SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Relació i coordinacióhumanes I. 3r ESO
1. Conèixer quins són els sistemes de coordinació i relació del nostre cos. 2. Distingir entre el control nerviós i el control hormonal. 3. Reconèixer els diversos nivells d’integració nerviosa. 4. Entendre com funciona el sistema nerviós. 5. Conèixer les principals malalties relacionades amb el sistema nerviós 7. Analitzar les conseqüències personals i socials que es deriven del consum de drogues. 8. Estudiar el valor llindar en la percepció d’un estímul. OBJECTIUS
Estudi dels sistemes de coordinació i relació.  Distinció entre el sistema nerviós central i el sistema nerviós perifèric i comprensió de com funcionen. Anàlisi del sistema endocrí: quines glàndules el formen, quines hormones actuen i com funciona.  Reconeixement de malalties del sistema endocrí i del sistema nerviós.  Anàlisi de l’actuació dels diferents mecanismes de coordinació i les funcions respectives. Interpretació de dibuixos anatòmics i esquemes de causa i efecte. Anàlisi de problemes senzills amb l’ús de bucles de retroalimentació i diagrames de flux. Consciència dels efectes perjudicials del consum de drogues.  Apreciació del grau de complexitat de la relació i la coordinació CONTINGUTS
a) Identificar els dos sistemes involucrats en la coordinació i la relació en el cos humà, i explicar la funció que exerceixen.  b) Distingir entre el control hormonal i el control nerviós, i saber com es coordinen els dos sistemes.  c) Reconèixer els diversos elements que intervenen en la coordinació. d) Descriure les cèl·lules del sistema nerviós i definir l’impuls nerviós.  e) Descriure anatòmicament els òrgans del sistema nerviós central i del sistema nerviós perifèric, i explicar-ne les funcions.  f) Explicar els actes voluntaris i els actes reflexos.  g) Relacionar les alteracions més freqüents del sistema nerviós. h) Identificar els efectes perjudicials de determinades conductes, com el consumde drogues, l’estrès i les pressions dels mitjans.  CRITERIS D’AVALUACIÓ
SISTEMA NERVIÓS
Què són les drogues? Són substàncies químiques que poden produir diverses alteracions en l’organisme, principalment sobre el sistema nerviós, i que en molts casos causen trastornsmolt greus a l’individu que les pren i a la societat en conjunt. La via d’entrada al cosés molt diversa, ja que tant pot ser peringestió de pastilles o líquids, comper inhalació o injecció de substàncies,entre d’altres. Què és la síndrome d’abstinència? Vulgarment anomenada «mono», és una sensació d’un profund malestar físic (vòmits, suor, tremolor, etc.) i psíquic (tristesa, ansietat, por, nerviosisme, etc.), que les persones addictes presenten quan no consumeixen la droga de la qual són dependents. És especialment greuen el cas de l’heroïna, però aquests símptomes apareixen amb qualsevol droga; fins i tot, com ja saps, el tabac causa síndrome d’abstinència. Què és l’addicció? Es coneix vulgarment com a «estar enganxat». Una persona addicta és una persona «enganxada». L’addicció és la necessitat imperiosa de consumir una determinada droga i que es manifesta al cap de poc temps de començar a consumir-la. També es coneix com a dependència. L’addicció pot arribar a ser tan extrema que alguns drogoaddictes declaren que només viuen per aconseguir la droga, tot i que la volen deixar. En molts casos, aquestes persones ho perden tot, fins i tot la família, i, el que és més important, el control de la seva vida. Un addicte és una persona que necessita ajuda. Preguntes i respostes sobre les drogues
Què és la dependència física? És la necessitat que presenta una persona addicta de prendre una determinada dosi de droga per evitar el malestar físic que li produeix el fet de no prendre-la. Què anomenem dependència psíquica? És la necessitat que presenta una persona addicta de prendre sovint una determinada dosi de droga per aconseguir els efectes plaents que proporciona aquesta droga en l’organisme i, a més, alleujar els efectes desagradables que li produeix el fet de no prendre-la. Què és la tolerància? És l’adaptació de l’organisme a la droga, de tal manera que la persona addicta necessita incrementar progressivament el consum de droga per obtenir els mateixos efectes. L’addicte entra en una espiral de consum molt difícil de trencar.
Pel que fa a les sinapsis, els botons sinàptics secreten unes substàncies anomenades neurotransmissors, que s’alliberen a l’espai sinàptic. A continuació, el neurotransmissor actua sobre el receptor de la membrana de la neurona postsinàptica.  Els neurotransmissors més importants són els següents: – Substància P. – Encefalines i endorfines. Alguns botons sinàptics alliberen neurotransmissors inhibidors que deprimeixen l’activitat de la neurona. NEUROTRANSMISSORS EXCITADORS • Acetilcolina. • Noradrenalina. • Adrenalina. • Àcid glutàmic. NEUROTRANSMISSORS INHIBIDORS • Àcid gamma-aminobutíric (GABA). • Glicina. • Dopamina. • Serotonina. DADES SORPRENENTS
PREGUNTES
Relació i coordinació
Relació i coordinació

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Ir vocabulary
Ir vocabularyIr vocabulary
Ir vocabularycice3337
 
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluun
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluunTutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluun
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluunPulkkinen
 
Firearms
FirearmsFirearms
Firearmscrayven
 
Industrialrevolution 000
Industrialrevolution 000Industrialrevolution 000
Industrialrevolution 000cice3337
 
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانب
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانبالوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانب
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانبNurul Hadi
 
Lafer Amy Recliner
Lafer Amy ReclinerLafer Amy Recliner
Lafer Amy ReclinerReiner Worth
 
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.com
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.comLafer Recliners - MetropolitanDecor.com
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.comReiner Worth
 
How a bill becomes a law
How a bill becomes a lawHow a bill becomes a law
How a bill becomes a lawcice3337
 
yourTrinketBox - Valentine's Day Collection
yourTrinketBox - Valentine's Day CollectionyourTrinketBox - Valentine's Day Collection
yourTrinketBox - Valentine's Day CollectionKay Emm
 
Minerals i roques
Minerals i roquesMinerals i roques
Minerals i roquesmteixi13
 
Brooke Held Sudimak Photography
Brooke Held Sudimak PhotographyBrooke Held Sudimak Photography
Brooke Held Sudimak Photographybheldsudimak
 
Tipo 2: Pacificador/a
Tipo 2: Pacificador/aTipo 2: Pacificador/a
Tipo 2: Pacificador/aGLOMARALTA
 
Kondenatuak historian
Kondenatuak historianKondenatuak historian
Kondenatuak historianonin91
 

Andere mochten auch (20)

Ir vocabulary
Ir vocabularyIr vocabulary
Ir vocabulary
 
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluun
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluunTutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluun
Tutustuminen zurichin rakennusvalvontaan ja kaupunkisuunnitteluun
 
Firearms
FirearmsFirearms
Firearms
 
Industrialrevolution 000
Industrialrevolution 000Industrialrevolution 000
Industrialrevolution 000
 
Bizmaker
BizmakerBizmaker
Bizmaker
 
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانب
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانبالوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانب
الوسائل التعليمية ومشكلات تعليم اللغة العربية للأجانب
 
Lafer Amy Recliner
Lafer Amy ReclinerLafer Amy Recliner
Lafer Amy Recliner
 
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.com
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.comLafer Recliners - MetropolitanDecor.com
Lafer Recliners - MetropolitanDecor.com
 
How a bill becomes a law
How a bill becomes a lawHow a bill becomes a law
How a bill becomes a law
 
yourTrinketBox - Valentine's Day Collection
yourTrinketBox - Valentine's Day CollectionyourTrinketBox - Valentine's Day Collection
yourTrinketBox - Valentine's Day Collection
 
Minerals i roques
Minerals i roquesMinerals i roques
Minerals i roques
 
Quest Freya.pdf
Quest Freya.pdfQuest Freya.pdf
Quest Freya.pdf
 
Salvatore dali!!!
Salvatore dali!!!Salvatore dali!!!
Salvatore dali!!!
 
Brooke Held Sudimak Photography
Brooke Held Sudimak PhotographyBrooke Held Sudimak Photography
Brooke Held Sudimak Photography
 
Bab 1
Bab 1 Bab 1
Bab 1
 
Tipo 2: Pacificador/a
Tipo 2: Pacificador/aTipo 2: Pacificador/a
Tipo 2: Pacificador/a
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Kondenatuak historian
Kondenatuak historianKondenatuak historian
Kondenatuak historian
 
Materias
MateriasMaterias
Materias
 
Musica Filme Nosso Lar
Musica Filme Nosso LarMusica Filme Nosso Lar
Musica Filme Nosso Lar
 

Ähnlich wie Relació i coordinació

Ähnlich wie Relació i coordinació (20)

I tu com t'impliques, material informatiu per pares
I tu com t'impliques, material informatiu per paresI tu com t'impliques, material informatiu per pares
I tu com t'impliques, material informatiu per pares
 
Sistema endocri
Sistema endocriSistema endocri
Sistema endocri
 
Les drogues projecte de clase
Les drogues  projecte de claseLes drogues  projecte de clase
Les drogues projecte de clase
 
Què sabem de cada substància?
Què sabem de cada substància?Què sabem de cada substància?
Què sabem de cada substància?
 
Concienciació del perill de les drogues
Concienciació del perill de les droguesConcienciació del perill de les drogues
Concienciació del perill de les drogues
 
Ppt trastorn obsessiu compulsiu
Ppt trastorn obsessiu compulsiuPpt trastorn obsessiu compulsiu
Ppt trastorn obsessiu compulsiu
 
Resum u5
Resum u5Resum u5
Resum u5
 
I tu dius no?
I tu dius no?I tu dius no?
I tu dius no?
 
La funció de relació pp
La funció de relació ppLa funció de relació pp
La funció de relació pp
 
LES DROGUES MES COMUNS
LES DROGUES MES COMUNSLES DROGUES MES COMUNS
LES DROGUES MES COMUNS
 
Presentacio u15
Presentacio u15Presentacio u15
Presentacio u15
 
Contra del ara
Contra del araContra del ara
Contra del ara
 
Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?Quins hàbits saludables hem de tenir?
Quins hàbits saludables hem de tenir?
 
Divisio esquizofrenia foix_i_anna.
Divisio esquizofrenia foix_i_anna.Divisio esquizofrenia foix_i_anna.
Divisio esquizofrenia foix_i_anna.
 
Psicofarmacologia
PsicofarmacologiaPsicofarmacologia
Psicofarmacologia
 
Les drogues
Les droguesLes drogues
Les drogues
 
Psicoo
PsicooPsicoo
Psicoo
 
Les drogues
Les droguesLes drogues
Les drogues
 
Les drogues
Les droguesLes drogues
Les drogues
 
Les drogues.
Les drogues.Les drogues.
Les drogues.
 

Relació i coordinació

  • 2. 1. Conèixer quins són els sistemes de coordinació i relació del nostre cos. 2. Distingir entre el control nerviós i el control hormonal. 3. Reconèixer els diversos nivells d’integració nerviosa. 4. Entendre com funciona el sistema nerviós. 5. Conèixer les principals malalties relacionades amb el sistema nerviós 7. Analitzar les conseqüències personals i socials que es deriven del consum de drogues. 8. Estudiar el valor llindar en la percepció d’un estímul. OBJECTIUS
  • 3. Estudi dels sistemes de coordinació i relació. Distinció entre el sistema nerviós central i el sistema nerviós perifèric i comprensió de com funcionen. Anàlisi del sistema endocrí: quines glàndules el formen, quines hormones actuen i com funciona. Reconeixement de malalties del sistema endocrí i del sistema nerviós. Anàlisi de l’actuació dels diferents mecanismes de coordinació i les funcions respectives. Interpretació de dibuixos anatòmics i esquemes de causa i efecte. Anàlisi de problemes senzills amb l’ús de bucles de retroalimentació i diagrames de flux. Consciència dels efectes perjudicials del consum de drogues. Apreciació del grau de complexitat de la relació i la coordinació CONTINGUTS
  • 4. a) Identificar els dos sistemes involucrats en la coordinació i la relació en el cos humà, i explicar la funció que exerceixen. b) Distingir entre el control hormonal i el control nerviós, i saber com es coordinen els dos sistemes. c) Reconèixer els diversos elements que intervenen en la coordinació. d) Descriure les cèl·lules del sistema nerviós i definir l’impuls nerviós. e) Descriure anatòmicament els òrgans del sistema nerviós central i del sistema nerviós perifèric, i explicar-ne les funcions. f) Explicar els actes voluntaris i els actes reflexos. g) Relacionar les alteracions més freqüents del sistema nerviós. h) Identificar els efectes perjudicials de determinades conductes, com el consumde drogues, l’estrès i les pressions dels mitjans. CRITERIS D’AVALUACIÓ
  • 6.
  • 7. Què són les drogues? Són substàncies químiques que poden produir diverses alteracions en l’organisme, principalment sobre el sistema nerviós, i que en molts casos causen trastornsmolt greus a l’individu que les pren i a la societat en conjunt. La via d’entrada al cosés molt diversa, ja que tant pot ser peringestió de pastilles o líquids, comper inhalació o injecció de substàncies,entre d’altres. Què és la síndrome d’abstinència? Vulgarment anomenada «mono», és una sensació d’un profund malestar físic (vòmits, suor, tremolor, etc.) i psíquic (tristesa, ansietat, por, nerviosisme, etc.), que les persones addictes presenten quan no consumeixen la droga de la qual són dependents. És especialment greuen el cas de l’heroïna, però aquests símptomes apareixen amb qualsevol droga; fins i tot, com ja saps, el tabac causa síndrome d’abstinència. Què és l’addicció? Es coneix vulgarment com a «estar enganxat». Una persona addicta és una persona «enganxada». L’addicció és la necessitat imperiosa de consumir una determinada droga i que es manifesta al cap de poc temps de començar a consumir-la. També es coneix com a dependència. L’addicció pot arribar a ser tan extrema que alguns drogoaddictes declaren que només viuen per aconseguir la droga, tot i que la volen deixar. En molts casos, aquestes persones ho perden tot, fins i tot la família, i, el que és més important, el control de la seva vida. Un addicte és una persona que necessita ajuda. Preguntes i respostes sobre les drogues
  • 8. Què és la dependència física? És la necessitat que presenta una persona addicta de prendre una determinada dosi de droga per evitar el malestar físic que li produeix el fet de no prendre-la. Què anomenem dependència psíquica? És la necessitat que presenta una persona addicta de prendre sovint una determinada dosi de droga per aconseguir els efectes plaents que proporciona aquesta droga en l’organisme i, a més, alleujar els efectes desagradables que li produeix el fet de no prendre-la. Què és la tolerància? És l’adaptació de l’organisme a la droga, de tal manera que la persona addicta necessita incrementar progressivament el consum de droga per obtenir els mateixos efectes. L’addicte entra en una espiral de consum molt difícil de trencar.
  • 9. Pel que fa a les sinapsis, els botons sinàptics secreten unes substàncies anomenades neurotransmissors, que s’alliberen a l’espai sinàptic. A continuació, el neurotransmissor actua sobre el receptor de la membrana de la neurona postsinàptica. Els neurotransmissors més importants són els següents: – Substància P. – Encefalines i endorfines. Alguns botons sinàptics alliberen neurotransmissors inhibidors que deprimeixen l’activitat de la neurona. NEUROTRANSMISSORS EXCITADORS • Acetilcolina. • Noradrenalina. • Adrenalina. • Àcid glutàmic. NEUROTRANSMISSORS INHIBIDORS • Àcid gamma-aminobutíric (GABA). • Glicina. • Dopamina. • Serotonina. DADES SORPRENENTS