SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament
Institut d’Educació Secundària
Carles Vallbona
AULA D’ACOLLIDA
LENGUA CASTELLANA
LAS PRESENTACIONES
Departament d'Orientació
Nom:
Curs:
Data:
Nom arxiu: CAACO_DOS_1213_MT084_R1_presentaciones Data : maig 2013
Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 17
Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
Imatges extretes de: google images
CONTENIDOS:
– Estructuras de presentación e identificación.
– Números del cero al veinte.
– Verbos: llamarse,ser, vivir, tener y estudiar.
2
LAS PRESENTACIONES
MARIA CARLOS
M- ¿Cómo te llamas?
C- Me llamo Carlos.
M- ¿Cuàntos años tienes?
C- Tengo doce años.
M- ¿De dónde eres?
C- Soy de Perú.
M- ¿Dónde vives?
C- Vivo en Granollers.
M- ¿En qué calle vives?
C- Vivo en la calle Girona.
M- ¿Qué curso haces?
C- Hago primero de ESO.
M- ¿Dónde estudias?
C- Estudio en el Instituto Carles Vallbona.
M- ¿Tienes hermanos?
C- Sí, tengo una hermana y un hermano.
3
C- ¿...........................................................................................?
M- Me llamo María.
C- ¿...............................................................................................?
M- Tengo doce años.
C- ¿................................................................................................?
M- Soy de Ecuador.
C- ¿..............................................................................................?
M- Vivo en Mataró.
C- ¿...............................................................................................?
M- Vivo en la calle Sant Benet.
C- ¿...............................................................................................?
M- Hago primero de ESO.
C- ¿.................................................................................................?
M- Estudio en el Instituto Thos i Codina.
C- ¿........................................................................................?
M- Sí, tengo dos hermanas.
4
 Ahora te toca presentarte a ti.
¿Cómo te llamas?
.................................................................................................................
¿Cuàntos años tienes?
.................................................................................................................
¿De dónde eres?
.................................................................................................................
¿Dónde vives?
.................................................................................................................
¿En qué calle vives?
.................................................................................................................
¿Qué curso haces?
.................................................................................................................
¿Dónde estudias?
.................................................................................................................
¿Tienes hermanos?
.................................................................................................................
5
LUIS
¿Cómo se llama?
Se llama Luis.
¿Cuàntos años tiene?
Tiene cincuenta años.
¿De dónde es?
Es de Italia.
¿Dónde vive?
Vive en Tarragona.
¿En qué calle vive?
Vive en la calle Mayor.
¿A qué se dedica?
Es médico.
¿Dónde trabaja?
Trabaja en el Hospital de Tarragona.
¿Tiene hermanos?
Sí, tiene un hermano.
6
EVA
.......................................................................................................
Se llama Eva.
.......................................................................................................
Tiene cincuenta años.
.......................................................................................................
Es de Barcelona.
.......................................................................................................
Vive en Canovelles.
.......................................................................................................
Vive en la calle Rosal.
.......................................................................................................
Es abogada.
.......................................................................................................
Trabaja en un despacho.
.......................................................................................................
No, no tiene ningún hermano.
7
LOS VERBOS
Lee, estudia y copia.
VERBO: LLAMARSE (PRESENTE – AHORA -)
Yo me llamo
Tú te llamas
Él o ella se llama
Nosotros nos llamamos
Vosotros os llamáis
Ellos o ellas se llaman
VERBO: SER (PRESENTE – AHORA -)
Yo soy
Tú eres
Él o ella es
Nosotros somos
Vosotros sóis
Ellos o ellas son
8
LOS NÚMEROS
Lee, observa y copia dos veces.
0 cero
1 Un, uno
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
9
¿QUIÉN ES?
Nombre: Laura
Edad: 15 años
Lugar de nacimiento: Dinamarca
Domicilio actual: C/ Montblanc, de La
Roca del Vallès
Estudios actuales: tercero de ESO
Instituto: Puig del Mig
Nº de hermanos: Dos hermanas
 Observa y lee:
Se llama Laura. Tiene 15 años. Es de Dinamarca, pero vive en La Roca del
Vallès. Vive en la calle Montblanc. Estudia tercero de ESO en el Instituto
Puig del Mig. Laura tiene dos hermanas.
 ¿Quién es?
Nombre: Felipe
Edad: 16 años
Lugar de nacimiento: Escocia
Domicilio actual: C/ Serrano, de
Madrid
Estudios actuales: cuarto de ESO
Instituto: Pintor Ribera
Nº de hermanos: una hermana
10
Ahora explica quién es:
Se llama ...............................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
 ¿Quién es?
Nombre: Javier
Edad: 13 años
Lugar de nacimiento: Portugal
Domicilio actual: C/ Europa, de
Barcelona
Estudios actuales: segundo de ESO
Instituto: Camp de l'Arpa
Nº de hermanos: tres hermanos
Ahora explica quién es:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
11
 ¿Quién es?
Nombre: Liang
Edad: 14 años
Lugar de nacimiento: la China
Domicilio actual: C/ Emperadores, de
Valencia
Estudios actuales: tercero de ESO
Instituto: Sorolla
Nº de hermanos: una hermana
 Ahora explica quién es:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
 Ahora explica quién es tu profesor o profesora:
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
12
LOS VERBOS
Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos.
VERBO VIVIR
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo vivía Yo vivo Yo viviré
Tú vivías Tú vives Tú vivirás
Él o ella vivía Él o ella vive Él o ella vivirá
Nosotros vivíamos Nosotros vivimos Nosotros viviremos
Vosotros vivíais Vosotros vivís Vosotros viviréis
Ellos o ellas vivían Ellos o ellas viven Ellos o ellas vivirán
VERBO VIVIR
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo
 Completa con el verbo vivir:
Ahora yo .................................. en Málaga.
Antes nosotros .................................................. en Palma de Mallorca.
El año que viene ellos ............................................... en Andorra.
Ahora tu ............................................. en Girona.
Mañana vosotros ......................................... en Lleida.
El año pasado ella ......................................... en Zaragoza.
13
LOS VERBOS
Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos.
VERBO ESTUDIAR
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo estudiaba Yo estudio Yo estudiaré
Tú estudiabas Tú estudias Tú estudiarás
Él o ella estudiaba Él o ella estudia Él o ella estudiará
Nosotros estudiábamos Nosotros estudiamos Nosotros estudiaremos
Vosotros estudiabais Vosotros estudiáis Vosotros estudiaréis
Ellos o ellas estudiaban Ellos o ellas estudian Ellos o ellas estudiarán
VERBO ESTUDIAR
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo
 Completa con el verbo estudiar:
Ahora yo .................................. en el Instituto Carles Vallbona.
Antes nosotros .................................................. en el colegio Ferrer i Guàrdia.
El año que viene ellos ............................................... en la Universidad.
Ahora tu ............................................. en el Instituto Cervantes.
Mañana vosotros ......................................... matemáticas.
El año pasado ella ......................................... en un colegio de Sevilla.
14
LOS VERBOS
Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos.
VERBO TENER
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo tenía Yo tengo Yo tendré
Tú tenías Tú tienes Tú tendrás
Él o ella tenía Él o ella tiene Él o ella tendrá
Nosotros teníamos Nosotros tenemos Nosotros tendremos
Vosotros teníais Vosotros tenéis Vosotros tendréis
Ellos o ellas tenían Ellos o ellas tienen Ellos o ellas tendrán
VERBO TENER
PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS)
Yo
 Completa con el verbo tener:
Ahora yo .................................. un coche rojo.
Antes nosotros .................................................. una manzana.
El año que viene ellos ............................................... una moto.
Ahora tu ............................................. un lápiz.
Mañana vosotros ......................................... una mesa.
El año pasado ella ......................................... un piano.
15
¿QUÉ TIENEN?
un gato
¿Qué tiene Juan?
......................................................................................
un perro
¿Qué tiene Susana?
......................................................................................
un reloj
¿Qué tiene Silvia?
......................................................................................
un lápiz
¿Qué tiene el loro?
.......................................................................................
un coche rojo
¿Qué tiene la familia García?
.......................................................................................
16
17

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_M T
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esM T
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisM T
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokM T
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarM T
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosM T
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarM T
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_M T
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaM T
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familiaM T
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_alimentsM T
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialM T
 
Comencem jclic cos_r1
Comencem jclic cos_r1Comencem jclic cos_r1
Comencem jclic cos_r1M T
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialM T
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisM T
 
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialM T
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 

Was ist angesagt? (20)

Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
Caaco dos 1213_mt029_r1_primer_quadern_inicial_la_classe_
 
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_esCaaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
Caaco dos 1415_mt0126_r1_qui_es
 
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bisDori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
Dori dos 1112_mt008_r1_comprensio_lectora_6bis
 
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesokCaaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
Caaco dos 1415_mt125_r1_primeres_frasesok
 
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjarCaaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
Caaco dos 1314_mt0108_r1_estructura_frase_verb_menjar
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cosCaaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
Caaco act 0910_mt12_r1_dossier_el_nostre_cos
 
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjarCaaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
Caaco dos 1213_mt032_r1_primer_quadern_inicial_el_menjar
 
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
Caaco dos 1314_mt0101_r1_lectura3_estel_
 
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casaCaaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
Caaco dos 1213_mt030_r1_primer_quadern_inicial_la_casa
 
Comencem jclic familia
Comencem jclic familiaComencem jclic familia
Comencem jclic familia
 
8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments8 comencem jclic_aliments
8 comencem jclic_aliments
 
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicialCaaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
Caaco dos 1213_mt081_r1_vehicles_inicial
 
Comencem jclic cos_r1
Comencem jclic cos_r1Comencem jclic cos_r1
Comencem jclic cos_r1
 
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicialCaaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
Caaco act 0910_mt022_r1_dossier_la_casa_inicial
 
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetisCaaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
Caaco dos 1213_mt070_r1_lectura_facil_paula_espaguetis
 
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelonaDori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
Dori dossier 1112_mt037_r1_adaptacio_treball_sintesi_barcelona
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicialCaaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
Caaco act 0910_mt014_r1_dossier_salut_inicial
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 

Andere mochten auch

Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2
Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2
Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2M T
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquemM T
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaM T
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentM T
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessonaM T
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?M T
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okM T
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoM T
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaM T
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?M T
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tensM T
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1M T
 
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialM T
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyM T
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriM T
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1M T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialM T
 

Andere mochten auch (20)

Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2
Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2
Caaco dos 1314_mt093_r1_tiempo_inicial_2
 
Ens expliquem
Ens expliquemEns expliquem
Ens expliquem
 
Gioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_aguaGioconda dos gotas_agua
Gioconda dos gotas_agua
 
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malamentCaaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
Caaco pres 1213_mt001_r1_que_esta_malament
 
Gioconda bessona
Gioconda bessonaGioconda bessona
Gioconda bessona
 
Què faries si...?
Què faries si...?Què faries si...?
Què faries si...?
 
Tragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_okTragedia cambra bany_ok
Tragedia cambra bany_ok
 
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpoCaaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
Caaco dos 1314_mt091_r1_nuestro_cuerpo
 
Pont de Bac de Roda
Pont de Bac de RodaPont de Bac de Roda
Pont de Bac de Roda
 
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
Que té? Què pot fer? Què ha de fer?
 
Que tens
Que tensQue tens
Que tens
 
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
Caaco dos 1213_mt007_r1_instituto_inicial_1
 
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicialCaaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
Caaco act 1112_mt020_r1_dossier_esports_inicial
 
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_anyCaaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
Caaco dossier 1011_aj20_r1_tardor_castanyada_2n_any
 
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatoriDori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
Dori dos 1112_mt010_r1_aparell_circulatori
 
Presentacions 1
Presentacions 1Presentacions 1
Presentacions 1
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicialCaaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
Caaco act 1112_mt025_r1_dossier_escola_inicial
 

Ähnlich wie Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones

Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2M T
 
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdf
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdfamanuta_cuentos_de_cuarentena.pdf
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdfLaura Mariana
 
Cuentos reirme-contigo-nunca-de-ti[1]
Cuentos  reirme-contigo-nunca-de-ti[1]Cuentos  reirme-contigo-nunca-de-ti[1]
Cuentos reirme-contigo-nunca-de-ti[1]Marta
 
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3M T
 
Aprenderas a no llorar
Aprenderas a no llorarAprenderas a no llorar
Aprenderas a no llorarPrevencionFIP
 
Listado maleta ciencias primaria
Listado maleta ciencias primariaListado maleta ciencias primaria
Listado maleta ciencias primariaYolanda Castro
 
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013La ESO
 
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013La ESO
 
Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico loreto Barrientos
 
Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02loreto Barrientos
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfMonique van den Emster
 
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesores
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesoresGram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesores
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesoresKarina Nossar
 

Ähnlich wie Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones (20)

Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
Caaco dos 1314_mt009_r2_instituto_inicial_2
 
Docentes que dejan huella.
Docentes que dejan huella.Docentes que dejan huella.
Docentes que dejan huella.
 
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdf
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdfamanuta_cuentos_de_cuarentena.pdf
amanuta_cuentos_de_cuarentena.pdf
 
Cuentos reirme-contigo-nunca-de-ti[1]
Cuentos  reirme-contigo-nunca-de-ti[1]Cuentos  reirme-contigo-nunca-de-ti[1]
Cuentos reirme-contigo-nunca-de-ti[1]
 
Cuento reirme contigo
Cuento reirme contigoCuento reirme contigo
Cuento reirme contigo
 
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
Caaco dos 1415_mt135_r1_comprension_lectora_3
 
Coronavirus 1-eso
Coronavirus 1-esoCoronavirus 1-eso
Coronavirus 1-eso
 
Younes y jeffrey
Younes y jeffreyYounes y jeffrey
Younes y jeffrey
 
Material alumnado
Material alumnadoMaterial alumnado
Material alumnado
 
Aprenderas a no llorar
Aprenderas a no llorarAprenderas a no llorar
Aprenderas a no llorar
 
Listado maleta ciencias primaria
Listado maleta ciencias primariaListado maleta ciencias primaria
Listado maleta ciencias primaria
 
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Francés - Andalucía - Abril 2013
 
Instituto santillana del mar
Instituto santillana del marInstituto santillana del mar
Instituto santillana del mar
 
Instituto santillana del mar
Instituto santillana del marInstituto santillana del mar
Instituto santillana del mar
 
Mayusc
MayuscMayusc
Mayusc
 
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013
Pruebas libres ESO ámbito comunicación - Opción Inglés - Andalucía - Abril 2013
 
Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico Historia y Geografia Primero Básico
Historia y Geografia Primero Básico
 
Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02Historia2014 140530164157-phpapp02
Historia2014 140530164157-phpapp02
 
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdfEjercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
Ejercicios_de_sinonimos_y_antonimos.pdf
 
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesores
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesoresGram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesores
Gram tica del_espa_ol_para_maestros_y_profesores
 

Mehr von M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

Mehr von M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 

Caaco dos 1213_mt084_r1_presentaciones

  • 1. Generalitat de Catalunya Departament d’Ensenyament Institut d’Educació Secundària Carles Vallbona AULA D’ACOLLIDA LENGUA CASTELLANA LAS PRESENTACIONES Departament d'Orientació Nom: Curs: Data: Nom arxiu: CAACO_DOS_1213_MT084_R1_presentaciones Data : maig 2013 Elaborat: Tutora Aula acollida - Montse Talavera pàg. 1 de 17 Aquest document pot quedar obsolet una vegada imprès
  • 2. Imatges extretes de: google images CONTENIDOS: – Estructuras de presentación e identificación. – Números del cero al veinte. – Verbos: llamarse,ser, vivir, tener y estudiar. 2
  • 3. LAS PRESENTACIONES MARIA CARLOS M- ¿Cómo te llamas? C- Me llamo Carlos. M- ¿Cuàntos años tienes? C- Tengo doce años. M- ¿De dónde eres? C- Soy de Perú. M- ¿Dónde vives? C- Vivo en Granollers. M- ¿En qué calle vives? C- Vivo en la calle Girona. M- ¿Qué curso haces? C- Hago primero de ESO. M- ¿Dónde estudias? C- Estudio en el Instituto Carles Vallbona. M- ¿Tienes hermanos? C- Sí, tengo una hermana y un hermano. 3
  • 4. C- ¿...........................................................................................? M- Me llamo María. C- ¿...............................................................................................? M- Tengo doce años. C- ¿................................................................................................? M- Soy de Ecuador. C- ¿..............................................................................................? M- Vivo en Mataró. C- ¿...............................................................................................? M- Vivo en la calle Sant Benet. C- ¿...............................................................................................? M- Hago primero de ESO. C- ¿.................................................................................................? M- Estudio en el Instituto Thos i Codina. C- ¿........................................................................................? M- Sí, tengo dos hermanas. 4
  • 5.  Ahora te toca presentarte a ti. ¿Cómo te llamas? ................................................................................................................. ¿Cuàntos años tienes? ................................................................................................................. ¿De dónde eres? ................................................................................................................. ¿Dónde vives? ................................................................................................................. ¿En qué calle vives? ................................................................................................................. ¿Qué curso haces? ................................................................................................................. ¿Dónde estudias? ................................................................................................................. ¿Tienes hermanos? ................................................................................................................. 5
  • 6. LUIS ¿Cómo se llama? Se llama Luis. ¿Cuàntos años tiene? Tiene cincuenta años. ¿De dónde es? Es de Italia. ¿Dónde vive? Vive en Tarragona. ¿En qué calle vive? Vive en la calle Mayor. ¿A qué se dedica? Es médico. ¿Dónde trabaja? Trabaja en el Hospital de Tarragona. ¿Tiene hermanos? Sí, tiene un hermano. 6
  • 7. EVA ....................................................................................................... Se llama Eva. ....................................................................................................... Tiene cincuenta años. ....................................................................................................... Es de Barcelona. ....................................................................................................... Vive en Canovelles. ....................................................................................................... Vive en la calle Rosal. ....................................................................................................... Es abogada. ....................................................................................................... Trabaja en un despacho. ....................................................................................................... No, no tiene ningún hermano. 7
  • 8. LOS VERBOS Lee, estudia y copia. VERBO: LLAMARSE (PRESENTE – AHORA -) Yo me llamo Tú te llamas Él o ella se llama Nosotros nos llamamos Vosotros os llamáis Ellos o ellas se llaman VERBO: SER (PRESENTE – AHORA -) Yo soy Tú eres Él o ella es Nosotros somos Vosotros sóis Ellos o ellas son 8
  • 9. LOS NÚMEROS Lee, observa y copia dos veces. 0 cero 1 Un, uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 20 veinte 9
  • 10. ¿QUIÉN ES? Nombre: Laura Edad: 15 años Lugar de nacimiento: Dinamarca Domicilio actual: C/ Montblanc, de La Roca del Vallès Estudios actuales: tercero de ESO Instituto: Puig del Mig Nº de hermanos: Dos hermanas  Observa y lee: Se llama Laura. Tiene 15 años. Es de Dinamarca, pero vive en La Roca del Vallès. Vive en la calle Montblanc. Estudia tercero de ESO en el Instituto Puig del Mig. Laura tiene dos hermanas.  ¿Quién es? Nombre: Felipe Edad: 16 años Lugar de nacimiento: Escocia Domicilio actual: C/ Serrano, de Madrid Estudios actuales: cuarto de ESO Instituto: Pintor Ribera Nº de hermanos: una hermana 10
  • 11. Ahora explica quién es: Se llama ............................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................  ¿Quién es? Nombre: Javier Edad: 13 años Lugar de nacimiento: Portugal Domicilio actual: C/ Europa, de Barcelona Estudios actuales: segundo de ESO Instituto: Camp de l'Arpa Nº de hermanos: tres hermanos Ahora explica quién es: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 11
  • 12.  ¿Quién es? Nombre: Liang Edad: 14 años Lugar de nacimiento: la China Domicilio actual: C/ Emperadores, de Valencia Estudios actuales: tercero de ESO Instituto: Sorolla Nº de hermanos: una hermana  Ahora explica quién es: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ...............................................................................................................................  Ahora explica quién es tu profesor o profesora: ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 12
  • 13. LOS VERBOS Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos. VERBO VIVIR PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo vivía Yo vivo Yo viviré Tú vivías Tú vives Tú vivirás Él o ella vivía Él o ella vive Él o ella vivirá Nosotros vivíamos Nosotros vivimos Nosotros viviremos Vosotros vivíais Vosotros vivís Vosotros viviréis Ellos o ellas vivían Ellos o ellas viven Ellos o ellas vivirán VERBO VIVIR PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo  Completa con el verbo vivir: Ahora yo .................................. en Málaga. Antes nosotros .................................................. en Palma de Mallorca. El año que viene ellos ............................................... en Andorra. Ahora tu ............................................. en Girona. Mañana vosotros ......................................... en Lleida. El año pasado ella ......................................... en Zaragoza. 13
  • 14. LOS VERBOS Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos. VERBO ESTUDIAR PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo estudiaba Yo estudio Yo estudiaré Tú estudiabas Tú estudias Tú estudiarás Él o ella estudiaba Él o ella estudia Él o ella estudiará Nosotros estudiábamos Nosotros estudiamos Nosotros estudiaremos Vosotros estudiabais Vosotros estudiáis Vosotros estudiaréis Ellos o ellas estudiaban Ellos o ellas estudian Ellos o ellas estudiarán VERBO ESTUDIAR PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo  Completa con el verbo estudiar: Ahora yo .................................. en el Instituto Carles Vallbona. Antes nosotros .................................................. en el colegio Ferrer i Guàrdia. El año que viene ellos ............................................... en la Universidad. Ahora tu ............................................. en el Instituto Cervantes. Mañana vosotros ......................................... matemáticas. El año pasado ella ......................................... en un colegio de Sevilla. 14
  • 15. LOS VERBOS Lee y estudia. Després tendrás que copiar los verbos. VERBO TENER PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo tenía Yo tengo Yo tendré Tú tenías Tú tienes Tú tendrás Él o ella tenía Él o ella tiene Él o ella tendrá Nosotros teníamos Nosotros tenemos Nosotros tendremos Vosotros teníais Vosotros tenéis Vosotros tendréis Ellos o ellas tenían Ellos o ellas tienen Ellos o ellas tendrán VERBO TENER PASADO (ANTES) PRESENTE (AHORA) FUTURO (DESPUÉS) Yo  Completa con el verbo tener: Ahora yo .................................. un coche rojo. Antes nosotros .................................................. una manzana. El año que viene ellos ............................................... una moto. Ahora tu ............................................. un lápiz. Mañana vosotros ......................................... una mesa. El año pasado ella ......................................... un piano. 15
  • 16. ¿QUÉ TIENEN? un gato ¿Qué tiene Juan? ...................................................................................... un perro ¿Qué tiene Susana? ...................................................................................... un reloj ¿Qué tiene Silvia? ...................................................................................... un lápiz ¿Qué tiene el loro? ....................................................................................... un coche rojo ¿Qué tiene la familia García? ....................................................................................... 16
  • 17. 17