2. Las infografías transmitentransmiten hechos,hechos,
procesosprocesos noticiasnoticias acontecimientosacontecimientos ooprocesos,procesos, noticias,noticias, acontecimientosacontecimientos oo
datosdatos dede formaforma amena,amena, sintéticasintética yy
visual,visual, facilitandofacilitando lala compresióncompresión dede
i f iói f ió á idá id l jl jinformacióninformación áridaárida oo complejacompleja yy
estimulandoestimulando elel interésinterés deldel lectorlector que,que, dede
unun golpegolpe dede vista,vista, puedepuede seleccionarseleccionar eneng pg p ,, pp
ellasellas lolo queque lele interesa,interesa, lolo queque yaya conoceconoce
yy lolo queque nono..
Infografías como recursos didácticos | http://bit.ly/SMJBM2
3. Infografía
• Más
l i
VideosVideos
• Más
Tabla deTabla de
DatosDatos
exploratorias
• Más
sintéticas
narrativas
EE
• Más
atractivas
PresentacionesPresentaciones EsquemaEsquema
A diferencia de los textos escritos, permitenA diferencia de los textos escritos, permiten
visualizar la información que presentanvisualizar la información que presentan
4. ¿Cuáles son sus partes o elementos?¿Cuáles son sus partes o elementos?
Titular: Resume la información visual y textualTitular: Resume la información visual y textual
que se presenta en la infografía. Es directo, breve
y expreso.
Texto: Proporciona al lector en forma breve
toda la explicación necesaria para comprender
que se presenta en la infografía. Es directo, breve
y expreso.
Texto: Proporciona al lector en forma breve
toda la explicación necesaria para comprendertoda la explicación necesaria para comprender
lo que la imagen no puede expresar.
Cuerpo: Contiene la información visual que
puede presentarse a través de gráficos, mapas,
toda la explicación necesaria para comprender
lo que la imagen no puede expresar.
Cuerpo: Contiene la información visual que
puede presentarse a través de gráficos, mapas,
cuadros estadísticos, diagramas, imágenes,
tablas, etc. Dentro de la información visual
siempre hay una imagen central que prevalece
por su ubicación o tamaño sobre las demás y de
cuadros estadísticos, diagramas, imágenes,
tablas, etc. Dentro de la información visual
siempre hay una imagen central que prevalece
por su ubicación o tamaño sobre las demás y depor su ubicación o tamaño sobre las demás y de
la cual se desprenden otros gráficos o textos.
Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la
información que se presenta en la infografía.
por su ubicación o tamaño sobre las demás y de
la cual se desprenden otros gráficos o textos.
Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la
información que se presenta en la infografía.
Crédito: Señala el nombre del autor o autores de
la infografía, tanto del diseño como de la
investigación.
Crédito: Señala el nombre del autor o autores de
la infografía, tanto del diseño como de la
investigación.
Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con
una tipografía de menor tamaño yen una ubicación que
no distraiga la atención del lector.
Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con
una tipografía de menor tamaño yen una ubicación que
no distraiga la atención del lector.
5. ¿Cómo se diseña una infografía?
Se debe tomar en cuenta lo siguiente:
La proporción: Debe apreciarse un equilibrio entre
las imágenes y el texto No se debe agrandar un
Se debe tomar en cuenta lo siguiente:
La proporción: Debe apreciarse un equilibrio entre
las imágenes y el texto No se debe agrandar unlas imágenes y el texto. No se debe agrandar un
elemento tanto a lo largo como a lo ancho.
La perspectiva: Otorga atractivo a la infografía,
pero deben respetarse las medidas de las imágenes
las imágenes y el texto. No se debe agrandar un
elemento tanto a lo largo como a lo ancho.
La perspectiva: Otorga atractivo a la infografía,
pero deben respetarse las medidas de las imágenespero deben respetarse las medidas de las imágenes.
Las texturas: Conviene utilizarlas, especialmente
en los gráficos, pero de forma adecuada porque
pero deben respetarse las medidas de las imágenes.
Las texturas: Conviene utilizarlas, especialmente
en los gráficos, pero de forma adecuada porque
pueden causar confusiones, inclusive ilusiones ópticas.
Las formas: Se utilizan las convencionales; es decir,
cada figura geométrica debe apreciarse como es y
pueden causar confusiones, inclusive ilusiones ópticas.
Las formas: Se utilizan las convencionales; es decir,
cada figura geométrica debe apreciarse como es y
de ninguna manera con algún retoque que sólo le
otorgue atractivo; ya que lo único que ocasiona es
confusión.
de ninguna manera con algún retoque que sólo le
otorgue atractivo; ya que lo único que ocasiona es
confusión.
6. Elementos claves para crear una infografía
Fl h t t• Flechas y estructura: empieza con una estructura simple a
modo de borrador y utiliza las flechas para ir relacionando
apartados.
• Esquema de colores: el uso del color es un elemento clave• Esquema de colores: el uso del color es un elemento clave,
para gestionar los diferentes mensajes a la vez que
mantener la atención del lector dentro de la infografía.
• Los Gráficos: combina los gráficos temáticos con los deg
referencia para ilustrar de formas diferentes los datos e
informaciones.
• Investigación y Datos: todas las infografías deben
realizarse a partir de la investigación y utilizar datosrealizarse a partir de la investigación y utilizar datos
contrastables, documentados y referenciarlos.
• Contenido: destacar el contenido más importante para
provocar deducciones es un arte.provocar deducciones es un arte.
7. Algunos sitios donde ver infografías
Estos son algunos de los sitios que podemos revisar:
• hiru.com - http://bit.ly/WF49KM
• Infografías EROSKI CONSUMER
http://bit.ly/WF4jSwhttp://bit.ly/WF4jSw
• wikisaber.es http://bit.ly/WF59i4
• Infografías en castellano http://bit.ly/WF61mS
• Infografías http://bit.ly/WF68yF
• Infografías http://bit.ly/WF6q8W
• Infographics - GOOD http://bit ly/fiZ3A8• Infographics GOOD http://bit.ly/fiZ3A8
8. Elaboración de una infografía
Crear una infografía
Offline Online
Programa de edición de imágenes Servicio 2.0
9. Crear una infografía Offline
Software
propietario
S ft d
propietario
Software de
edición de
imágenes
Software Libre
10. HERRAMIENTAS Y SERVICIOSHERRAMIENTAS Y SERVICIOSHERRAMIENTAS Y SERVICIOSHERRAMIENTAS Y SERVICIOS
PARA LA CREACIPARA LA CREACIÓÓN DEN DE
INFOGRAFIAS OFFLINEINFOGRAFIAS OFFLINEINFOGRAFIAS OFFLINEINFOGRAFIAS OFFLINE
11. GIMP
[http://www gimp org/][http://www.gimp.org/]
Es un programa
gratuito y libre para
editar imágenes
digitales, tanto
dib jdibujos como
fotografías, similar al
conocido Adobe
PhotoShop EsPhotoShop. Es
multiplataforma
(windows, linux).
12. Inkscape
[http://inkscape org][http://inkscape.org]
Es un editor de gráficosEs un editor de gráficos
vectoriales de código abierto,
con capacidades similares a
Illustrator, Freehand, CorelDrawIllustrator, Freehand, CorelDraw
o Xara X, usando el estándar de
la W3C: el formato de archivo
Scalable Vector Graphics (SVG).p
Se puede instalar en Windows y
Linux.
13. Icon Archive
[http://www iconarchive com/][http://www.iconarchive.com/]
Es un completo
archivo con más dearchivo con más de
337.000 iconos y
objetos gratuitos que
nos pueden servirp
para ilustrar
infografías. Están
clasificados por
categorías.
18. Easely
[htt // l l /][http://www.easel.ly/]
Un servicio aun en beta, con bastante potencial para
l ió d i f fíla creación de infografías
19. Hohly
[http://charts hohli com][http://charts.hohli.com]
Un excelente servicio 2.0 para la creación de gráficos
y diagramas. Líneas, barras, diagramas de Venn,
gráficas de radar. Se puede configurar tamaño,gráficas de radar. Se puede configurar tamaño,
disposición, colores, fondo. Es bastante personalizable
el producto final.
22. Una infografía debe siempre mencionar las fuentes de las
que proceden los datos que se han utilizado.que proceden los datos que se han utilizado.
Encontrar la fuente original y comprobar los datos.
Asegurar que se está utilizando los datos más recientes que
existen
áNo utilizar como referencia páginas web personales, Google,
Yahoo o la Wikipedia
Limitar el número de fuentes que se utilizaLimitar el número de fuentes que se utiliza.
Transmitir un concepto con demasiadas gráficas hace
perder la efectividad en su comprensiónperder la efectividad en su comprensión.
23. ¿Cómo corrijo mi infografía?
Toma en cuenta los siguientes criterios para realizar y evaluar tu infografía:
Criterios
1 C id é t d l l t i d l i f fí1 Consideré todos los elementos propios de la infografía.
2 Organicé la información en aspectos específicos.
3 Integré imágenes y textos, pero se aprecia predominio de la
iimagen.
4 Empleé imágenes acordes con el tipo de información.
5 Incluye imágenes en las que se aprecia proporción,
ti t t f d dperspectivas, texturas y formas adecuadas.
6 Consideré un diseño acorde con el tema.
7 Utilicé una tipografía adecuada al tipo de información.
8 Tomé en cuenta el mecanismo de lectura en la combinación
de los textos y las imágenes.
