Plan Marketing e-Learning Empresa XYZ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL PLAN DE MARKETING EMPRESA XYZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contenido Plan de Marketing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

RESUMEN EJECUTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object]

VISIÓN/ MISIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

OBJETIVOS EMPRESARIALES : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ANÁLISIS DEL ENTORNO ,[object Object],[object Object],[object Object]

MICRO AMBIENTE. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FODA del área técnica de XYZ Descuido en la incorporación de tecnología Herramientas y soportes tecnológicos obsoletos. Habilidades tecnológicas incipientes Cero experiencia en educación mediadas con el uso del Internet. Atraso en investigación y desarrollo. Sobrecarga de problemas operativos. Altos costos en la tercerización de Tecnología. Incapacidad para financiar el cambio tecnológico. Temor al cambio tecnológico. Los materiales del proyecto se han editado en cassettes, manuales y videos Cursos, seminarios, talleres y procesos de formación en temas referentes al desarrollo organizacional y la intervención social, bajo una modalidad únicamente presencial. No cuenta con un personal, propio, capacitado para realizar la Gestión de su primer Proyecto e-Learning. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],DEBILIDADES FORTALEZAS

FODA del área técnica de XYZ FODA del área humanística de XYZ Los efectos directos o indirectos de crisis económica mundial. • La presencia de instituciones ofertantes de educación e-learning, con presncia de varios años en el mercado. • El incremento de los precios en los aranceles para la importación de tecnología por parte del Gobierno nacional. • La caída del dólar frente al euro. • Ordenanzas municipales dirigidas a la instalación de computadoras y acceso a la banda ancha. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AMENAZAS OPORTUNIDADES ,[object Object],La nómina de la empresa está conformada por un grupo humano diverso pero complementario. • El directorio de la empresa combina juventud y experiencia en el manejo de la misma. • Predisposición de los accionistas a aportar capitales frescos para fortalecer el aspecto financiero del proyecto e-learning. • Departamento de recursos con vasta experiencia en el manejo de grupos e interrelación de los mismos. • Ambiente de trabajo agradable. DEBILIDADES FORTALEZAS

FODA del área humanística de XYZ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AMENAZAS OPORTUNIDADES

SOLUCIONES A LA SITUACIÓN DEL MARKETING ACTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Programas de Acción / estrategias de marketing ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Estructura Orgánico Funcional de la empresa XYZ : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dirección de marketing y publicidad: Dirección de Recursos humanos: Departamento financiero: Departamento de Producción Departamento administrativo

Target o segmento de mercado: Segmentación 45% 50% 5% 40% 40% 20% 30% 30% 40% 1100 400/1000 180/300 Maestrías Diplomado Superior Divorciado Casado soltero Nivel de Ingresos Nivel de Educación Estado Civil 45% 50% 5% 70% 30% 50% 50% Alto Medio Bajo 30-45 25-30 Masculino Femenino Estrato Socio económico Edades Género

Target o segmento de mercado: Segmentación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

MIX DE MARKETING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESTUDIO EN BASE A LAS 22 LEYES DEL MARKETING ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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