1. Niveles del lenguaje

2. Lenguaje
 Herramienta simbólica que utiliza el ser
humano para comunicar sus pensamientos
sentimientos y situaciones de su entorno
 La ciencia que estudia el lenguaje es la
lingüística
 Otras formas de comunicación del ser
humano:
 Música , pintura, escritura , danza, etc.

3. CLASES DE LENGUAJE:
POR LA FORMA DE EMISIÓN DEL MENSAJE .
Fonético u
oral
Visual Escrito
Acústico Mímico

4. CLASIFICACIÓN DE LOS TÉRMINOS POR
EL SIGNIFICADO
1. Nivel popular(vulgar)
1.- Lenguaje natural 2. Nivel familiar
3. Nivel coloquial

5. Características de lenguaje
popular
 Lo utilizan personas de poca ◦ ¿Te das cuenta?
cultura. ◦ ¿Sabes?
 Utilizan pocas palabras.  · Hablan siempre igual; no se
 Oraciones cortas y sin adaptan a las situaciones de
terminar. comunicación.
 Utilizan vulgarismos. ◦ Público
◦ An "ca" Luisa - en casa de ◦ Amigos
Luisa. ◦ TV.
◦ Mi ‘apa- mi papá.  · Utilizan muchas frases
 Los mensajes están hechas.
desorganizados, no siguen
un orden lógico.
 Abusan de apelaciones al
interlocutor (el que escucha).

6. Habla familiar.
 Es el que se utiliza más comúnmente.
 Es espontáneo y natural aunque, a
veces, tiene algunas incorrecciones.
 Es muy expresivo y tiene muchos
matices afectivos.
 A veces se descuida la pronunciación.
◦ Vive en "Madrí“
◦ Dame el "reló".

7. Habla familiar.
 Es el que se utiliza más comúnmente.
 Es espontáneo y natural aunque, a
veces, tiene algunas incorrecciones.
 Es muy expresivo y tiene muchos
matices afectivos.
 A veces se descuida la pronunciación.
◦ Vive en "Madrí“
◦ Dame el "reló".

8. Características del lenguaje
coloquial
A) Predominio de la FUNCIÓN
EXPRESIVA
B) Finalidad eminentemente PRÁCTICA
C) ESPONTANEIDAD y falta de
elaboración.

9.  Abundancia de palabras con valores
simplemente expresivos, como
interjecciones, formas verbales
lexicalizadas…:
¡Oh!,
¡Eh!,
¡Anda!
 Empleo impersonal de tú, uno…, en lugar
de la primera persona:
Uno no sabe qué hacer en estos casos;
Vaya gracia que te hace cuando te dicen eso.
 Repeticiones para transmitir la intensidad:
Estaba rico, rico.
Que no y que no.

10.  Ordenación subjetiva de la frase:
Los garbanzos, es que los odio.
 Uso de léxico valorativo:
La película es bestial;
 Aquí encontramos el empleo de muchas fórmulas
para expresar el superlativo:
Esta muy padre
Es bien cuerda
 Abundancia de prefijos y sufijos con valor
apreciativo:
Buenísimo
padrísimo
 Expresiones afectuosas e insultos ficticios
 Metáforas e hipérboles coloquiales:
Estoy hecho polvo;
 Me costó un ojo de la cara.

11. El lenguaje coloquial tiene una finalidad
eminentemente práctica por lo que es bastante
económico:
 Abundancia de elipsis u omisiones, dada la
elevada dependencia del contexto:
◦ Este…si yo te contara…
◦ en fin… un desastre.
 Escasa variedad de nexos conjuntivos, con
polivalencia de “que”:
◦ No me digas que he sido yo,
◦ que no,
◦ que te lo digo yo.
 Uso de palabras “comodín” o “baúl”: e
◦ so, tema, guapo, cosa, hacer, coger, rollo…

12. C. La presencia simultánea de los interlocutores favorece
la espontaneidad y motiva la falta de elaboración del
mensaje
 Ruptura frecuente de la construcción
sintáctica:
◦ Yo, me parece a mí que no…
 Frases cortas con casi total ausencia de
subordinadas:
◦ Me voy ¿Te vienes? Es muy tarde.
 Frecuentes repeticiones:
◦ Que sí, que sí, que lo hizo él, que te digo yo

13. EJEMPLOS DE LENGUAJE NATURAL
 Chamba - trabajo,
Nivel popular  En "ca" Luisa - en casa de Luis
o vulgar:  Sota - diez
 ñaña – hermana
 Vive en "Madrí“
Nivel familiar :  Dame el "reló".
 Hola viejo = hola padre
 No me diga,
Nivel  que tal
coloquial:  ¿cierto?

14. CLASIFICACIÓN DE LOS TÉRMINOS POR
EL SIGNIFICADO
1. Lenguaje específico
2. Lenguaje científico
II LENGUAJE ESPECIALIZADO
3. Lenguaje culto
4. Lenguaje

15. El nivel culto.
 Mucha cultura.
 Es el que utilizan las personas cultas e
instruidas.
 Riqueza de vocabulario.
 Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
 Mensajes con orden lógico.
 Uso de cultismos (palabras que proceden del
griego o del latín).
◦ Hemisferio
◦ Anacrónico

16. EJEMPLOS DE LENGUAJE ESPECIALIZADO
 Lenguaje específico:
en publicidad: marketing, anuncios , productos
,ventas, promoción etc.
 Lenguaje científico :
en medicina: ginecología, diálisis, resonancia
magnética
 Lenguaje culto:
ósculo: beso; enervar =debilitar
 Lenguaje poético:
rizos de oro= cabellos rubios