguntes de la primera sessió sobre
l’AICLE ( WKL) i valoració global del seminari.
• Tancament aspectes metodològics.
• Analitzar els factors que dificulten la
sostenibilitat del PILE i d’altres projectes de
centre .
• Descriure les possibles vies de transferència del
pla al propi centre i a altres centres
OBJECTIUS DE LA SESSIÓ

3. What do we
know about
CLIL now?
PREGUNTES INICIALS

4. 12/06/13
Metodologia AICLE
THE FINAL SESSION
Presentation by Manel Piñeiro

5. SUSTAINABILITY: Definitions
Sustainability is the potential for long-term
maintenance of well being, which has
ecological, economic, political and cultural
dimensions.
What about your project?
Conditions that make something able to
continue over a period of time.
Fotografia: http://www.smosh.com/smosh-pit/articles/9-things-are-ridiculously-long-lasting

6. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/560177_526418387380698_819064930_n.jpg
Sostenibilitat des de
la imitació

7. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/22406_482128211809716_1252579292_n.jpg
Sostenibilitat des de
la reiteració

8. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/535430_484154854940385_2077359497_n.jpg Abbay de Sinanques, France
Sostenibilitat des de
l’abundància

9. https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/400674_559621690727034_1355507040_n.jpg
Sostenibilitat des de
la permanència

10. https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/401706_495932120429325_673692009_n.jpg
Sostenibilitat des de
l'esforç personal

11. http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/128350px-all_gizah_pyramids.jpg
Sostenibilitat des de
l’excel·lència de la
singularitat

12. TRANSFERÈNCIA: Definicions
Transposició d'una emoció d'un objecte
(persona o cosa) a un altre.
Influència positiva d'un aprenentatge sobre un
altre que té característiques més o menys
semblants.
http://aglapertu.blogspot.com.es/2011/04/activacions-neuronals.html

13. De la teoria a la pràctica
Compromís de participació
Accióexecutiva
Hiperactivitat
sense objectius
Accions orientades vers
la construcció de futur
Perduts en
somnis
visionaris
Apatia immobilista
Inspired by: http://www.slideshare.net/trompenaars/servant-leadership-symposium-fons-trompenaars-22-112010/download

14. La transferència externa
Com podem crear xarxa?

15. La transferència interna
Com podem incloure
altres àmbits, altres llengües?

16. VALORACIÓ

17. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/563833_555670527788817_125489778_n.jpg
Mantenir la il·lusió
de ser especial
Com podem aconseguir...?

18. https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/3574_10201066028956982_1020238475_n.jpg
Valorar els èxits
puntuals i efímers
En quin moment podem fer-ho...?

19. https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/486835_559047310784472_434245683_n.jpg
Afavorir la difusió
Feu la pregunta vosaltres!

20. Feu la pregunta vosaltres!
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc6/221691_547222661966937_2006552210_n.jpg
Mediar en els
conflictes

21. Feu la pregunta vosaltres!
https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309455_507458625943341_171516605_n.jpg
Facilitar equips i
sintonies de grup

22. Feu la pregunta vosaltres!
https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/309617_509790115710192_301521431_n.jpg
Reconèixer el plaer de
la complicitat en el treball

23. Feu la pregunta vosaltres!
https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/44649_499365050086032_1462222944_n.jpg
Agermanar centres
per encàrrecs i
treballs específics

24. Find their passion!
Valorar la passió i
la creativitat diferenciadora

25. https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-snc7/294045_504750952880775_1052681916_n.jpg
Celebrar la diferència
com una riquesa col·lectiva

26. Venen temps difícils...
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/45518_524902717532265_981149129_n.jpg Kahlil Gibran
... però fins i tot en la tempesta hi ha moments
per imaginar l’horitzó que volem i pensar com
podem construir el camí per arribar-hi.