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Charles mok e lc 2.9 conference
- 3. 有關推廣電子學習支援
推廣電子學習不但有助提升教學質素,更可
為學生提供更佳的學習經驗。
然而,電子學習需要各方面的軟件、硬件和
人材培訓等互相配合,方可以完善推行。
建議政府計劃批出:
4 億元資助學校提升網絡設備
持續每年 3 億元為學資處及綜援的
合資格受助學生提供購買電子學習
器材(尤其是平板電腦)
- 4. 1) 學校無線網絡設備
為推行電子學習,學校需要有穩定的無線網絡
供應,以應付大量學生同時連線。
電子學習聯盟2012年5月調查結果亦顯示,全港
有超過75%學校課室 (不少於17800個) 的WiFi
無線網絡設備未有準備好作電子學習課堂之用
大約35%受訪學校上網設備速度不足100Mbps
,當中有些只有3-4Mbps 。
達100 -200 Mbps的亦不足30%。只有接近2%
的受訪者學校互聯網連接速度達1000Mbps
(1Gbps)。
- 5. 1) 學校無線網絡設備
教育局現時每年向學校發放「資訊科技綜合津
貼」:
每所公營學校的津貼額由17萬元至58萬元
不等
但向津貼學校提供一筆過撥款每所學校約
3萬至7萬元
教育局「電子學習試驗計劃」預計在 2014年首
季,可推行至只有89間學校。以此進度,遲遲
仍未能覆蓋全港中小學。
當局正考慮透過現行的撥款機制增撥資源。建
議政府投放4億元,即每所學校約30多萬元,
更新全港過千間中小學的無線網絡設備,包括
提升上網速度。
- 6. 2) 「一學生一電腦」
電子學習趨向每位學生備有平板電腦或手提電腦
上課。
電子學習聯盟調查發現,40%多的學校正進行或
有意計劃在未來的一、兩年間推行一學生一機無
線上網的電子學習方式,但校內電腦達5年或以
上機齡的竟佔全校整體電腦55%。
全港只有大概15%的學校已以一學生一機的方式
去實踐電子學習。
不過許多基層學生,尤其來自低收入家庭,未必
能負擔購買平板電腦或手提電腦,令他們未能享
有與其他學生均等的學習機會,造成數碼隔膜。
- 7. 2) 「一學生一電腦」
建議政府在未來3至4年間,每年動用3億元,
設立「平板電腦電子學習津貼 DDS」(Digital
Device Subsidy),全額或半額資助約37萬的
基層低收入家庭的學生購買平板電腦或手提
電腦,實現「一學生一電腦」的電子學習實
際需要。
(*這建議與上網學習支援計劃「一家一網e學
習」津貼項目及內容不同。)
- 8. 3) 一站式教學資源平台
外國和香港個別學校,已使用雲端運算
(Cloud Computing) 和開發創意共享
(Creative Commons) 的教材,免費供教師和
學生隨意使用,更減低複雜的網上管理及電
子教科書成本。
雖然教育局「一站式教學資源平台」透過香
港教育城及「創意共享」,現時提供約6,000
件教學資源及1,000件評估課業,主要協助教
師搜尋各種數碼教學資源,未能真正實行的
「共同硏發及使用」,創作最適合本地學生
的需要。現時平台亦不能提供雲端運算的多
元及靈活性。
政府應鼓勵及補貼教師們合作開發「雲端運
算及創意共享」的教學資源。