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Universidad virtualiza aula TICs

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Monica Guerra
Monica Guerra

Este documento describe dos experiencias virtuales implementadas en una clase de fonología inglesa en una universidad de Buenos Aires. Se creó un blog para complementar el material enseñado en clase y facilitar la interacción entre estudiantes. También se realizaron sesiones virtuales usando DimDim para analizar temas adicionales. Ambas experiencias ayudaron a los estudiantes a acceder a más recursos y desarrollar su autonomía en el aprendizaje.

BildungBusinessUnterhaltung & Humor
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAEL VIRTUALIZANDO EL AULA TICS EN EDUCACIÓN Mónica Guerra B
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MATERIALES DE CÁTEDRA Textos teóricos de distintas fuentes y ejercitación de transcripción fonética escrita. Libro con conversaciones que facilita la práctica oral de los sonidos. Dada la cantidad de estrategias y contenidos que se deben adquirir en corto plazo, la falta de tiempo para poder tratar las temáticas desde distintas perspectivas lúdicas y para responder a distintos estilos de aprendizaje en cada clase, se propusieron dos experiencias virtuales que acompañen las exposiciones teóricas y ejercitación práctica que se realizaba en clase. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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EL BLOG: EXPERIENCIAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
PREPARACIÓN DE LAS CLASES VIRTUALES SEGUNDA EXPERIENCIA: WEBMEETING CON DIMDIM ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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