O documento discute a produção de jornais murais escolares como veículos de comunicação e educação. Ele fornece diretrizes sobre como definir o propósito, formato e conteúdo de um jornal mural, além de discutir o papel do professor na facilitação do processo de produção. O documento também lista exemplos de projetos de jornais murais e referências bibliográficas sobre o tema.