1. ¿Qué son los mentefactos?
IDEOGRAMA
•Esquema
preestablecido.
•Grafican I.
Conocimiento
Nocional
MENTEFACTO
Proposicional
Conceptual
Mapas
conceptuales
Precategorial

2. MENTEFACTO CONCEPTUAL
Pensamiento conceptual
Instrumentos de
conocimiento
Operaciones
Concepto
Supraordinar
Intelectuales
Infraordinar
Excluir
Isoordinar

3. MENTEFACTO CONCEPTUAL
Grafica la estructura de un concepto
Conocer un concepto implica comprender cuatro cuestiones:
1. A que clase pertenece
(Género).
2. Qué clases semejantes no son (Excluyente)
3. Propiedades o cualidades cercanas.
4. Diversas versiones del concepto (subclases).

4. OPERACIONES CONCEPTUALES
1.
Encontrar el género próximo o clase mayor que
contenga al concepto
SUPRAORDINAR.
2.
Separar, oponer, diferenciar una clase del conceptoclase abordado.
EXCLUIR
3.
Encontrar las características esenciales del concepto
analizado
ISOORDINAR
4.
Identificar clases menores o subclases contenidas en
el concepto
INFRAORDINAR.

5. MENTEFACTOS CONCEPTUALES
SUPRAORDINAR
I
S
O
O
R
D
I
N
A
R
1
1
3a
3b
...
3n
Concepto
4a
... 4n
INFRAORDINAR
2a
2b
2c
E
X
C
L
U
I
R

6. PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
1.- CONCEPTOS BASICOS.
La Psicología del Desarrollo es una parte de la Psicología (ciencia que estudia la
actividad humana, es decir todo lo que el sujeto piensa, siente, desea, actúa, percibe,
realiza, etc) que estudia el desarrollo psíquico desde el nacimiento del ser humano
hasta su muerte, es decir estudia el desarrollo psíquico en forma ontogenética.
El concepto de desarrollo se aplica a los procesos evolutivos pero también comprende
el proceso inverso: el de la involución o regresión del ser humano.
El objeto estudio de la Psicología del desarrollo es el proceso de desarrollo psíquico
del ser humano, estudiando los cambios intraindividuales, así como las diferencias
interindividuales.
La Psicología del Desarrollo se ubica en la ciencia psicológica como una rama teórica,
que proporciona los conceptos fundamentales sobre el proceso de desarrollo, junto
con la Psicología general, la Psicopatología y la Psicología Social.
De acuerdo a la etapa del desarrollo en la que se enfoque, podemos clasificar a la
Psicología del Desarrollo en Infantil, de la adolescencia, de la madurez y de la vejez.

7. PROPOSICIONES
P1. La Psicología del Desarrollo es una rama teórica de la Psicología.
P2. La Psicología del Desarrollo es diferente a la Psicología General, a la
Psicología Social y a la Psicopatología
P3 La Psicología del Desarrollo estudia el desarrollo psíquico en forma
ontogenética.
P4. La Psicología del Desarrollo estudia los procesos de cambio intraindividuales
e interindividuales.
P5. La Psicología del desarrollo estudia los procesos de evolución y de
involución.
P6. La Psicología del desarrollo se subdivide en Psicología Infantil, de la
adolescencia, de la madurez y de la vejez.

8. Psicología Teórica
P1
P2
Desarrollo ontogenético P3
Cambios intra e
Interindividuales
Psico. General
PSICOLOGÍA
DEL
DESARROLLO
P4
Procesos evolutivos e
P5
involutivos
Psico. Social
Psicopatología
P6
Infantil
De la
adolescencia
De la madurez
De la vejez

9. PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
1.- CONCEPTOS BASICOS.
La Psicología del Desarrollo es una parte de la Psicología (ciencia que estudia la
actividad humana, es decir todo lo que el sujeto piensa, siente, desea, actúa, percibe,
realiza, etc) que estudia el desarrollo psíquico desde el nacimiento del ser humano
hasta su muerte, es decir estudia el desarrollo psíquico en forma ontogenética.
El concepto de desarrollo se aplica a los procesos evolutivos pero también comprende
el proceso inverso: el de la involución o regresión del ser humano.
El objeto estudio de la Psicología del desarrollo es el proceso de desarrollo psíquico
del ser humano, estudiando los cambios intraindividuales, así como las diferencias
interindividuales.
La Psicología del Desarrollo se ubica en la ciencia psicológica como una rama teórica,
que proporciona los conceptos fundamentales sobre el proceso de desarrollo, junto
con la Psicología general, la Psicopatología y la Psicología Social.
De acuerdo a la etapa del desarrollo en la que se enfoque, podemos clasificar a la
Psicología del Desarrollo en Infantil, de la adolescencia, de la madurez y de la vejez.

10. PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA
1.- CONCEPTOS BASICOS.
La Psicología del Desarrollo es una parte de la Psicología (ciencia que estudia la
actividad humana, es decir todo lo que el sujeto piensa, siente, desea, actúa, percibe,
realiza, etc) que estudia el desarrollo psíquico desde el nacimiento del ser humano
hasta su muerte, es decir estudia el desarrollo psíquico en forma ontogenética.
El concepto de desarrollo se aplica a los procesos evolutivos pero también comprende
el proceso inverso: el de la involución o regresión del ser humano.
El objeto estudio de la Psicología del desarrollo es el proceso de desarrollo psíquico
del ser humano, estudiando los cambios intraindividuales, así como las diferencias
interindividuales.
La Psicología del Desarrollo se ubica en la ciencia psicológica como una rama teórica,
que proporciona los conceptos fundamentales sobre el proceso de desarrollo, junto
con la Psicología general, la Psicopatología y la Psicología Social.
De acuerdo a la etapa del desarrollo en la que se enfoque, podemos clasificar a la
Psicología del Desarrollo en Infantil, de la adolescencia, de la madurez y de la vejez.