الخلايا الحيه تتكون من عدد مهول من الجزيئات العملاقه منها البروتين تتفاعل مع بعضها ليل نهار بلا توقف كيف يمكننا أن نرى مايحدث بداخل الخليه لابد من وسيله تطلعنا على تفاصيل مايحدث

1. ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
1
‫العمالقه‬ ‫الجزيئات‬ ‫من‬ ‫مهول‬ ‫عدد‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫الحيه‬ ‫الخاليا‬
‫توقف‬ ‫بال‬ ‫نهار‬ ‫ليل‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫البروتين‬ ‫منها‬
‫الخليه‬ ‫بداخل‬ ‫مايحدث‬ ‫نرى‬ ‫أن‬ ‫يمكننا‬ ‫كيف‬
‫تفاصيل‬ ‫على‬ ‫تطلعنا‬ ‫وسيله‬ ‫من‬ ‫البد‬‫مايحدث‬

2. ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
2
‫الستخدامه‬ ‫النووي‬ ‫المغناطيسي‬ ‫الرنين‬ ‫تطوير‬
‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫التركيب‬ ‫تحديد‬ ‫في‬
‫محلول‬ ‫فى‬ ‫البيولوجيه‬ ‫للجزيئات‬
‫جديدة‬ ‫طريقه‬ ‫ابتكار‬
‫وفعاله‬
‫البيولوجيه‬ ‫الجزيئات‬ ‫لدراسة‬
‫البروتين‬ ‫وخصوصا‬
‫فهما‬ ‫الحياة‬ ‫نفهم‬ ‫تجعلنا‬ ‫الدقيقة‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫البروتين‬ ‫دراسة‬‫عميقا‬
‫ماهى‬ ‫تحديد‬ ‫وببساطه‬ ‫وبسرعة‬ ‫الباحثون‬ ‫يستطيع‬ ‫الكشف‬ ‫بهذا‬
‫ما‬ ‫عينة‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫البروتينات‬
‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫التركيب‬ ‫تحديد‬ ‫ويمكن‬
‫أو‬‫تظهر‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫صوره‬ ‫تكوين‬
‫المحلول‬ ‫في‬ ‫البروتين‬ ‫جزئ‬ ‫يبدو‬ ‫كيف‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫وظيفته‬ ‫فهم‬ ‫من‬ ‫ويمكننا‬
‫ا‬‫التحليل‬ ‫في‬ ‫مهمة‬ ‫طريقه‬ ‫الطيفي‬ ‫لتحليل‬

3. ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
3
‫البيولوجيه‬ ‫جزيئات‬ ‫تحليل‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫تجعل‬
‫ط‬‫ف‬ ‫جون‬ ‫ريقة‬‫ا‬‫عام‬ ‫ن‬8811
electro spray method
‫تطير‬ ‫الجزيئات‬ ‫تجعل‬ ‫ان‬ ‫فان‬ ‫يقول‬ ‫كما‬ ‫الفكره‬
‫لألفيال‬ ‫أجنحة‬ ‫ركب‬ ‫بعبارته‬
‫بعد‬ ‫ما‬ ‫تبخر‬‫التأين‬‫المحلول‬ ‫فى‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫القطيرات‬‫تضمحل‬‫تنكمش‬
‫فى‬ ‫معلقه‬ ‫البروتين‬ ‫من‬ ‫االيونات‬ ‫جزيئات‬ ‫تبقى‬ ‫فقط‬ ‫الماء‬ ‫يتبخر‬ ‫عندما‬
‫الهواء‬‫ويقاس‬ ‫تتحرك‬ ‫بجعلها‬ ‫وجودها‬ ‫ويحدد‬
‫لطيرانها‬ ‫الوقت‬ ‫مقدار‬‫لمسافة‬‫معلومة‬
‫ف‬‫تاناكا‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫ى‬

4. ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
4
‫بتسليط‬ ‫حره‬ ‫الهواء‬ ‫فى‬ ‫تبقى‬ ‫البروتينات‬ ‫تجعل‬ ‫تقنيه‬ ‫طريقه‬ ‫ابتكر‬
‫على‬ ‫الليزر‬ ‫من‬ ‫ضوء‬‫العينة‬‫والذي‬‫تفككها‬‫الجزيئات‬ ‫تتحرر‬ ‫وبذلك‬
‫والذي‬‫استخدام‬ ‫الممكن‬ ‫من‬ ‫يجعل‬NMR))
‫الرنين‬‫المغناطيسي‬‫البروتينات‬ ‫النووىعلى‬
‫ك‬‫كزرتش‬ ‫يرت‬
‫النهائى‬ ‫الشكل‬ ‫تعطى‬ ‫الذرات‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫حدد‬
‫ابعاده‬ ‫تعرف‬ ‫لبيت‬ ‫صوره‬ ‫ترسم‬ ‫كأنك‬ ‫للبروتين‬ ‫صوره‬ ‫ترسم‬
‫العينه‬‫قوى‬ ‫مغناطيسى‬ ‫مجال‬ ‫ى‬ ‫توضع‬
‫الراديو‬ ‫موجات‬ ‫من‬ ‫بنبضات‬ ‫العينه‬ ‫تستهدف‬
‫الموجات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الذرات‬ ‫تجيبب‬
‫جديدة‬ ‫راديو‬ ‫موجات‬ ‫على‬ ‫نحصل‬
‫طيف‬ ‫النتيجة‬
‫معقد‬ ‫مدى‬ ‫يعطى‬ ‫البروتين‬
‫طريقة‬ ‫ابتكر‬sequential assignment
‫التتابع‬ ‫تعيين‬‫إشارة‬‫ذره‬ ‫نواة‬ ‫من‬
‫البيبتيد‬ ‫سلسلة‬ ‫فى‬ ‫النواه‬ ‫إيجاد‬
‫رسم‬‫الذرات‬ ‫بين‬ ‫المسافات‬ ‫بمعرفة‬ ‫البروتين‬ ‫شكل‬
‫األدوية‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫الطريقة‬ ‫هذه‬ ‫استخدام‬ ‫نستطيع‬

5. ‫طه‬ ‫محمد‬ ‫العباقرة‬ ‫بعقول‬ ‫فكر‬
5
‫كيف‬ ‫نعرف‬ ‫بالتفصيل‬ ‫التركيب‬ ‫معرفة‬
‫البروتين‬ ‫نستهدف‬
‫به‬ ‫جزيئات‬ ‫بإلصاق‬ ‫الستهدافه‬ ‫نتوسط‬ ‫أو‬
‫االيدز‬ ‫بروتياز‬ ‫عمل‬ ‫ابطل‬ ‫باألخضر‬ ‫جزئ‬
‫أخرى‬ ‫تطبيقات‬ ‫لها‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يتوقع‬ ‫كما‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
‫تشخيص‬‫ري‬ ‫المال‬‫ا‬
‫المبكر‬ ‫التشخيص‬
‫الثدي‬ ‫لسرطان‬
‫البروستاتا‬ ‫سرطان‬