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Informática Aplicada
     2º ano – Aula 2




      CAMPUS IBATIBA
      Prof. Moisés Omêna

                           Notas de Aula – Moisés Omena
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Lógica e solução de problemas




                     Notas de Aula – Moisés Omena
Sudoku

• O que é o sudoku ? Como se faz ?
  Um sudoku é um puzzle (quebra cabeça)
  em que se têm de preencher as casa vazias
  com algarismos de 1 a 9, de modo a que o
  mesmo algarismo não se repita em cada
  linha, coluna e quadrado.



                            Notas de Aula – Moisés Omena
Sudoku

• Jogo de lógica interessante para estimular
  o cérebro, pois é necessário criar e
  utilizar estratégias para colocar os
  números faltantes numa tabela 9x9.

• Um puzzle sudoku está diretamente
  relacionado a lógica e não ao
  conhecimentos de matemática.

                             Notas de Aula – Moisés Omena
Sudoku

• O sudoku não é um passatempo antigo
  que só agora foi descoberto ou divulgado.
• Sudoku é uma palavra japonesa que
  significa “números que devem estar
  sós”. No Japão, este puzzle tornou-se
  popular em 1986, mas só em 2005 se
  popularizou internacionalmente.


                             Notas de Aula – Moisés Omena
• Para facilitar a resolução de um sudoku
  deve procurar-se para cada casa quais os
  números que a podem ocupar – que são
  os que não aparecem já na linha, coluna e
  quadrados que correspondem a esse
  bloco. Nas casas em que só um número é
  possível, esse é o certo e definitivo, depois
  é prosseguir com o mesmo processo.

• Só há uma solução para cada puzzle
  sudoku.
                                Notas de Aula – Moisés Omena
Sudoku
• O posicionamento dos números deve
  levar em conta algumas regras, o que vai
  depender do estilo do Sudoku que está
  sendo jogado. Os estilos de Sudoku mais
  famosos são: o normal, o Mini Sudoku, o
  Cross Sum Sudoku, o Killer Sudoku, o
  Hyper Sudoku e o Sudoku Desigual.



                            Notas de Aula – Moisés Omena
Regras do Sudoku 9x9

• O Sudoku padrão e jogado numa malha de
  9x9 quadrados, dividida em sub-malhas de
  3x3 quadrados, chamada "quadrantes“.

• Sudoku inicia com alguns dos quadrados ja
  preenchidos com numeros.



                             Notas de Aula – Moisés Omena
Quadrantes Sudoku




                    Notas de Aula – Moisés Omena
Objetivo
• O objetivo do Sudoku e preencher os
  quadrados vazios com números entre 1 e
  9 (apenas um numero em cada quadrado)
  de acordo com o seguinte:
  – 1. Numero pode aparecer apenas uma vez
    em cada linha:




                             Notas de Aula – Moisés Omena
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• III. Numero pode aparecer apenas uma
  vez em cada quadrante:




                           Notas de Aula – Moisés Omena
Referências
• MENDELLO, Adrielle e PAULA, Ana. Viagem na
  História     da    Matemática,    disponível    em:
  <http://viagemnahistoriadamatematica.blogspot.com/
  2009/12/um-pouco-de-historia-do-jogo-
  sudoku.html>. Acesso em: 12/11/2011.

• Site oficial Sudoku Name, Regras. Disponível
  em:<http://www.sudoku.name/rules/pt>. Acesso em
  15/12/2011



                                   Notas de Aula – Moisés Omena

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Aula 02 - MA2 - IFES - 2012

  • 1. Curso de Meio Ambiente Informática Aplicada 2º ano – Aula 2 CAMPUS IBATIBA Prof. Moisés Omêna Notas de Aula – Moisés Omena
  • 2. Curso de Meio Ambiente Informática Aplicada 2º ano – Aula 2 CAMPUS IBATIBA Prof. Moisés Omêna Notas de Aula – Moisés Omena
  • 3. Lógica e solução de problemas Notas de Aula – Moisés Omena
  • 4. Sudoku • O que é o sudoku ? Como se faz ? Um sudoku é um puzzle (quebra cabeça) em que se têm de preencher as casa vazias com algarismos de 1 a 9, de modo a que o mesmo algarismo não se repita em cada linha, coluna e quadrado. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 5. Sudoku • Jogo de lógica interessante para estimular o cérebro, pois é necessário criar e utilizar estratégias para colocar os números faltantes numa tabela 9x9. • Um puzzle sudoku está diretamente relacionado a lógica e não ao conhecimentos de matemática. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 6. Sudoku • O sudoku não é um passatempo antigo que só agora foi descoberto ou divulgado. • Sudoku é uma palavra japonesa que significa “números que devem estar sós”. No Japão, este puzzle tornou-se popular em 1986, mas só em 2005 se popularizou internacionalmente. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 7. • Para facilitar a resolução de um sudoku deve procurar-se para cada casa quais os números que a podem ocupar – que são os que não aparecem já na linha, coluna e quadrados que correspondem a esse bloco. Nas casas em que só um número é possível, esse é o certo e definitivo, depois é prosseguir com o mesmo processo. • Só há uma solução para cada puzzle sudoku. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 8. Sudoku • O posicionamento dos números deve levar em conta algumas regras, o que vai depender do estilo do Sudoku que está sendo jogado. Os estilos de Sudoku mais famosos são: o normal, o Mini Sudoku, o Cross Sum Sudoku, o Killer Sudoku, o Hyper Sudoku e o Sudoku Desigual. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 9. Regras do Sudoku 9x9 • O Sudoku padrão e jogado numa malha de 9x9 quadrados, dividida em sub-malhas de 3x3 quadrados, chamada "quadrantes“. • Sudoku inicia com alguns dos quadrados ja preenchidos com numeros. Notas de Aula – Moisés Omena
  • 10. Quadrantes Sudoku Notas de Aula – Moisés Omena
  • 11. Objetivo • O objetivo do Sudoku e preencher os quadrados vazios com números entre 1 e 9 (apenas um numero em cada quadrado) de acordo com o seguinte: – 1. Numero pode aparecer apenas uma vez em cada linha: Notas de Aula – Moisés Omena
  • 12. – II. Numero pode aparecer apenas uma vez em cada coluna: Notas de Aula – Moisés Omena
  • 13. • III. Numero pode aparecer apenas uma vez em cada quadrante: Notas de Aula – Moisés Omena
  • 14. Referências • MENDELLO, Adrielle e PAULA, Ana. Viagem na História da Matemática, disponível em: <http://viagemnahistoriadamatematica.blogspot.com/ 2009/12/um-pouco-de-historia-do-jogo- sudoku.html>. Acesso em: 12/11/2011. • Site oficial Sudoku Name, Regras. Disponível em:<http://www.sudoku.name/rules/pt>. Acesso em 15/12/2011 Notas de Aula – Moisés Omena