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Introdução a Educação Digital Un.4: Elaboração e Edição de Textos ProgramaNacional de FormaçãoContinuadaemTecnologiaEducacional (ProInfoIntegrado)
A comunicação digital é, num primeiro momento, baseada na escrita. Mesmo que em algum tempo sejamos todos bastante hábeis em produzir vídeos, áudios, imagens, etc., a escrita não deixará de ser importante. Elaboração de Textos
Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção de determinados gêneros e no desenvolvimento da habilidade da escrita; Buscar compreender quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto; Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do BrOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras; Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pen drives; Exportar seus documentos para os formatos rtf e pdf, compreendendo as razões de fazê-lo; Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos; Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de texto, citações, imagens, tabelas etc.). Objetivos de Aprendizagem
Da escrita manual para a escrita digital – O que muda? (pg.128) Atividade 4.1 Ganho Perda O que fazer para minimizar tal perda? O que fazer para potencializar tal ganho?
Documento eletrônico Documento iconográfico É considerado documento eletrônico qualquer informação armazenada em um dispositivo eletrônico (disco rígido, disquete, CD-ROM, fita magnética) ou transmitida através de método eletrônico. Ex.: softwares, bancos de dados, arquivos de som, texto ou imagens disponíveis em CDs, discos, informações acessadas online etc. São: pinturas, gravuras, ilustrações, fotografias, desenhos técnicos, dispositivos, filmes, materiais estereográficos, transparências, cartazes e outros. Para sua referência são considerados elementos essenciais: autor, título, data e especificação do suporte.
Copiar e Colar, pode?
OBRIGADO! Mônix de Sousa Santos Bacharel em Ciência da Computação ss.monix@yahoo.com.br

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  • 3. Refletir e analisar o papel dos editores de textos na democratização do acesso à produção de determinados gêneros e no desenvolvimento da habilidade da escrita; Buscar compreender quais são as estratégias adequadas para se adotar o uso pedagógico das ferramentas de edição de texto; Desenvolver habilidades para utilizar o editor Writer, do BrOffice, para editar textos, inserindo formatos e figuras; Salvar seus documentos em local adequado no disco rígido ou nos CDs e pen drives; Exportar seus documentos para os formatos rtf e pdf, compreendendo as razões de fazê-lo; Usar as ferramentas de administração de arquivos para armazenar, localizar, copiar, excluir e utilizar seus documentos; Compreender a necessidade de ter cuidado com os direitos autorais, citando sempre as fontes de onde foram retirados os materiais (trechos de texto, citações, imagens, tabelas etc.). Objetivos de Aprendizagem
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