El Instituto Tecnológico Gamma en Belice carece de una plataforma de aprendizaje virtual y el 30% de sus docentes no tienen destrezas informáticas. Se propone implementar una plataforma de educación virtual y capacitar a los docentes mediante la metodología PACIE. El proyecto incluye crear departamentos virtuales, un laboratorio y cursos de nivelación y capacitación para docentes, así como estimar costos y recursos utilizando Microsoft Project.

1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – CapacitaciónFASE PLANIFICACION Proyecto Virtual Instituto Tecnológico Gamma M-CIR (Compromiso-Innovación-Responsabilidad) Construyendo hoy la educación del mañana Myriam Guadalupe Peñafiel Aguilar

2. SITUACIÓN ACTUAL El Instituto Tecnológico Gamma es una institución que se encuentra ubicada en el país de Belize, el mismo posee una sola sede al norte de dicho país. Su único y principal núcleo consta con una conexión de internet dedicado de 4 Megas con planes de crecimiento y además solo el 20% de sus docentes posee un ordenador con conexión a internet. El número de docentes que trabajan en la Institución son 90, de los cuales el 30% no posee destrezas informáticas. En la actualidad el Instituto no consta con una plataforma virtual de aprendizaje siendo un grave problema, puesto que su visión es brindar educación virtual a toda la comunidad.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El Instituto Tecnológico Gamma actualmente no posee entornos virtuales de aprendizaje además que el 30% de sus docentes no se encuentra capacitado en el manejo de las TIC’s .

4. OBJETIVOS Implementar la plataforma de educación virtual para la sede del Instituto Tecnológico Gama. Crear un proyecto de capacitación tecnológica para el personal docente del Instituto Gamma.

5. Propuesta Utilizaremos la metodología PACIE para la creación de un proyecto de asesoría para la creación de Entornos virtuales de Aprendizaje PRESENCIA Crear el campus virtual. ALCANCE Crear el Departamento de Educación en Línea, el Centro de interacción Virtual , la Coordinación de Estudios a Distancia y un laboratorio con 25 máquinas. Realizar un curso nivelación para los 27 docentes que carecen de destrezas informáticas. Cursos de capacitación para el aprendizaje del manejo de la plataforma de educación virtual para docentes y estudiantes. Cursos de especialización docente.

6. Planificación de proyectos La Administración de Proyectos La administración de proyectos es el proceso de planear, organizar y administrar tareas y recursos para alcanzar un objetivo concreto, generalmente con delimitaciones de tiempo, recursos o costo. Un plan de proyecto puede ser sencillo, por ejemplo, una lista de tareas y sus fechas de comienzo y fin escritas en un bloc de notas. O puede ser complejo, por ejemplo, miles de tareas y recursos, y un presupuesto del proyecto de millones de dólares

7. Triángulo del Proyecto Los tres factores que conforman cada proyecto son: Tiempo: el tiempo para completar el proyecto, que se refleja en la programación del mismo. Dinero: el presupuesto del proyecto, que se basa en el costo de los recursos; personas, equipamiento y materiales necesarios para realizar las tareas. Ámbito: los objetivos y las tareas del proyecto, así como el trabajo necesario para realizarlos. Este trío de tiempo, dinero y ámbito forman el triángulo del proyecto. Al ajustar uno de estos elementos se ven afectados los otros dos. Aunque los tres elementos son importantes, normalmente uno de ellos tendrá más influencia en el proyecto. La relación entre estos elementos difiere de un proyecto a otro, y determina la clase de problemas que encontrará y las soluciones que puede implementar. Si sabe dónde encontrará delimitaciones y dónde podrá ser flexible, le será más fácil planear y administrar el proyecto. Para la planificación de este proyecto se usara como herramienta el Microsoft Project 2007 como se puede apreciar en el siguientes láminas

8. Planificación de actividades y tiempos

9. Recursos utilizados

10. Asignación de recursos a tareas

11. Estimación de Costos

12. Integrantes

13. Bibliografia Innovación en el campus virtual: metodologías y herramientas - Página 239 editado por Alfredo Fernández-ValmayorCrespo,Ana Fernández-PampillónCesteros,Jorge Merino Granizo http://www.e-comunia.com/blog/2010/como-planificar-un-proyecto-de-e-learning/ http://www.slideshare.net/ravsirius/planificacion-proyecto-elearning-presentation