10. “연구와 교육 영역 평가에서 상위를 차지한 전국 30개 대학 재학생 1만 5천명을
대상으로 실시한 <학생생활만족지표> 조사에서 응답자의 평균점수는 48.5점.
이 조사가 상위권 대학을 대상으로 한 것임을 감안할 때 전국 대학생들의 교육
만족도는 50점에도 훨씬 못미칠 것으로 예상”
(경향신문 2010. 9)
11. 강의의 질과 수업의 고차원 능력 강조 등에 대한
만족도는 모두 평균 이하인 2.98 (5점 척도)에
그치는 것으로 조사
(한국대학의 질적수준 분석연구, 2008)
‘수업이 이해수준보다 기억수준을 더 강조함’이라는
항목에서 전공과 교양, 각각 63.7%, 71.0%가
‘그렇다’라고 응답
(한국 대학생의 학습과정 분석연구, 2010)
14. 지속가능사회를 위한 경제연구소(ERISS)가
처음으로 발표한 대학 지속가능지수 평가에서는
지방소재 대학의 약진이 두드러졌다.
상위 30위 대학에서 부문별로 지방 대학이
12~15곳 포진되었으며 지방 국공립대와 사립대
모두 의미있는 성과를 거둔 것으로 분석됐다.
이른바 ‘인(in)서울’ 풍조에 거품이 끼었다는
해석이 가능한 대목이다.
(경향신문, 2010)
18. “....정권이 바뀌더라도 일관된 기조를 유지할 수 있느냐가 교육개혁의
성공 여부를 가르는 관건이다. 장기 비전과 명확한 실행계획이 무엇보다
도 중요하다. 지속적 교육개혁이 핀란드 사회의 정신적·물질적 발전의
기초라는 데 모든 정당이 합의했다.핀란드에서는 5년마다 교육발전계획
초안을 만든 후 각계각층의 의견을 수렴해 계획을 수정하는 합의과정을
거친다. 2011년에 정권이 바뀌어도 내용은 그다지 바뀌지 않을 것이다.”
26. 1차 토론 (산학연계) 대학의 지역산업 협력과 연계방안 고용 및 인력수급 현황 및 전망
2차 토론 (직업교육) 전문대, 산업대, 노동시장 연계 / 특성화고 정책현황 및 개선 /외국 사례를 통해 본
직업교육의 방향과 과제, 직업교육 중심대학체제 중심대학개편방안
3차 토론 (평생학습) 평생교육 역사와 현황과 과제, 대학체제 개편 틀로서의 평생교육, 외국사례를 통해 본
평생학습체제의 방향과 과제
4차 토론 (사립대현황) 사립대 역사, 현황과 대책 / 사립대 현황 및 문제 / 사립대 구조조정 및 개편방안,
종교사학:자율성의 가능성과 한계
5차 토론 (대학교육 역량) 대학교육의 질, 학생교육역량평가, 교수평가, 교육과정
6차 토론 (학벌실상) 통계로 보는 학벌 문제의 현황, 학벌의 문제점과 대책, 학벌 극복을 위한 대학체제개편방향
7차토론 (전문대학원) 국립교양대학 체제 속에 대학원 위상 설계 방안, 대학원 역량강화 및 체제 개편 방향, 해외 대학원 사례
8차토론 (대학재정확보) 국가의 고등교육 재정편성 현황 및 평가, 국립대와 사립대 대학재정 및 국가지원차이,
고등교육 질 향상을 위한 정부의 재정지원 영역과 규모, 고등교육 재정 확보 어떻게 할 것인가?
9차토론 (거버넌스) 대학에서 거버넌스의 현황과 대책, 국립대 효율성 제고위한 국립대학 거버넌스 개편방안,
고등교육 질 제고를 위한 대학의 거버넌스 개편방안
10차토론 (세계대학) 미국 대학 체제 관련 사례
11차 토론 (세계대학) 서유럽 대학체제 관련(독일, 프랑스)
12차 토론 (세계대학) 북유럽 대학체제 (핀란드, 스웨덴, 덴마크)
13차 토론 우리 대학교육 실상을 말한다, “우리나라 대학교육의 현실” (4년제 대학을 중심으로)
14차 토론 우리 대학교육 실상을 말한다, “우리나라 지방대학의 현실”
15차 토론 우리 대학교육 실상을 말한다, “우리나라 전문대학의 현실”
16차 토론 정부의 대학교육 정책흐름, 대안평가 “국공립대학 법인화 정책”
17차 토론 대학특성화 정책과 대학교육 역량 강화사업, 대학구조조정, 학벌구조
18차 토론 고등교육 재정 및 정부 지원 학자금 대출정책, 반값 등록금 정책 등
19차 토론 민간과 대학의 대학교육 체제 개편안 평가 “국립 교양 대책안”
20차 토론 민간과 대학의 대학교육 체제 개편안 평가 “국립대 통합 네트워크안”
21차 토론 민간과 대학의 대학교육 체제 개편안 평가 “복지국가소사이어티안”
22차 토론 종합논의, 대학체제와 교육개혁 제안 “우리나라 좋은 대학, 좋은 학과의 현황”
23차 토론 종합논의, 대학체제와 교육개혁 제안 “대학교육 및 체제의 대안”
24차 토론 종합논의, 대학체제와 교육개혁 제안 “대학재정과 고등교육의 공공성 강화 대안”
32. #4. 정부 책임형 혁신대학 지원
재정지원
등록금 30~40% 절감
등록금 후불제 시행
+ 거버넌스
개혁
교육 및 경영관리의 공식체계
고등교육개혁위원회
지속가능한 대학체제 개편, 혁신대학 재정지원 추진
33. “....정권이 바뀌더라도 일관된 기조를 유지할 수 있느냐가 교육개혁의
성공 여부를 가르는 관건이다. 장기 비전과 명확한 실행계획이 무엇보다
도 중요하다. 지속적 교육개혁이 핀란드 사회의 정신적·물질적 발전의
기초라는 데 모든 정당이 합의했다.핀란드에서는 5년마다 교육발전계획
초안을 만든 후 각계각층의 의견을 수렴해 계획을 수정하는 합의과정을
거친다. 2011년에 정권이 바뀌어도 내용은 그다지 바뀌지 않을 것이다.”
40. 1 시안개발 사업
(1) 이미 만들어진 개편 시안이 가진 여러 쟁점과 취약점을 보다 정밀하게
분석하고 보완, 동시에 완성해서 일반인들이 쉽게 이해하고 동의 및 지지
할 수 있는 사용자 친화적 모델로 다듬어 가는 작업
(2) 쟁점분석위원회, 대중화 모형 개발 위원회
41. 2 전국 10개 공청회
대학체제 개편 내용의 최종 시안을 정리해서
전국 10개지역으로 순회하며
일반 시민, 회원, 연대운동 회원들에게 설명하고
내용을 점검받는 과정을 통해
완성도 있는 내용을 함께 만들며
동시에 시민들의 관심을 유도
42. 3 500개 단체 확대사업
이 운동을 전국적으로 확대하기 위해서 뜻을 같이 하는 전국 500개
단체들이 함께 연대하도록 조직을 확대함. 참여 가이드라인을 마련해
각종 풀뿌리 시민조직 발굴 및 참가단체를 구성해서 설명회를 진행
43. 4 소책자/만화 해설 제작사업
일반 국민들에게 이 운동을 쉽게 설명하기 위해 내용을
그림이나 만화로 잘 제작하여 200만 시민들에게 알림.
44. 5 10만인 강연사업 조직
대학체제 개편과 관련된 최종 확정안을 전국의 시민들
10만명에게 알리기 위한 강연사업, 페스티발 조직.
45. 6 법률화 작업을 위한 토론회
만들어진 최종안을 토대로 입법을 위한 법률개정 작업 진행.
궁극적으로는 입법청원운동으로 가지만 2012년에는 입법화를
위한 내용 작업에 주력함.
46. 7 토크콘서트 사업
1. 1년 4회 진행, (1회 대회 2월 29일), 4, 6, 9월 예정
2. 스토리플랫폼, 국민평가단
3. 시민의견을 아카이브해서 매체화, 우리 안과 연결
47. 8 희망블로거 (기자단)
1. 1년에 3번 기수별로 운영 (2-4, 6-8, 10-12월) 각각 10-15명
2. 월 2회 이상 기고, 20개의 컨텐츠 > 웹매거진+뉴스레터+SNS
3. 교육분야(대학) 파워블로그, 출판, 이슈형성
4. 블로그 교육, 전문가와 멘토링 및 네트워킹
48. 9 교육주권 일만공감 서명운동
1. 온라인(블로그) / 오프라인(엽서)으로 공감세력 세대별 모음
2. (2~6월) 공감 아젠다를 위한 세대별 커피파티 ‘대학 걱정없는 세상을 희망해’, 간담회
3. (6월~ ) 아젠다 확정후 본격적인 일만공감 캠페인 분과별 시작 (대학생, 청소년, 학부모, 교사...)
4. 온라인 공간 재능기부 > 상징적인 웹, 소셜 이노베이션 캠프 의뢰
49. 10 학생기구 지원사업
1. 국민이 설계하는 대학운동의 내용을 각 대학과 학교에서 실현할 대학생 ‘실천그룹’
2. ‘일만공감’과 ‘스토리플랫폼’에서 모아진 의견을 토대로 실천 가이드라인 제시
3. 대학플랜A의 대학생분과/ 청소년분과에서 담당
4. 실천내용, 네트워킹, 참여 가이드라인을 정리해서 여름방학기간 1회의 캠프 후 새학기 진행
* 2012년 상반기에는 '미팅'중심으로 활동방침을 마련하고 관련 네트워킹 참여 및 지원,
하반기 부터는 '학생기구 사업'을 위한 별도의 사업안이 나올 예정
50. 11 지역 코디네이터 선발사업
1. 국민이 설계하는 대학운동이 전국 50개지역 기초 실천그룹
2. 지역 코디들이 소속 지역의 교육전문가, 기관, 대학생, 청소년, 학부모들을 점차적으로
네트워킹할 수 있도록.
3. 지역 코디들을 세우기 위한 의전 및 만남은 본부 진행.
4. 전체 사업은 같이 공유, 지역 사업은 각자 진행.
51. 12 청소년 그룹 협력사업
(1) 청소년라디오2.0 : 이하!한겨레(한겨레신문 학생기자단)과 청소년 인터넷라디오
방송을 공동기획하여 대학·진로 이슈에 대한 청소년들의 목소리를 담아냄. 여러 영역
에서 활동 중인 청소년들을 초청하여 방담 진행. 팟캐스트, SNS 등을 통해 일반 대중
을 포함하여 특히 청소년들에게 집중적으로 유통시켜 대학·진로 이슈에 대한 청소년들
의 공감을 유도.
(2) 청소년 단체와 공동사업 추진 : 국민이 설계하는 대학운동의 각종 사업을 청소년
자치단체, 청소년 자치언론, 고교학생회 단체 등과 직·간접적으로 협력하여 추진.
52. 13 스터디모임
1. 월 1회 정기 독서토론 (책 라인업)
2. 비정기 문화모임 (주제 관련 영화, 연극, 전시, 집회, 워크숍, 캠프....)
