Este documento presenta diferentes visiones y modelos de gestión educativa como la visión normativa, prospectiva, estratégica, de calidad total y comunicacional. También discute la redefinición del proceso educativo y lo que constituye una educación, señalando que en los años 70 los sistemas educativos de la región tenían un enfoque centralizado con fuerte control sobre el currículo.

1. MARCOS CONSEPTUALES MODELOS DE GESTION EDUCATIVA
• LA VISION NORMATIVA
• VISION PROSPECTIVA
• VISION ESTRAGEGICA
CD E
• VISION DE LA CALIDAD TOTAL
• LA VISION DE LA REIGENERIA
• LA VISION COMUNICACIONAL

2. LA REDEFINICION DE EL
PROCESO EDUCATIVO
SON
LAS APRESIACIONES DE
REDEFINICIONES QUE LA VIDA EN EL
DE LO QUE ES UNA CUAL OCURRE EL
EDUCACION PERIODO
ESCOLARIZADO

3. LOS ANOS 70 SE BEIAN COMO ERAN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE LA
REGION EN LOS AMBITOS EDUCATIVOS EN PRESENTAR UN AMBITO SIMILAR
SISTEMAS EDUCATIVAS
CENTRALIZADOS EL PERFECCIONAMIENTO Y
TEXTOS EN LAS ESCUELAS ,
EJERCIENDO UN FUERTE PARTE DE LA FORMACION
LOS DOCENTES
CONTROL SOBRE EL DE LOS MAESTROS.
CURRICULO.