SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Soalan 1
Implikasi sekiranya tidak wujud perpaduan kaum
dan integrasi nasional di Malaysia
Perpaduan bermaksud satu keadaan di mana rakyat dari pelbagai kumpulan
etnik, agama dan wilayah, hidup dengan aman sebagai satu bangsa yang bersatu
dengan memberi komitmen yang penuh kepada identiti kenagsaan berlandaskan
kepada Perlembangaan Persekutuan dan Rukun Negara. Kaum bermaksud budaya
dan bangsa yang dibawa oleh individu. Manakala Integrasi Nasional adalah satu
proses dinamik untuk merapatkan masyarakat negeri-negeri dalam Malaysia
khususnya di antara negeri-negeri di Semenanjung dengan negeri Sabah dan
Sarawak untuk membentuk satu Bangsa Malaysia yang mempunyai identitinya
sendiri berteraskan Perlembangaan Persekutuan dan Rukun Negara. Justeru,
perpaduan kaum dan integrasi nasional adalah satu perkataan yang membawa
makna yang amat jelas kepada pembangunan negara yang harmoni. Oleh itu,
hubungan etnik yang harmoni adalah sangat diperlukan dalam kalangan masyarakat
sesebuah negara yang mempunyai kepelbagaian dari segi agama, bahasa, budaya
dan kaum. Sehubungan itu, persoalan mengenai hubungan etnik, perpaduan dan
integrasi adalah amat penting bagi mewujudkan kestabilan politik dan seterusnya
membawa kepada pembangunan negara yang lancar dan konsisten tanpa sebarang
gangguan. Selain itu daripada kepentingan dalam pembunganan negara, perpaduan
dan integrasi ini juga penting dalam membantu negara untuk menyelesaikan
masalah yang melibatkan kepelbagaian etnik yang wujud di negara. Persoalannya,
apakah implikasi sekiranya tidak wujud perpaduan dan integrasi nasional dalam
negara?
Salah satu implikasinya adalah keharmonian negara terjejas. Keharmonian
negara terjejas bermaksud tidak ada kesepaduan di kalangan rakyat. Contohnya,
rakyat tidak mempunyai matlamat yang serupa dan tidak dikongsikan bersama. ini
boleh menyebabkan keamanan negara, integrasi di peringkat wilayah dan kaum,
hidup dalam harmoni, keadilan, kerjasama sesama masyarakat dan dedikasi
masyarakat kepada negara tidak dipupuk serta disempurnakan dengan jaya. Seperti
mana yang kita tahu bahawa semua masyarakat inginnya keamanan dan
keharmonian namun sia-sia tanpa usaha daripada pihak pentadbiran negara untuk
memupuk perpaduan dan integrasi nasional dalam negara.
Implikasi yang kedua ialah keadaan masyarakat sekeliling berasa tidak
tenteram, bebas dan maju dengan keyakinan diri sendiri serta bangga dengan apa
yang dicapai disebabkan tiada perpaduan dan integrasi di dalam negara.
Ketidakwujudan perpaduan dan integrasi menyebabkan rakyat berasa terkongkong
dengan aktiviti-aktiviti yang dijalankan adalah terhad. Hal ini menyebabkan perasaan
tidak puas hati akan wujud di kalangan rakyat dan akhirnya mencetus kepada
pertelingkahan dalam etnik. Sebagai contoh, dalam aspek ekonomi. Merujuk kepada
peristiwa 13 Mei 1969 di mana rusuhan kaum telah tercetus akibat ketidakadilan
dalam arus aktiviti ekonomi di mana setiap etnik telah dipisahkan iaitu kaum melayu
bekerja sebagai nelayan dan petani, kaum india pula bekerja di kawasan estet dan
kaum cina pula bekerja di bahagia perindustrian. Hal ini telah menimbulkan rasa
tidak puas hati di kalangan kaum disebabkan pembahagian dalam sektor ekonomi
yang tidak adil. Oleh itu, jelas betapa penting perpaduan untuk mengelakkan
peristiwa 13 Mei berulang.
Implikasi yang ketiga ialah pembangunan ekonomi yang tidak stabil. Menurut
Joseph Stiglitz yang merupakan ketuan ahli ekonomi bank dunia, kunci bagi survival
Malaysia ialah hubungan etnik yang harmonis atau dalam erti kata yang lain
perpaduan rakyat dalam negara. Beliau menyatakan sekiranya hubungan etnik
tergugat maka survival Malaysia sebagai satu negara bangsa juga turut terjejas.
Peristiwa 1969 jelas membuktikan hubungkait ekonomi dan etnik dimana wujugnya
stereotaip di kalangan etnik pada masa itu. Sehubungan itu, dalam penyelesaian
ekonomi ahaja tidak mencukupi seperti yang kita sedia maklum dimana hubungan
ekonomi dan etnik adalah sangat rapat. Masalah ekonomi terjadi maka masalah ini
akan menjadi masalah etnik. Oleh itu, sebarang penyelesaian masalah ekonomi
mesti diambil kira dalam etnik. Hal ini jelas dimana perpaduan dan integrasi rakyat
adalah amat penting untuk memastikan pembangunan ekonomi yang lancar dan
konsisten.
Implikasi yang keempat ialah pendidikan di Malaysia. Sekiranya tidak ada
perpaduan secara tidak langsung menjejaskan sistem pendidikan di Malaysia.
Seperti mana yang kita tahu misi Kementerian Pelajaran Malaysia ialah
membangunkan pendidikan yang berkualiti dan bertaraf dunia di samping
memperkembangankan potensi individu dan memenuhi aspirasi negara. KPM
menetapkan matlamat, iaitu melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia, bersepadu,
beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan, sejahtera, menyediakan sumber
tenaga manusia untuk keperlua kemajuan negara dan memberi peluang pendidikan
kepada semua warganegara.Jelas dinyatakan odalam misi Kementerian Pelajaran
Malaysia yang mana misinya juga amat menitikberatkan hal kesepaduan dan
perpaduan. Apabila wujudnya masalah perpaduan dalam negara maka timbul
ketidaksamaan matlamat dan pendapat dalam masyarakat dalam membantu
pendidikan dalam negara dalam erti kata lain menjejas pembangunan pendidikan
dalam negara.
Implikasi yang kelima adalah masyarakat yang demokratik, mengamalkan
bentuk kesefahaman yang matang tidak dapat dipupuk dalam masyarakat.
Masyarakat yang demokratik serta matang dalam membentuk kesefahaman
merupakan satu kunci kepada pembangunan negara. Masyarakat yang demokratik
adalah masyarakat yang boleh menerima pandangan, berkongsi dan melaksanakan
segala sesuatu yang berfaedah. Masyarakat perlu berfikirkan lebih terbuka dalam
menghayati erti kata perpaduan. Hal kesepakatan di kalangan rakyat adalah amat
penting di kalangan rakyat akan mempercepatkan lagi pembangunan negara
seterusnya menjadi contoh kepada negara-negara membangun yang lain.
Implikasi yang keenam ialah wujudnya masyarakat yang tidak bermoral, tidak
bertolak ansur, tidak beretika, tidak kukuh dalam nilai agama dan kejiwaan. Apabila
tidak wujud perpaduan maka secara tidak langsung akan wujud masyarakat yang
tidak bermoral dan bertolak ansur. Apabila wujud masyarakat seperti ini pergaduhan
dan pertelingkahan di kalangan rakyat boleh berlaku pada bila-bila masa sahaja. Hal
ini tidak boleh dibiarkan kerana sekiranya tidak dibendung, ia boleh menyebabkan
kematian akibat pergaduhan yang teruk. Masalah adalah etnik sangat sensitif
sekiranya tidak dihadapi yang teliti.
Implikasi yang ketujuh ialah negara tidak dapat mengubah semua corak
ekonomi dan kehidupan daripada pertanian kepada perindustrian. Seperti mana
yang kita tahu sebelum peristiwa 1969 ekonomi dalam negara lebih dikuasai oleh
golongan cina berbanding rakyat tempatan yang hanya bekerja sebagai nelayan dan
petani. Sekiranya hal ini dibiarkan pembangunan ekonomi secara menyeluruh di
dalam negara tidak dapat dijalankan dengan baik disebabkan wujud stereotaip di
kalangan rakyat. Akibat ketiadaan perpaduan dalam negaratranformasi ekonomi
negara sukar lakukan kerana ia juga melibatkan perubahan teknologi, ekonomi,
sosial dan kebudayaan. Jelas disini bahawa hanya perpaduan yang dapat
memudahkan proses ini kerana ia banyak melibatkan sosial dan kebudayaan
masyarakat.
Implikasi yang kelapan ialah dalam aspek sosial. Aspek sosial memang tidak
dapat disangkal sebagai satu cabaran besar yang perlu dihadapi. Tanpa perpaduan
komunikasi di antara rakyat tidak berlaku. Tanpa komunikasi antara rakyat masalah
perpaduan sukar untuk dihadapi. Contohnya, sekiranya aspek sosialisme tidak wujud
dalam negara akan wujud kelompok-kelompok kecil di mana kelompok-kelompok ini
menunjukkan jurang di antara masyarakat dalam negara. Jurang antara masyarakat
membawa simbol tidak perpaduan di dalam negara ini sekaligus menyebabkan
negara-negara lain akan memandang rendah kerana tiada keamanan dalam negara.
Kesimpulannya, konteks sosialisme adalah penting dalam negara.
Implikasi yang kesembilan ialah berkaitan kestabilan politik. Seperti mana
yang kita tahu sistem politik dalam negara berfungsi untuk mentadbir negara. Namun
sekiranya wujud masalah perpaduan maka ia juga akan menjejaskan kestabilan.
Sebagai contoh, sekiranya tidak wujud perpaduan akan wujud parti-parti kecil di
mana parti-parti ini membawa gerakan atau wakil daripada etnik masing-masing
untuk mempertahankan hak masing-masing. Apabila wujud terlalu banyak parti-parti
secara tidak boleh menyebabkan pertelingkahan atau perang parti sehingga boleh
menyebabkan kecederaan dan kematian. Melalui hal ini, pentadbiran negara
terpaksa melakukan langkah-langkah konkrit untuk menstabilkan semula aktiviti-
aktiviti politik dalam negara. Contohnya, penubuhan Jabatan Perpaduan Negara.
Semakin lama masa yang diambil untuk menjalankan langkah konkrit tersebut maka
semakin menjadi-jadi masalah politik dalam negara.
Implikasi yang seterusnya ialah amalan nilai materialisme yang melampau.
Nilai materialisme yang melampau bermaksud nafsu mencari keuntungan yang
maksimum dalam ekonomi yang bebas. Hal ini sekaligus memupuk ketidakadilan
dikalangan rakyat. Disebabkan amalan nilai ini maka wujud ramai rakyat yang miskin
dan tidak mampu untuk menyara keluarga dan kehidupan. Nilai materialisme ini
boleh mendorong pengguna melakukan apa sahaja seperti penyelewengan, pecah
amanah, menipu, mencuri dan membunuh. Oleh itu, perpaduan adalah penting untuk
mengikis nilai metarialisme.
Selain itu, implikasi yang turut timbul kesan daripada masalah perpaduan
rakyat ialah wujud sikap mementingkan diri dalam masyarakat. Sering kali kita dapati
ada segolongan dalam masyarakat sanggup menggadai prinsip politik, ekonomi,
keadilan dan prokemanusian kerana mencari kepentingan diri. Rakyat seharusnya
ingat bahawa kebanyakan masalah peribadi adalah berpunca daripada masalah
perpaduan masyarakat. Namun, sekiranya tidak wujud perpadua rakyat masing-
masing mahu mencari kepentingan sendiri sehingga melupa hal kemasyarakat yang
sepatutnya didahulukan. Sikap ini perlu dikikis sekiranya tidak masyarakat akan
menjadi suatu masyarakat yang berjiwa kosong.
Kesimpulannya, menerung kepada usaha memupuk perpaduan integrasi
nasional telah dimulakan sejak awal penubuhan negara dan kemerdekaan Malaya.
Perlembangaan Negara merakamkan aspirasi ini dengan menetapkan perundangan
penting negara. Dengan ini masyarakat hari ini perlu lebih fasih dan arif mengenai
Perlembangaan Negara dan jangan melemahkan Perlembagaan Negara. Inilah
keluhuran Perlembagaan dalam lafaz Rukun Negara. Selain itu, Rukun Negara perlu
juga dihayati dan dipraktikkan setiap hari kerana ia mengingati kita kepentingan
perpaduan dan kedaulatan negara. Hal-hal berikut adalah penting dan harus
diketahui oleh masyarakat negara agar dapat mengelakka implikasi-implikasi negatif
yang timbul kesan daripada masalah perpaduan dalam negara.
Soalan 2
Program untuk Memupuk Perpaduan
Program 1 : Program Bulan Kebersihan
Malaysia merupakan sebuah negara yang rakyatnya terdiri daripada pelbagai
kaum. Kepelbagaian ini telah menjadikan negara Malaysia sebuah negara yang unik.
Perpaduan kaum merupakan kunci pembangaunan dan kemajuan bagi sesebuah
negara berbilang kaum seperti Malaysia. Apabila wujud perpaduan kaum, suda pasti
segala yang direncanakan oleh kerajaan untuk meningkatkan ekonomi, taraf hidup
dan pembangunan.Pemimpin negara mahu anak-anak dididik akan pentingnya
perpaduan kaum menerusi kerjasama, muafakat dan toleransi. Oleh itu, sesuatu
yang perlu dilakukan pada peringkat IPG untuk menyemai nilai jati diri ke arah
perpaduan membabitkan semua bangsa.
Salah satu program boleh membabitkan semua bangsa dalam IPG untuk
memupuk perpaduan adalah Program Bulan Kebersihan. Program ini merangkumi
aktiviti seperti gotong royong, pertandingan keceriaan bilik dalam asrama dan
ceramah. Aktiviti sebegini secara tidak langsung dalam melibatkan semua warga
dalam IPG untuk memupuk hubungan yang lebih erat sesama bangsa. Pelaksanaan
program ini perlu dilakukan secara berpanjangan. Sebagai contoh, pada minggu
pertama dalam sebulan, pihak penganjur hanya menjalankan satu aktiviti seperti
aktiviti gotong royong di kawasan IPG. Minggu kedua pula aktiviti pertandingan
keceriaan bilik dan minggu seterusnya ceramah dan perasmian penutup bulan
kebersihan.
Kesimpulannya, dengan menjalankan program nescaya perpaduan dan
hubungan yang harmoni sesama kita dapat dipupuk secara beransur-ansur. Program
ini harus dijalankan sekurang-kurangnya dua kali dalam setahun di dalam IPG untuk
menjamin perpaduan yang berpanjangan dan kekal dalam membantu pembangunan
negara yang aman dan harmoni dari segala aspek.
Program 2 : Sukan
Niat untuk menjalankan program di dalam IPG adalah satu niat yang amat
baik. Hal ini kerana individu atau kumpulan penganjur tersebut sedar bahawa
sesuatu program boleh membawa banyak manfaat terumata sekali dalam memupuk
semangat perpaduan dalam masyarakat setempat.
Salah satu program lagi yang boleh dianjur untuk memupuk perpaduan ialah
Program Sukan. Jenis sukan yang perlu anjurankan dalam IPG harus aktiviti sukan
yang boleh disertai oleh semua warga IPG termasuk pensyarah. Sebagai contoh,
sukan rakyat seperti bola tampar, bola jaring, takraw dan badminton. Berdasarkan
pemerhatian saya di dalam IPG dengan melaksanakan sukan permainan sebegini
sudah tentu boleh mengeratkan hubungan pelajar dengan pensyarah seterusnya
memupuk perpaduan.
Program ini bukan sahaja dapat memupuk perpaduan, namun program ini
juga boleh memupuk gaya hidup yang sihat. Seperti mana yang kita tahu bersukan
itu merupakan satu amalan gaya hidup sihat. Dengan bersukan, individu dapat
menyegarkan tubuh badan dan melancarkan peredaran darah di dalam tubuh.
Kesimpulannya, jelas dengan melaksanakan program ini kita dapat
memperolehi banyak kebaikan dalam aspek kesihatan mahupun dalam perpaduan.
Demikian itu, program ini harus dilaksanakan di dalam IPG kerana ini program ini
adalah satu program yang menyeronokkan.
Program 3 : Penubuhan Kelab Rukun Negara
Secara umumnya perpaduan kaum dapat diwujudkan dengan membentuk
persefahaman antara kaum. Sejarah membuktikan, prasangka kaum bumiputera
terhadap kaum lain jua amat tinggii. Aktiviti sosial dalam masyarakat adalah amat
penting.
Salah satu program yang boleh membentuk persefahaman antara kaum ialah
dengan menubuhkan Kelab Rukun Negara di dalam IPG. Penubuhan kelab amat
sesuai dalam membentuk persefahaman antara kaum.
Seperti mana yang kita tahu, kelab ini membawa objektif untuk
memperkenalkan prinsip-prinsip rukun negara, memberi pengertian dan kefahaman
tentang lima prinsip Rukun Negara, menyuburkan dan mempertingkatkan kesedaran
kerohanian akan kepentingan Rukun Negara sebagai asas norma kehidupan dan
menjadikan prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai satu amalan cara hidup yang
berterusan bagi melahirkan masyarakat yang mempunyai jati diri, setia, bersepadu,
berwawasan, bermaruah, bersikap terbuka dan beretika sejajar dengan wawasan
negara.
Salah satu aktiviti yang boleh dijalankan melalui Kelab Rukun Negara di dalam
IPG ialah, pertandingan menghasilkan karya kreatif mengenai Rukun Negara. Dalam
karya tersebut membincangkan perlakuan yang dapat menggambarkan kecintaan
kepada negara dan pelajar boleh mencipta pantun tentang Rukun Negara dan nilai-
nila murni yang perlu diterapkan.
Kesimpulannya, penubuhan Kelab Rukun Negara adalah sangat sesuai untuk
memupuk perpaduan dalam masyarakat. Kelab ini juga boleh meningkatkan lagi
penghayatan individu terhadap prinsip Rukun Negara.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING NurZahidah22
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCik BaCo
 
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia keduaFaktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia keduaNoha Fiq
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasaQaseh Zulaikha
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2Fitriah Gi Kwang
 
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikCiri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikNikky Charloutee
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 Seow Han Lin
 
Pindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaanPindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaannasywah79
 
Kepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaKepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaMages Panjaman
 
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI Nur Osman
 
Nota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanNota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanSRMORAD
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda WacanaDania
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Weiss Lee
 
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanKeadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanDamia Noraini
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3Umizah Khamis
 
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...Freedy Kalang
 
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJARKESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJARNaveen Segaran
 
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.shafikah zakaria
 

Was ist angesagt? (20)

LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
LANGKAH MENGATASI KEMASUKAN PENDATANG ASING
 
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnikCabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
Cabaran cabaran dalam mengeratkan hubungan etnik
 
Penentangan Terhadap Malayan Union
Penentangan Terhadap Malayan UnionPenentangan Terhadap Malayan Union
Penentangan Terhadap Malayan Union
 
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia keduaFaktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
Faktor faktor tercetus kemunculan perang dunia kedua
 
2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa2.4.2 pengasingan kuasa
2.4.2 pengasingan kuasa
 
KBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPMKBAT Sejarah SPM
KBAT Sejarah SPM
 
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
FAKTOR PENCETUS PERANG DUNIA PERTAMA DAN KESAN2
 
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baikCiri dan prinsip tadbir urus yang baik
Ciri dan prinsip tadbir urus yang baik
 
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016 SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
SEJARAH KERTAS 3 SPM 2016
 
Pindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaanPindaan perlembagaan
Pindaan perlembagaan
 
Kepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysiaKepelbagaian budaya-malaysia
Kepelbagaian budaya-malaysia
 
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
BAB 1: PENGENALAN KEPADA EKONOMI
 
Nota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaanNota pemilikan perniagaan
Nota pemilikan perniagaan
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
 
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
Contoh Kerja Kursus PBS STPM Pengajian Am 4
 
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahanKeadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
Keadaan masyarakat di tanah melayu sebelum dan selepas penjajahan
 
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3Kepentingan perpaduan kaum  sejarah pt3
Kepentingan perpaduan kaum sejarah pt3
 
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...
Cabaran media sosial dalam masyarakat dalam memastikan kestabilan dalam masya...
 
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJARKESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
KESAN POSITIF DAN NEGATIF PENGGUNAAN INTERNET DALAM KALANGAN PELAJAR
 
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA.
 

Ähnlich wie Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia

hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnikhjik85
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Mastura Ismail
 
Assignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikAssignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikKevin Vin
 
my HE notes.
my HE notes. my HE notes.
my HE notes. Yoshi Aw
 
Hubungan etnik-di-malaysia-1
Hubungan etnik-di-malaysia-1Hubungan etnik-di-malaysia-1
Hubungan etnik-di-malaysia-1su ana
 
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIA
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIAPEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIA
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIAmohd admee
 
Dari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke IntegrasiDari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke Integrasihaneyhazwani
 
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumFaktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumUmizah Khamis
 
Asigment kenegaraan kontrak sosial membentuk perpaduan
Asigment kenegaraan    kontrak sosial membentuk perpaduanAsigment kenegaraan    kontrak sosial membentuk perpaduan
Asigment kenegaraan kontrak sosial membentuk perpaduanRosli Dol Haji
 
skema soalan sejarah form 4
skema soalan sejarah form 4skema soalan sejarah form 4
skema soalan sejarah form 4Muhammad Fansuri
 
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae39851d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398Suhaimi Shoib
 
Dari segregasi ke integrasi
Dari segregasi ke integrasiDari segregasi ke integrasi
Dari segregasi ke integrasiNamaKu Ica
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianINSTAQLIM
 
Bab 1 malaysia dalam kepelbagaian edit
Bab 1  malaysia dalam kepelbagaian editBab 1  malaysia dalam kepelbagaian edit
Bab 1 malaysia dalam kepelbagaian editMaizatul Akmal
 

Ähnlich wie Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia (20)

Esei 1
Esei 1Esei 1
Esei 1
 
Kuliah 8
Kuliah 8Kuliah 8
Kuliah 8
 
hubungan etnik
hubungan etnikhubungan etnik
hubungan etnik
 
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
Analisis kepentingan perpaduan dan integrasi dalam konteks hubungan etnik di ...
 
Assignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnikAssignment hubungan etnik
Assignment hubungan etnik
 
my HE notes.
my HE notes. my HE notes.
my HE notes.
 
Hubungan etnik-di-malaysia-1
Hubungan etnik-di-malaysia-1Hubungan etnik-di-malaysia-1
Hubungan etnik-di-malaysia-1
 
Sejarah
SejarahSejarah
Sejarah
 
Asimen he
Asimen heAsimen he
Asimen he
 
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIA
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIAPEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIA
PEMBANGUNAN POLITIK DAN EKONOMI SEHARUSNYA MENZAHIRKAN JATI DIRI ACUAN MALAYSIA
 
Dari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke IntegrasiDari Segregasi ke Integrasi
Dari Segregasi ke Integrasi
 
Kuliah 1
Kuliah 1Kuliah 1
Kuliah 1
 
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaumFaktor pengukuhan perpaduan kaum
Faktor pengukuhan perpaduan kaum
 
Asigment kenegaraan kontrak sosial membentuk perpaduan
Asigment kenegaraan    kontrak sosial membentuk perpaduanAsigment kenegaraan    kontrak sosial membentuk perpaduan
Asigment kenegaraan kontrak sosial membentuk perpaduan
 
skema soalan sejarah form 4
skema soalan sejarah form 4skema soalan sejarah form 4
skema soalan sejarah form 4
 
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae39851d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398
51d107e206670f84b7e4f9f00c2ae398
 
Dari segregasi ke integrasi
Dari segregasi ke integrasiDari segregasi ke integrasi
Dari segregasi ke integrasi
 
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaianBab 1  malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
Bab 1 malaysia kesepaduan dalam kepelbagaian
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Bab 1 malaysia dalam kepelbagaian edit
Bab 1  malaysia dalam kepelbagaian editBab 1  malaysia dalam kepelbagaian edit
Bab 1 malaysia dalam kepelbagaian edit
 

Implikasi tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di malaysia

  • 1. Soalan 1 Implikasi sekiranya tidak wujud perpaduan kaum dan integrasi nasional di Malaysia Perpaduan bermaksud satu keadaan di mana rakyat dari pelbagai kumpulan etnik, agama dan wilayah, hidup dengan aman sebagai satu bangsa yang bersatu dengan memberi komitmen yang penuh kepada identiti kenagsaan berlandaskan kepada Perlembangaan Persekutuan dan Rukun Negara. Kaum bermaksud budaya dan bangsa yang dibawa oleh individu. Manakala Integrasi Nasional adalah satu proses dinamik untuk merapatkan masyarakat negeri-negeri dalam Malaysia khususnya di antara negeri-negeri di Semenanjung dengan negeri Sabah dan Sarawak untuk membentuk satu Bangsa Malaysia yang mempunyai identitinya sendiri berteraskan Perlembangaan Persekutuan dan Rukun Negara. Justeru, perpaduan kaum dan integrasi nasional adalah satu perkataan yang membawa makna yang amat jelas kepada pembangunan negara yang harmoni. Oleh itu, hubungan etnik yang harmoni adalah sangat diperlukan dalam kalangan masyarakat sesebuah negara yang mempunyai kepelbagaian dari segi agama, bahasa, budaya dan kaum. Sehubungan itu, persoalan mengenai hubungan etnik, perpaduan dan integrasi adalah amat penting bagi mewujudkan kestabilan politik dan seterusnya membawa kepada pembangunan negara yang lancar dan konsisten tanpa sebarang gangguan. Selain itu daripada kepentingan dalam pembunganan negara, perpaduan dan integrasi ini juga penting dalam membantu negara untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan kepelbagaian etnik yang wujud di negara. Persoalannya, apakah implikasi sekiranya tidak wujud perpaduan dan integrasi nasional dalam negara? Salah satu implikasinya adalah keharmonian negara terjejas. Keharmonian negara terjejas bermaksud tidak ada kesepaduan di kalangan rakyat. Contohnya, rakyat tidak mempunyai matlamat yang serupa dan tidak dikongsikan bersama. ini boleh menyebabkan keamanan negara, integrasi di peringkat wilayah dan kaum, hidup dalam harmoni, keadilan, kerjasama sesama masyarakat dan dedikasi masyarakat kepada negara tidak dipupuk serta disempurnakan dengan jaya. Seperti mana yang kita tahu bahawa semua masyarakat inginnya keamanan dan
  • 2. keharmonian namun sia-sia tanpa usaha daripada pihak pentadbiran negara untuk memupuk perpaduan dan integrasi nasional dalam negara. Implikasi yang kedua ialah keadaan masyarakat sekeliling berasa tidak tenteram, bebas dan maju dengan keyakinan diri sendiri serta bangga dengan apa yang dicapai disebabkan tiada perpaduan dan integrasi di dalam negara. Ketidakwujudan perpaduan dan integrasi menyebabkan rakyat berasa terkongkong dengan aktiviti-aktiviti yang dijalankan adalah terhad. Hal ini menyebabkan perasaan tidak puas hati akan wujud di kalangan rakyat dan akhirnya mencetus kepada pertelingkahan dalam etnik. Sebagai contoh, dalam aspek ekonomi. Merujuk kepada peristiwa 13 Mei 1969 di mana rusuhan kaum telah tercetus akibat ketidakadilan dalam arus aktiviti ekonomi di mana setiap etnik telah dipisahkan iaitu kaum melayu bekerja sebagai nelayan dan petani, kaum india pula bekerja di kawasan estet dan kaum cina pula bekerja di bahagia perindustrian. Hal ini telah menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan kaum disebabkan pembahagian dalam sektor ekonomi yang tidak adil. Oleh itu, jelas betapa penting perpaduan untuk mengelakkan peristiwa 13 Mei berulang. Implikasi yang ketiga ialah pembangunan ekonomi yang tidak stabil. Menurut Joseph Stiglitz yang merupakan ketuan ahli ekonomi bank dunia, kunci bagi survival Malaysia ialah hubungan etnik yang harmonis atau dalam erti kata yang lain perpaduan rakyat dalam negara. Beliau menyatakan sekiranya hubungan etnik tergugat maka survival Malaysia sebagai satu negara bangsa juga turut terjejas. Peristiwa 1969 jelas membuktikan hubungkait ekonomi dan etnik dimana wujugnya stereotaip di kalangan etnik pada masa itu. Sehubungan itu, dalam penyelesaian ekonomi ahaja tidak mencukupi seperti yang kita sedia maklum dimana hubungan ekonomi dan etnik adalah sangat rapat. Masalah ekonomi terjadi maka masalah ini akan menjadi masalah etnik. Oleh itu, sebarang penyelesaian masalah ekonomi mesti diambil kira dalam etnik. Hal ini jelas dimana perpaduan dan integrasi rakyat adalah amat penting untuk memastikan pembangunan ekonomi yang lancar dan konsisten. Implikasi yang keempat ialah pendidikan di Malaysia. Sekiranya tidak ada perpaduan secara tidak langsung menjejaskan sistem pendidikan di Malaysia. Seperti mana yang kita tahu misi Kementerian Pelajaran Malaysia ialah
  • 3. membangunkan pendidikan yang berkualiti dan bertaraf dunia di samping memperkembangankan potensi individu dan memenuhi aspirasi negara. KPM menetapkan matlamat, iaitu melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia, bersepadu, beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketerampilan, sejahtera, menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperlua kemajuan negara dan memberi peluang pendidikan kepada semua warganegara.Jelas dinyatakan odalam misi Kementerian Pelajaran Malaysia yang mana misinya juga amat menitikberatkan hal kesepaduan dan perpaduan. Apabila wujudnya masalah perpaduan dalam negara maka timbul ketidaksamaan matlamat dan pendapat dalam masyarakat dalam membantu pendidikan dalam negara dalam erti kata lain menjejas pembangunan pendidikan dalam negara. Implikasi yang kelima adalah masyarakat yang demokratik, mengamalkan bentuk kesefahaman yang matang tidak dapat dipupuk dalam masyarakat. Masyarakat yang demokratik serta matang dalam membentuk kesefahaman merupakan satu kunci kepada pembangunan negara. Masyarakat yang demokratik adalah masyarakat yang boleh menerima pandangan, berkongsi dan melaksanakan segala sesuatu yang berfaedah. Masyarakat perlu berfikirkan lebih terbuka dalam menghayati erti kata perpaduan. Hal kesepakatan di kalangan rakyat adalah amat penting di kalangan rakyat akan mempercepatkan lagi pembangunan negara seterusnya menjadi contoh kepada negara-negara membangun yang lain. Implikasi yang keenam ialah wujudnya masyarakat yang tidak bermoral, tidak bertolak ansur, tidak beretika, tidak kukuh dalam nilai agama dan kejiwaan. Apabila tidak wujud perpaduan maka secara tidak langsung akan wujud masyarakat yang tidak bermoral dan bertolak ansur. Apabila wujud masyarakat seperti ini pergaduhan dan pertelingkahan di kalangan rakyat boleh berlaku pada bila-bila masa sahaja. Hal ini tidak boleh dibiarkan kerana sekiranya tidak dibendung, ia boleh menyebabkan kematian akibat pergaduhan yang teruk. Masalah adalah etnik sangat sensitif sekiranya tidak dihadapi yang teliti. Implikasi yang ketujuh ialah negara tidak dapat mengubah semua corak ekonomi dan kehidupan daripada pertanian kepada perindustrian. Seperti mana yang kita tahu sebelum peristiwa 1969 ekonomi dalam negara lebih dikuasai oleh golongan cina berbanding rakyat tempatan yang hanya bekerja sebagai nelayan dan
  • 4. petani. Sekiranya hal ini dibiarkan pembangunan ekonomi secara menyeluruh di dalam negara tidak dapat dijalankan dengan baik disebabkan wujud stereotaip di kalangan rakyat. Akibat ketiadaan perpaduan dalam negaratranformasi ekonomi negara sukar lakukan kerana ia juga melibatkan perubahan teknologi, ekonomi, sosial dan kebudayaan. Jelas disini bahawa hanya perpaduan yang dapat memudahkan proses ini kerana ia banyak melibatkan sosial dan kebudayaan masyarakat. Implikasi yang kelapan ialah dalam aspek sosial. Aspek sosial memang tidak dapat disangkal sebagai satu cabaran besar yang perlu dihadapi. Tanpa perpaduan komunikasi di antara rakyat tidak berlaku. Tanpa komunikasi antara rakyat masalah perpaduan sukar untuk dihadapi. Contohnya, sekiranya aspek sosialisme tidak wujud dalam negara akan wujud kelompok-kelompok kecil di mana kelompok-kelompok ini menunjukkan jurang di antara masyarakat dalam negara. Jurang antara masyarakat membawa simbol tidak perpaduan di dalam negara ini sekaligus menyebabkan negara-negara lain akan memandang rendah kerana tiada keamanan dalam negara. Kesimpulannya, konteks sosialisme adalah penting dalam negara. Implikasi yang kesembilan ialah berkaitan kestabilan politik. Seperti mana yang kita tahu sistem politik dalam negara berfungsi untuk mentadbir negara. Namun sekiranya wujud masalah perpaduan maka ia juga akan menjejaskan kestabilan. Sebagai contoh, sekiranya tidak wujud perpaduan akan wujud parti-parti kecil di mana parti-parti ini membawa gerakan atau wakil daripada etnik masing-masing untuk mempertahankan hak masing-masing. Apabila wujud terlalu banyak parti-parti secara tidak boleh menyebabkan pertelingkahan atau perang parti sehingga boleh menyebabkan kecederaan dan kematian. Melalui hal ini, pentadbiran negara terpaksa melakukan langkah-langkah konkrit untuk menstabilkan semula aktiviti- aktiviti politik dalam negara. Contohnya, penubuhan Jabatan Perpaduan Negara. Semakin lama masa yang diambil untuk menjalankan langkah konkrit tersebut maka semakin menjadi-jadi masalah politik dalam negara. Implikasi yang seterusnya ialah amalan nilai materialisme yang melampau. Nilai materialisme yang melampau bermaksud nafsu mencari keuntungan yang maksimum dalam ekonomi yang bebas. Hal ini sekaligus memupuk ketidakadilan dikalangan rakyat. Disebabkan amalan nilai ini maka wujud ramai rakyat yang miskin
  • 5. dan tidak mampu untuk menyara keluarga dan kehidupan. Nilai materialisme ini boleh mendorong pengguna melakukan apa sahaja seperti penyelewengan, pecah amanah, menipu, mencuri dan membunuh. Oleh itu, perpaduan adalah penting untuk mengikis nilai metarialisme. Selain itu, implikasi yang turut timbul kesan daripada masalah perpaduan rakyat ialah wujud sikap mementingkan diri dalam masyarakat. Sering kali kita dapati ada segolongan dalam masyarakat sanggup menggadai prinsip politik, ekonomi, keadilan dan prokemanusian kerana mencari kepentingan diri. Rakyat seharusnya ingat bahawa kebanyakan masalah peribadi adalah berpunca daripada masalah perpaduan masyarakat. Namun, sekiranya tidak wujud perpadua rakyat masing- masing mahu mencari kepentingan sendiri sehingga melupa hal kemasyarakat yang sepatutnya didahulukan. Sikap ini perlu dikikis sekiranya tidak masyarakat akan menjadi suatu masyarakat yang berjiwa kosong. Kesimpulannya, menerung kepada usaha memupuk perpaduan integrasi nasional telah dimulakan sejak awal penubuhan negara dan kemerdekaan Malaya. Perlembangaan Negara merakamkan aspirasi ini dengan menetapkan perundangan penting negara. Dengan ini masyarakat hari ini perlu lebih fasih dan arif mengenai Perlembangaan Negara dan jangan melemahkan Perlembagaan Negara. Inilah keluhuran Perlembagaan dalam lafaz Rukun Negara. Selain itu, Rukun Negara perlu juga dihayati dan dipraktikkan setiap hari kerana ia mengingati kita kepentingan perpaduan dan kedaulatan negara. Hal-hal berikut adalah penting dan harus diketahui oleh masyarakat negara agar dapat mengelakka implikasi-implikasi negatif yang timbul kesan daripada masalah perpaduan dalam negara.
  • 6. Soalan 2 Program untuk Memupuk Perpaduan Program 1 : Program Bulan Kebersihan Malaysia merupakan sebuah negara yang rakyatnya terdiri daripada pelbagai kaum. Kepelbagaian ini telah menjadikan negara Malaysia sebuah negara yang unik. Perpaduan kaum merupakan kunci pembangaunan dan kemajuan bagi sesebuah negara berbilang kaum seperti Malaysia. Apabila wujud perpaduan kaum, suda pasti segala yang direncanakan oleh kerajaan untuk meningkatkan ekonomi, taraf hidup dan pembangunan.Pemimpin negara mahu anak-anak dididik akan pentingnya perpaduan kaum menerusi kerjasama, muafakat dan toleransi. Oleh itu, sesuatu yang perlu dilakukan pada peringkat IPG untuk menyemai nilai jati diri ke arah perpaduan membabitkan semua bangsa. Salah satu program boleh membabitkan semua bangsa dalam IPG untuk memupuk perpaduan adalah Program Bulan Kebersihan. Program ini merangkumi aktiviti seperti gotong royong, pertandingan keceriaan bilik dalam asrama dan ceramah. Aktiviti sebegini secara tidak langsung dalam melibatkan semua warga dalam IPG untuk memupuk hubungan yang lebih erat sesama bangsa. Pelaksanaan program ini perlu dilakukan secara berpanjangan. Sebagai contoh, pada minggu pertama dalam sebulan, pihak penganjur hanya menjalankan satu aktiviti seperti aktiviti gotong royong di kawasan IPG. Minggu kedua pula aktiviti pertandingan keceriaan bilik dan minggu seterusnya ceramah dan perasmian penutup bulan kebersihan. Kesimpulannya, dengan menjalankan program nescaya perpaduan dan hubungan yang harmoni sesama kita dapat dipupuk secara beransur-ansur. Program ini harus dijalankan sekurang-kurangnya dua kali dalam setahun di dalam IPG untuk menjamin perpaduan yang berpanjangan dan kekal dalam membantu pembangunan negara yang aman dan harmoni dari segala aspek.
  • 7. Program 2 : Sukan Niat untuk menjalankan program di dalam IPG adalah satu niat yang amat baik. Hal ini kerana individu atau kumpulan penganjur tersebut sedar bahawa sesuatu program boleh membawa banyak manfaat terumata sekali dalam memupuk semangat perpaduan dalam masyarakat setempat. Salah satu program lagi yang boleh dianjur untuk memupuk perpaduan ialah Program Sukan. Jenis sukan yang perlu anjurankan dalam IPG harus aktiviti sukan yang boleh disertai oleh semua warga IPG termasuk pensyarah. Sebagai contoh, sukan rakyat seperti bola tampar, bola jaring, takraw dan badminton. Berdasarkan pemerhatian saya di dalam IPG dengan melaksanakan sukan permainan sebegini sudah tentu boleh mengeratkan hubungan pelajar dengan pensyarah seterusnya memupuk perpaduan. Program ini bukan sahaja dapat memupuk perpaduan, namun program ini juga boleh memupuk gaya hidup yang sihat. Seperti mana yang kita tahu bersukan itu merupakan satu amalan gaya hidup sihat. Dengan bersukan, individu dapat menyegarkan tubuh badan dan melancarkan peredaran darah di dalam tubuh. Kesimpulannya, jelas dengan melaksanakan program ini kita dapat memperolehi banyak kebaikan dalam aspek kesihatan mahupun dalam perpaduan. Demikian itu, program ini harus dilaksanakan di dalam IPG kerana ini program ini adalah satu program yang menyeronokkan.
  • 8. Program 3 : Penubuhan Kelab Rukun Negara Secara umumnya perpaduan kaum dapat diwujudkan dengan membentuk persefahaman antara kaum. Sejarah membuktikan, prasangka kaum bumiputera terhadap kaum lain jua amat tinggii. Aktiviti sosial dalam masyarakat adalah amat penting. Salah satu program yang boleh membentuk persefahaman antara kaum ialah dengan menubuhkan Kelab Rukun Negara di dalam IPG. Penubuhan kelab amat sesuai dalam membentuk persefahaman antara kaum. Seperti mana yang kita tahu, kelab ini membawa objektif untuk memperkenalkan prinsip-prinsip rukun negara, memberi pengertian dan kefahaman tentang lima prinsip Rukun Negara, menyuburkan dan mempertingkatkan kesedaran kerohanian akan kepentingan Rukun Negara sebagai asas norma kehidupan dan menjadikan prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai satu amalan cara hidup yang berterusan bagi melahirkan masyarakat yang mempunyai jati diri, setia, bersepadu, berwawasan, bermaruah, bersikap terbuka dan beretika sejajar dengan wawasan negara. Salah satu aktiviti yang boleh dijalankan melalui Kelab Rukun Negara di dalam IPG ialah, pertandingan menghasilkan karya kreatif mengenai Rukun Negara. Dalam karya tersebut membincangkan perlakuan yang dapat menggambarkan kecintaan kepada negara dan pelajar boleh mencipta pantun tentang Rukun Negara dan nilai- nila murni yang perlu diterapkan. Kesimpulannya, penubuhan Kelab Rukun Negara adalah sangat sesuai untuk memupuk perpaduan dalam masyarakat. Kelab ini juga boleh meningkatkan lagi penghayatan individu terhadap prinsip Rukun Negara.