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Lic. Javier Castelli
EL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
Incluye
tanto como
El Diseño Curricular El Desarrollo Curricular
Es la explicitación teórica sobre: Es la puesta en práctica del diseño
Concepciones e intenciones
Educativas: ¿por qué?, ¿para
qué? y que enseñar.
Concreción de las
intenciones curriculares
qué? y que enseñar.
Plan de acción: como y cuando
enseñar y evaluar.
Concreción del plan de
acción
Replantea
Confirmando / Modificando
ió d l l ió d lEn gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un proceso por el
cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir
de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación . Es
decir, se intenta conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o
bien qué tanta capacidad poseería para cumplirlos.
En una evaluación de proyectos siempre se produce información para la
toma de decisiones, por lo cual también se le puede considerar como una actividad
i t d j l fi i d l t l ió fi d á dorientada a mejorar la eficacia de los proyectos en relación con sus fines, además de
promover mayor eficiencia en la asignación de recursos . En este sentido, cabe
precisar que la evaluación no es un fin en sí misma, mas bien es un medio para
optimizar la gestión de los proyectos .
TIPOS DE EVALUACIÓN
Según el nivel de Según la naturaleza de laSegún el nivel de 
gestión
Según la naturaleza de la 
evaluación
* P líti E t té i E t* Política‐Estratégica: Esta
parte verá la parte social y su
consistencia de forma
equitativa.
Evaluación privada: asume que
el proyecto está totalmente
financiado con capital propio,
por lo que no hay que pedirq
* Administrativa: Es
racionalización de todos los
recursos, el logro de sus
l bj ti t
por lo que no hay que pedir
crédito, y por otro lado la
"evaluación financiera", que
incluye financiamiento externo.
planes, objetivos, metas,
actividades y programas.
* Técnica: es una mezcla de
lo anterior y lo propio e incide
Evaluación social: los
beneficios como los costos se
valoran a precios de eficiencia.
Aquí interesa los bienes yy p p
en el logro de los dos puntos
anteriores.
Aquí interesa los bienes y
servicios reales utilizados y
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CRITERIOS PARA EVALUAR PROYECTOSCRITERIOS PARA EVALUAR PROYECTOS 
Pertinencia o  Eficacia Eficiencia Sostenibilidad
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Observa la Es el grado en Indica el modo en  Establece la Observa la 
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del proyecto.  una vez que este 
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  • 2. EL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL Incluye tanto como El Diseño Curricular El Desarrollo Curricular Es la explicitación teórica sobre: Es la puesta en práctica del diseño Concepciones e intenciones Educativas: ¿por qué?, ¿para qué? y que enseñar. Concreción de las intenciones curriculares qué? y que enseñar. Plan de acción: como y cuando enseñar y evaluar. Concreción del plan de acción Replantea Confirmando / Modificando
  • 3. ió d l l ió d lEn gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación . Es decir, se intenta conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qué tanta capacidad poseería para cumplirlos. En una evaluación de proyectos siempre se produce información para la toma de decisiones, por lo cual también se le puede considerar como una actividad i t d j l fi i d l t l ió fi d á dorientada a mejorar la eficacia de los proyectos en relación con sus fines, además de promover mayor eficiencia en la asignación de recursos . En este sentido, cabe precisar que la evaluación no es un fin en sí misma, mas bien es un medio para optimizar la gestión de los proyectos .
  • 4. TIPOS DE EVALUACIÓN Según el nivel de Según la naturaleza de laSegún el nivel de  gestión Según la naturaleza de la  evaluación * P líti E t té i E t* Política‐Estratégica: Esta parte verá la parte social y su consistencia de forma equitativa. Evaluación privada: asume que el proyecto está totalmente financiado con capital propio, por lo que no hay que pedirq * Administrativa: Es racionalización de todos los recursos, el logro de sus l bj ti t por lo que no hay que pedir crédito, y por otro lado la "evaluación financiera", que incluye financiamiento externo. planes, objetivos, metas, actividades y programas. * Técnica: es una mezcla de lo anterior y lo propio e incide Evaluación social: los beneficios como los costos se valoran a precios de eficiencia. Aquí interesa los bienes yy p p en el logro de los dos puntos anteriores. Aquí interesa los bienes y servicios reales utilizados y producidos por el proyecto.
  • 5. CRITERIOS PARA EVALUAR PROYECTOSCRITERIOS PARA EVALUAR PROYECTOS  Pertinencia o  Eficacia Eficiencia Sostenibilidad Relevancia Eficacia Eficiencia Sostenibilidad Observa la Es el grado en Indica el modo en  Establece la Observa la  congruencia entre los  objetivos del  proyecto y las Es el grado en  que se han  cumplido los  objetivos.  que se han  organizado y  empleado los  medida en que la  población y/o las  instituciones  mantienenproyecto y las  necesidades  identificadas y los  intereses de la  recursos  disponibles en la  implementación  mantienen  vigentes los  cambios logrados  por el proyecto  población e  instituciones  (consenso social). del proyecto.  una vez que este  ha finalizado.