2. Unitats formatives del
present mòdul:
UF1: Ofimàtica i eines WEB.
UF2: Gestors d'arxius WEB.
UF3: Gestors de continguts.
UF4: Portals WEB d'aprenentatge.
2
3. Continguts del mòdul
UF1:
l Instal·lació d’aplicacions web.
l Origen i evolució de les aplicacions web.
l Instal·lació si s’escau d’aplicacions web. Característiques i entorn
d’ús.
l Correu electrònic web. Gestió de comptes d’usuari.
l Configuració de calendari web.
l Eines específiques web: cites, tasques, entre d’altres.
l Configuració de les diferents aplicacions per integrar-les a un
servidor de correu.
l Documentació tècnica.Elaboració de documentacions
3
4. Continguts del mòdul
UF1(2):
l Realitza tasques de configuració d’aplicacions d’ofimàtica web.
Origen i evolució de les aplicacions ofimàtiques web
l Funcionalitats de les aplicacions d'ofimàtica web
l Característiques distintives de les aplicacions d'ofimàtica web.
l Configuració i si s’escau instal·lació d’aplicacions d’ofimàtica web.
Gestió d’usuaris. Permisos associats als usuaris. Comprovació de la
seguretat.
l Utilització de les funcionalitats de les aplicacions d'ofimàtica web.
l Utilització col·laborativa de les aplicacions d'ofimàtica web.
Documentació de la configuració, de les incidències aparegudes i de
les solucions aportades
4
5. Continguts del mòdul
UF2:
Instal·lació de serveis de gestió d’arxius web. Funcionalitats de
les aplicacions de gestió d'arxius web.
Tipus d'aplicacions de gestió d'arxius web.
Instal·lació i configuració de les aplicacions de gestió d'arxius web.
Administració d'aplicacions de correu web: Creació d’usuaris.
Permisos. Tipus d'usuari.
Gestió d'arxius i directoris. Creació de recursos compartits.
Indexació dels arxius i directoris. Seguretat del gestor d'arxius.
Cerca i interpretació de documentació tècnica. Documentació del
procés d'instal·lació, de les incidències aparegudes i de les solucions
aportades.
5
6. Continguts del mòdul
UF3:
Instal·lació de gestors de continguts: Instal·lació en sistemes
operatius lliures i propietaris.
Creació d’usuaris i grups d’usuaris. Utilització de la interfície
gràfica. Personalització de l’entorn.
Funcionalitats proporcionades pel gestor de continguts.
Actualitzacions del gestor de continguts. Configuració de
mòduls i menús. Sindicació.
Mecanismes de seguretat.
Configuració de fòrums (regles d'accés). Funcionament dels
gestors de continguts.
6
7. Continguts del mòdul
UF3 (2):
Còpies de seguretat. Cerca i interpretació de documentació
tècnica. Documentació del procés d'instal·lació, de les
incidències aparegudes i de les solucions aportades.
7
8. Continguts del mòdul
UF4:
Instal·lació de sistemes de gestió d’aprenentatge a distància:
Elements lògics que composen el lloc: comunicació, materials i
activitats.
Instal·lació en sistemes operatius lliures i propietaris.
Personalització de l’entorn. Navegació i edició. Interfície gràfica
associada.
Creació i configuració de perfils d'usuari.
Activació i ús de funcionalitats. Fòrums. Consultes.
Creació de cursos seguint especificacions.
Còpies de seguretat. Mecanismes de restauració de cursos i
dades. 8
9. Continguts del mòdul
UF4(2):
Registres d'ús del lloc i de les activitats.
Gestió d’usuaris i grups. Seguretat
Cerca i interpretació de documentació tècnica.
Documentació del procés d''instal·lació, de les incidències
aparegudes i de les solucions aportades.
9
14. Què és una aplicació web?
Aplicació a la qual s'accedeix a través del
navegador web.
L'aplicació conté elements que permeten la
interacció amb l'usuari: la pàgina respon
a les seves peticions
14
15. Què és una aplicació?
És un tipus de programa informàtic
dissenyat per a facilitar a l'usuari una tasca
determinada
Tots els programes són aplicacions?
Busqueu si existeixen altres tipus de
programes i vegem-ne les diferències.
15
16. El programari (1)
A informàtica tractem amb 2 elements
bàsicament:
– Hardware
– Software
Inicialment: hardware més car que
software i software regalat.
Actualment: software més car!
Què és més important, el soft o el hard?
16
17. El programari (2)
Per què el programari es valora tan poc?
Què és la propietat intel·lectual? Per què
és important per als informàtics?
Què cal per a crear un programa? I per a
duplicar-lo?
Què és l'Enginyeria del Programari?
17
19. Història d'Internet (1)
Comunicació: NECESSITAT HUMANA
Primers invents per a satisfer-la:
– Telègraf
– Radio
– Telèfon
Unint aquests aparells amb l'ordinador va
iniciar un projecte de recerca d'una xarxa
global: ARPANET (1969)
19
20. Història d'Internet (2)
Els 70 i els 80 van ser èpoques de
desenvolupament.
Hi participaren: Harvard, Stanford,
NASA,...
200 ordinadors connectats, en total.
20
21. Història d'Internet (3)
Neix la WWW (World Wide Web) i
l'Hipertext
– Quan van néixer?
– Què són?
– Qui els va inventar?
– Per què van ser revolucionaris?
1989: Apareix HTML
– Què és?
– Qui el va inventar?
21
22. Història d'Internet (4)
Apareix el primer navegador web
– Com es deia?
– Quan va néixer?
1994: PRIMERES APLICACIONS WEB
– Es podia utilitzar banca electrònica
– Es podien demanar pizzes per Internet
– Què més es podia fer?
– Funcionava tot bé?
22
23. Història d'Internet (5)
REVOLUCIÓ: Internet arriba a tothom!
Apareix el Web 1.0. Basat en:
– Un client (tu)
– Un programa per accedir al servei (navegador)
– Un programa propietari i “informació
associada” (per exemple, un web d'e-
commerce)
23
24. Història d'Internet (6)
Tot això funciona gràcies al protocol
TCP/IP, però
– Què és un protocol de comunicació?
– Per a què serveix?
– També hi intervé un altre protocol, l'HTTP.
Indica per a què serveix i en què es diferencia
de TCP/IP.
24
25. Història d'Internet (6)
Actualitat: VIDA CONNECTADA.
El Web d'avui en dia és molt diferent del de
fa 10 anys:
– Ric en continguts multimèdia
– Més formats de dades
El món interactiu ho engloba tot:
– Entreteniment
– Ensenyament
– Administració
– Empresa...
25
26. Web 2.0 (1)
Aquest nou model d'Internet és el Web 2.0:
– COMUNICACIÓ
– CONVERSACIÓ
– CONNEXIÓ
– COMUNITAT
– PARTICIPACIÓ
– CONTRIBUCIÓ
26
27. Web 2.0 (2)
Cal destacar:
– La possibilitat de crear, distribuir i rebre
continguts
– La possibilitat de participar i no només mirar
– Els usuaris són els creadors
27
28. Web 2.0 (3)
Interactivitat:
– Què es podia fer amb la web antiga?
– Què es pot fer amb la nova?
28
29. Web 2.0 (4)
Tots aquests aspectes suposen un canvi
enorme.
S'espera que les Aplicacions Web 2.0
substitueixin les aplicacions d'escriptori en
molts àmbits.
29
30. Contribució dels usuaris (1)
Wikipedia
– Enciclopèdia on-line: els usuaris escriuen els
articles
– Quins són els pros i contres d'aquesta
aplicació?
Podcasting / Videocasting
– Què són?
– Per què són interessants?
30
31. Contribució dels usuaris (2)
Els usuaris com a co-desenvolupadors
d'aplicacions web
– Una empresa molt important col·labora amb
els desenvolupaments web dels seus usuaris i
a l'inrevés, penseu en quina pot ser.
– Quins beneficis aporta poder consumir
recursos d'una empresa tant important com
aquesta?
31
32. Contribució dels usuaris (3)
RSS és un altre dels elements més
interessants del nou model web.
– Què és?
– Quina és la seva utilitat?
– Quina diferència hi ha entre visitar una pàgina
web de notícies i utilitzar la tecnologia RSS?
32
33. Això només és el començament...
D'aplicacions web n'hi ha de molts tipus
diversos.
Farem un estudi d'algunes aplicacions web
per a tenir una idea general.
33
34. ACTIVITAT
Entreu a http://www.lalistaweb.com
Us donarem un model de fitxa que haureu
d'emplenar per a 3 aplicacions web.
Una de les aplicacions seleccionades haurà d'estar
anglès i no estar traduïda al castellà.
Degut a la normativa del centre, aquestes
aplicacions no podran ser jocs.
De les 3 aplicacions que seleccioneu, en triareu una
per a presentar-la en públic en un temps d'uns 20
minuts, aproximadament.
34
