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Responsabilidade Ecológica




• Trabalho realizado por:
      • Ana Cláudia, n.º 1
      • Ana Filipa, n.º 2
      • António Figueiredo, n.º 5
      • Orlando Amaral, n.º 12
• Ano/ Turma: 10.º A
• Disciplina: Filosofia
• Docente: Luisa Valente
                                    Porto, 13 de Junho de 2011
Índice

     Tema
          
 
      
     
     
     
     
     
      Páginas
• 1. Introdução _________________________________________________      3
• 2. Responsabilidade Ecológica __________________________________     4
      • 2.1. Situação Ecológica Actual _____________________________   5
      • 2.2. As Causas e os Respectivos Responsáveis ______________    6
      • 2.3. Soluções _____________________________________________    7
• 3. Questões Filosóficas __________________________________________    8
• 4. Conclusão ___________________________________________________     10
• 5. Netgrafia ____________________________________________________     11




Filosofia-10.º A                                                              2
1. Introdução
O trabalho que agora iniciamos é realizado no âmbito da disciplina de Filosofia do
10.º ano, pelos alunos mencionados anteriormente. O principal tema deste trabalho
é a Responsabilidade Ecológica e este tem como objectivo fazer-nos entender melhor
este mesmo.
Escolhemos este tema porque nos interessa e apesar de ser actual todas as pessoas
deviam ser responsáveis ecologicamente.


Ao longo deste trabalho procuraremos desenvolver temáticas como, “2.1. Situação
Ecológica Actual”, “2.3. As Causas e os Respectivos Responsáveis”, etc.
Procuraremos ainda responder a uma questão que nos parece extremamente
importante que é “O que tem de mudar na sociedade e no Homem para que seja
possível evitar a destruição ambiental?” , à qual tentaremos responder ao longo
deste trabalho reflexivo.




Filosofia-10.º A                                                               3
2. Responsabilidade Ecológica
Para desenvolver esta temática é necessário recorrer a uma explicitação de
conceitos sendo que a responsabilidade é inseparável da liberdade, pois aquele que
toma decisões de modo voluntário e inconsciente e reconhece como suas
determinadas decisões, tem que igualmente reconhecer e assumir as consequências
e os efeitos das mesmas.


Ecologia é uma ciência, pertencente ao ramo da Biologia que estuda os seres vivos e
suas interacções com o meio ambiente onde vivem. É uma palavra que deriva do
grego, onde oikos significa casa e logos significa estudo.


A Ecologia também se encarrega de estudar a abundância e distribuição dos seres
vivos no planeta Terra.


Esta ciência é de extrema importância, pois os resultados dos seus estudos
fornecem dados que revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita
harmonia. Através das informações geradas pelos estudos da Ecologia, o homem
pode planear acções que evitem a destruição da natureza, possibilitando um futuro
melhor para a humanidade.
A Responsabilidade e Ecologia estão intimamente ligados uma vez que, o homem
sendo livre e, consequentemente responsável, vai ter um papel importante no que
diz respeito à protecção e conservação do meio ambiente (ecologia).




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2.1. Situação Ecológica Actual
Contemporaneamente assiste-se a uma destruição dos ecossistemas que preocupam
a sociedade contemporânea e algumas instituições, de entre as quais, de acordo com
algumas fontes, podemos destacar as seguintes:
      • A universidade do Colorado estima que o nível médio do mar, no final do
      século, subirá 20cm, quase o dobro daquilo que estava calculado
      anteriormente.
      • A Survival Internacional – uma organização de direitos humanos – alerta
      para o risco de extinção de cerca de 70 povos indígenas.
      • Um relatório do Instituto do Ambiente revela que, em 2000, mais de 200
      mil habitantes beberam água de má qualidade.
      • As espécies animais estão sob ameaça, estima-se que, entre 1850 e 1990
      era eliminada uma espécie por ano; a partir de 1990, desaparece uma espécie
      por dia. A este ritmo, no ano 2000 desapareceria uma espécie por hora.




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2.2. As Causas e Respectivos Responsáveis
A poluição ambiental tem, em geral, duas causas principais, responsáveis pelo
actual estado decadente do nosso planeta.


      • Uma delas é a tendência que o Homem sempre sentiu para a mecanização.

     Como nenhum outro ser vivo, o Homem consegue 
t r a n s f o r m a r           as

     matérias-primas que dispõe, de forma a torná-las úteis para si, seja como

     ferramentas ou máquinas, e como objecto de lazer ou arte. Durante a

     confecção de todos estes artigos formam-se quantidades 
a p r e c i á v e i s d e

     resíduos inúteis, que com o tempo acabam por comprometer o ambiente.

     Também a produção de energia está associada a uma poluição do meio

     ambiente. Assim sendo, todo o processo de industrialização constitui um

     dos principais responsáveis pela poluição ambiental. 


      • A segunda causa reside no contínuo aumento da população, que, entre
      outros, implica uma crescente produção de alimentos. Uma vez que a área de
      terras cultiváveis não pode crescer ao mesmo ritmo do que a população, o
      necessário aumento de produção só pode ser atingido mediante uma
      intensificação da agricultura nas áreas já disponíveis. Para tal, torna-se
      necessária uma eficiente produção de fertilizantes, seja em forma de adubos
      orgânicos, seja em forma de fertilizantes minerais, exigindo-se ainda uma
      protecção eficiente das plantas cultivadas contra pragas de origem vegetal ou
      animal. Mas a necessidade do emprego de meios químicos de protecção é
      perfeitamente crítica, porque embora eles possam aumentar a produção em
      até 50%, o fabrico e uso de fertilizantes e pesticidas constituem o segundo
      maior componente da poluição ambiental. 

     O aumento da população, assim como o melhoramento das condições de vida,

     está também na origem de um 
 aumento do efeito poluidor dos esgotos

     urbanos. Estes contêm, além de detritos orgânicos, restos de alimentos,

     sabões e detergentes, contendo portanto hidratos de carbono, gorduras,

     material proteico, detergentes, 
 osfatos e bactérias.
                                      f




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2.3. Soluções
  A imensidão do mundo fez, e ainda faz, muita gente pensar que todos os
  recursos naturais são inesgotáveis. Mas se não controlarmos as nossas
  atitudes, vamos sofrer graves prejuízos e ainda comprometer a
  sobrevivência das gerações futuras. Para estes tipos de problemas ,
  segundo algumas fontes, existem diversas soluções, tais como:

        • Preferir produtos orgânicos, produzidos sem fertilizantes
        químicos

        • Preferir móveis feitos de material reciclável/reciclado

        • Na compra um carro, dar preferência aos modelos movidos a
        álcool. A queima de combustíveis fósseis, como a gasolina e o
        diesel, aumenta a libertação de gases que destroem a camada de
        ozono.

        • Evitar o uso de vernizes líquidos, que libertam gases tóxicos
        durante a secagem e podem durar meses no meio ambiente.

        • Prefira comprar fogões e fornos a gás. Os eléctricos consomem
        mais energia.

        • Ao comprar um produto, prestar atenção à embalagem. Recusar
        as que não informam sobre a sua composição química.

        • Usar tintas com composição não tóxica. Quando isto não for
        possível, preferir usar tintas à base de água, evitando aquelas à
        base de solvente. Isto diminuirá a emissão de gases tóxicos. Além
        disso, os materiais utilizados na pintura poderão ser limpos
        apenas com o uso de água.

        • Dar preferências às energias renováveis e utilizar painéis
        solares, por exemplo, para a produção de energia.




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3. Questões Filosóficas
Podemos questionar-nos sobre se será esta uma área de estudo para os filósofos e
para a Filosofia, uma vez que a Filosofia se interessa e estuda todos os assuntos que
ao ser humano digam respeito e, este, não nos parece que seja excepção, pois como
podemos verificar, e é um facto que o homem não sobrevive sem um meio ambiente
que lhe forneça meios de sobrevivência, como a alimentação, por exemplo, que é
uma bem essencial à sobrevivência humana.
Por outro lado, constatamos que o tratamento deste assunto por parte de outras
áreas de estudo, não tem conseguido excelentes resultados pois a poluição e a
destruição do ambiente continua. Então, talvez seja possível à Filosofia e aos
filósofos ou, neste caso, aprendizes de filósofos, propor uma solução.
Afinal, será possível evitar a destruição do ambiente? Como? O que tem de mudar
na sociedade e no Homem? O que tem de mudar em nós? Seremos capazes de
realizar essas mudanças?



Ao respondermos a estas questões iremos apresentar duas perspectivas, uma que
será mais positiva, sendo que Al Gore também é defensor desta perspectiva e
também apoia a necessidade de mudar, e outra um pouco menos, respectivamente,
em relação a este assunto que tanto preocupa e deveria preocupar ainda mais a
sociedade contemporânea.
A sociedade em que vivemos actualmente já possui algumas preocupações em
relação ao ambiente e ao futuro do nosso planeta, mas, embora ainda existam
cidadãos que devessem ter um pouco mais de preocupação com o meio ambiente e
ter consciência de que alguns dos comportamentos que têm hoje em dia (como
poluir os rios/mares, não reciclar, não optar por andar de transportes públicos ou
por conduzir um veículo que não seja movido a combustíveis fósseis, etc.) podem vir
a ter graves consequências num futuro não muito longínquo.

     Mas, se esses cidadãos forem devidamente e previamente alertados para o
grave problema com que se deparam e mais tarde se depararão com um muitíssimo
pior, e tomarem consciência de que se a responsabilidade é colectiva, isto é,
pertence a todos, todos seremos responsáveis e, consequentemente livres, estes
irão mudar os seus hábitos, utilizando energias renováveis como alternativa às
energias mais poluentes, por exemplo, e a sua rotina diária, começando a utilizar

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transportes públicos sempre que possível, ou ainda conduzir um automóvel que não
seja movido a energias fósseis, por exemplo, para que o mudo ganhe um novo e
melhor rumo e para que a Terra possa voltar a “respirar”.




A sociedade contemporânea, apesar de possuir algumas preocupações em relação
ao ambiente e ao futuro do nosso planeta, ainda existem muitas “falhas” neste
sentido, uma vez que a maioria da população não tem a preocupação de cuidar do
nosso planeta e, por vezes nem querem mesmo saber disso. Isto acontece
essencialmente nos cidadãos mais idosos que embora devessem ter um pouco mais
de preocupação com o meio ambiente, não o fazem. Este facto talvez se deva
maioritariamente à falta de informação e de instrução a que estão sujeitos, mas
quando os cidadãos estão perfeitamente informados daquilo que se está a passar
com o planeta, muitas vezes têm a atitude e um pensamento egoísta, pois muitas
vezes dizem que não se vão importar nem contribuir para a melhoria do planeta
Terra, porque quando as verdadeiras e desastrosas consequências começarem
realmente a aparecer (e é um facto que se o planeta continuar a ser destruído a este
ritmo elas vão mesmo acontecer), como o desaparecimento total do petróleo e seus
derivados, a subida do nível médio das águas do mar e, consequentemente a
inundação das zonas costeiras, por exemplo, eles já cá não estarão para arcar com
elas. Se todos os cidadãos, independentemente de serem idosos ou não, não forem
responsáveis ecologicamente, ou seja, se não tiverem uma preocupação com o meio
ambiente e não controlarem o consumo que efectuam e tomarem consciência que a
responsabilidade é colectiva, isto é, pertence a todos, todos teremos consequências
gravíssimas, como por exemplo, o desaparecimento total do petróleo e seus
derivados, a subida do nível médio das águas do mar e, consequentemente a
inundação das zonas costeiras, o que provocará a destruição total de diversas
cidades e a morte de grande parte da população, a diminuição da camada do ozono,
etc.

      Mas se realmente a responsabilidade é colectiva e os cidadãos têm
consciência disso, será justo pagarmos todos pela irresponsabilidade da maioria?
Na nossa opinião isso seria injusto, mas o que é certo é que se a maioria da
população não contribui para o bom funcionamento do planeta, todos vamos arcar
com as consequências globais desta irresponsabilidade, independentemente se isso

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é justo ou não. Quando nos referimos a consequências globais não estamos a falar de
multas, nem prisões, mas sim ao degelo das calotes polares, por exemplo, que vai
originar a subida do nível médio das águas do mar e trará consequências
gravíssimas. Mas, por exemplo, uma medida que nestes casos poderia contribuir
para que os cidadãos não estragassem nem prejudicassem de tal forma o planeta
seria a aplicação de multas pesadas por se poluírem os rios (por exemplo) e ao fim
de um cidadão ter sido apanhado pela polícia um determinado número de vezes a
poluir ou a realizar qualquer outro tipo de acção que pudesse prejudicar o ambiente
devia ser submetido a uma pena de prisão.




4. Conclusão
Com a elaboração deste trabalho ficamos mais conscientes do grande problema que
a sociedade contemporânea atravessa e que este tem tendência a agravar-se, como
foi possível verificar nas respostas às questões filosóficas, por exemplo. No geral
gostamos de fazer este trabalho, porque como já foi anteriormente referido este é
um tema do nosso interesse e deveria ser do interesse de toda a sociedade.
Neste trabalho também fizemos referência a Al Gore, um político americano que foi
vice-presidente durante a administração de Bill Clinton, entre 1993 e 2001,
membro do Partido Democrata e que apoia a necessidade de mudar.




                                                           Fig. 1 - Al Gore




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5. Netgrafia
http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/ecologia/
trab_ecologia/responsabecolog.htm, dia 19/05/2011, pelas 9:38h
http://www.refrigeracaopolar.com.br/imagens/geral/6.jpg , dia 04-06-2011, pelas
17:36h
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/ecologia.htm , dia 06-06-2011, pelas 8:56h
http://www.explicatorium.com/TEMAS-A-poluicao-ambiental.php , dia 06-06-2011,
pelas 9:42
http://2.bp.blogspot.com/_bHWPbHpjFEc/TMtfs2hRDLI/A A A A A A A A AKM/
JOFPpapygew/s400/ecologia%5B1%5D.jpg, dia 06-06-2011, pelas 17:06h
http://www.quecenafixe.com/wp-content/uploads/2008/03/mundo_verde.jpg , dia
06-06-2011, pelas 17:07h
http://i.olhares.com/data/big/124/1242123.jpg , dia 08-06-2011, pelas 15:07h
http://pt.wikipedia.org/wiki/Al_Gore#Biografia , dia 08-06-2011, pelas 20:59h




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  • 1. Responsabilidade Ecológica • Trabalho realizado por: • Ana Cláudia, n.º 1 • Ana Filipa, n.º 2 • António Figueiredo, n.º 5 • Orlando Amaral, n.º 12 • Ano/ Turma: 10.º A • Disciplina: Filosofia • Docente: Luisa Valente Porto, 13 de Junho de 2011
  • 2. Índice Tema Páginas • 1. Introdução _________________________________________________ 3 • 2. Responsabilidade Ecológica __________________________________ 4 • 2.1. Situação Ecológica Actual _____________________________ 5 • 2.2. As Causas e os Respectivos Responsáveis ______________ 6 • 2.3. Soluções _____________________________________________ 7 • 3. Questões Filosóficas __________________________________________ 8 • 4. Conclusão ___________________________________________________ 10 • 5. Netgrafia ____________________________________________________ 11 Filosofia-10.º A 2
  • 3. 1. Introdução O trabalho que agora iniciamos é realizado no âmbito da disciplina de Filosofia do 10.º ano, pelos alunos mencionados anteriormente. O principal tema deste trabalho é a Responsabilidade Ecológica e este tem como objectivo fazer-nos entender melhor este mesmo. Escolhemos este tema porque nos interessa e apesar de ser actual todas as pessoas deviam ser responsáveis ecologicamente. Ao longo deste trabalho procuraremos desenvolver temáticas como, “2.1. Situação Ecológica Actual”, “2.3. As Causas e os Respectivos Responsáveis”, etc. Procuraremos ainda responder a uma questão que nos parece extremamente importante que é “O que tem de mudar na sociedade e no Homem para que seja possível evitar a destruição ambiental?” , à qual tentaremos responder ao longo deste trabalho reflexivo. Filosofia-10.º A 3
  • 4. 2. Responsabilidade Ecológica Para desenvolver esta temática é necessário recorrer a uma explicitação de conceitos sendo que a responsabilidade é inseparável da liberdade, pois aquele que toma decisões de modo voluntário e inconsciente e reconhece como suas determinadas decisões, tem que igualmente reconhecer e assumir as consequências e os efeitos das mesmas. Ecologia é uma ciência, pertencente ao ramo da Biologia que estuda os seres vivos e suas interacções com o meio ambiente onde vivem. É uma palavra que deriva do grego, onde oikos significa casa e logos significa estudo. A Ecologia também se encarrega de estudar a abundância e distribuição dos seres vivos no planeta Terra. Esta ciência é de extrema importância, pois os resultados dos seus estudos fornecem dados que revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita harmonia. Através das informações geradas pelos estudos da Ecologia, o homem pode planear acções que evitem a destruição da natureza, possibilitando um futuro melhor para a humanidade. A Responsabilidade e Ecologia estão intimamente ligados uma vez que, o homem sendo livre e, consequentemente responsável, vai ter um papel importante no que diz respeito à protecção e conservação do meio ambiente (ecologia). Filosofia-10.º A 4
  • 5. 2.1. Situação Ecológica Actual Contemporaneamente assiste-se a uma destruição dos ecossistemas que preocupam a sociedade contemporânea e algumas instituições, de entre as quais, de acordo com algumas fontes, podemos destacar as seguintes: • A universidade do Colorado estima que o nível médio do mar, no final do século, subirá 20cm, quase o dobro daquilo que estava calculado anteriormente. • A Survival Internacional – uma organização de direitos humanos – alerta para o risco de extinção de cerca de 70 povos indígenas. • Um relatório do Instituto do Ambiente revela que, em 2000, mais de 200 mil habitantes beberam água de má qualidade. • As espécies animais estão sob ameaça, estima-se que, entre 1850 e 1990 era eliminada uma espécie por ano; a partir de 1990, desaparece uma espécie por dia. A este ritmo, no ano 2000 desapareceria uma espécie por hora. Filosofia-10.º A 5
  • 6. 2.2. As Causas e Respectivos Responsáveis A poluição ambiental tem, em geral, duas causas principais, responsáveis pelo actual estado decadente do nosso planeta. • Uma delas é a tendência que o Homem sempre sentiu para a mecanização. Como nenhum outro ser vivo, o Homem consegue t r a n s f o r m a r as matérias-primas que dispõe, de forma a torná-las úteis para si, seja como ferramentas ou máquinas, e como objecto de lazer ou arte. Durante a confecção de todos estes artigos formam-se quantidades a p r e c i á v e i s d e resíduos inúteis, que com o tempo acabam por comprometer o ambiente. Também a produção de energia está associada a uma poluição do meio ambiente. Assim sendo, todo o processo de industrialização constitui um dos principais responsáveis pela poluição ambiental.  • A segunda causa reside no contínuo aumento da população, que, entre outros, implica uma crescente produção de alimentos. Uma vez que a área de terras cultiváveis não pode crescer ao mesmo ritmo do que a população, o necessário aumento de produção só pode ser atingido mediante uma intensificação da agricultura nas áreas já disponíveis. Para tal, torna-se necessária uma eficiente produção de fertilizantes, seja em forma de adubos orgânicos, seja em forma de fertilizantes minerais, exigindo-se ainda uma protecção eficiente das plantas cultivadas contra pragas de origem vegetal ou animal. Mas a necessidade do emprego de meios químicos de protecção é perfeitamente crítica, porque embora eles possam aumentar a produção em até 50%, o fabrico e uso de fertilizantes e pesticidas constituem o segundo maior componente da poluição ambiental.  O aumento da população, assim como o melhoramento das condições de vida, está também na origem de um aumento do efeito poluidor dos esgotos urbanos. Estes contêm, além de detritos orgânicos, restos de alimentos, sabões e detergentes, contendo portanto hidratos de carbono, gorduras, material proteico, detergentes, osfatos e bactérias. f Filosofia-10.º A 6
  • 7. 2.3. Soluções A imensidão do mundo fez, e ainda faz, muita gente pensar que todos os recursos naturais são inesgotáveis. Mas se não controlarmos as nossas atitudes, vamos sofrer graves prejuízos e ainda comprometer a sobrevivência das gerações futuras. Para estes tipos de problemas , segundo algumas fontes, existem diversas soluções, tais como: • Preferir produtos orgânicos, produzidos sem fertilizantes químicos • Preferir móveis feitos de material reciclável/reciclado • Na compra um carro, dar preferência aos modelos movidos a álcool. A queima de combustíveis fósseis, como a gasolina e o diesel, aumenta a libertação de gases que destroem a camada de ozono. • Evitar o uso de vernizes líquidos, que libertam gases tóxicos durante a secagem e podem durar meses no meio ambiente. • Prefira comprar fogões e fornos a gás. Os eléctricos consomem mais energia. • Ao comprar um produto, prestar atenção à embalagem. Recusar as que não informam sobre a sua composição química. • Usar tintas com composição não tóxica. Quando isto não for possível, preferir usar tintas à base de água, evitando aquelas à base de solvente. Isto diminuirá a emissão de gases tóxicos. Além disso, os materiais utilizados na pintura poderão ser limpos apenas com o uso de água. • Dar preferências às energias renováveis e utilizar painéis solares, por exemplo, para a produção de energia. Filosofia-10.º A 7
  • 8. 3. Questões Filosóficas Podemos questionar-nos sobre se será esta uma área de estudo para os filósofos e para a Filosofia, uma vez que a Filosofia se interessa e estuda todos os assuntos que ao ser humano digam respeito e, este, não nos parece que seja excepção, pois como podemos verificar, e é um facto que o homem não sobrevive sem um meio ambiente que lhe forneça meios de sobrevivência, como a alimentação, por exemplo, que é uma bem essencial à sobrevivência humana. Por outro lado, constatamos que o tratamento deste assunto por parte de outras áreas de estudo, não tem conseguido excelentes resultados pois a poluição e a destruição do ambiente continua. Então, talvez seja possível à Filosofia e aos filósofos ou, neste caso, aprendizes de filósofos, propor uma solução. Afinal, será possível evitar a destruição do ambiente? Como? O que tem de mudar na sociedade e no Homem? O que tem de mudar em nós? Seremos capazes de realizar essas mudanças? Ao respondermos a estas questões iremos apresentar duas perspectivas, uma que será mais positiva, sendo que Al Gore também é defensor desta perspectiva e também apoia a necessidade de mudar, e outra um pouco menos, respectivamente, em relação a este assunto que tanto preocupa e deveria preocupar ainda mais a sociedade contemporânea. A sociedade em que vivemos actualmente já possui algumas preocupações em relação ao ambiente e ao futuro do nosso planeta, mas, embora ainda existam cidadãos que devessem ter um pouco mais de preocupação com o meio ambiente e ter consciência de que alguns dos comportamentos que têm hoje em dia (como poluir os rios/mares, não reciclar, não optar por andar de transportes públicos ou por conduzir um veículo que não seja movido a combustíveis fósseis, etc.) podem vir a ter graves consequências num futuro não muito longínquo. Mas, se esses cidadãos forem devidamente e previamente alertados para o grave problema com que se deparam e mais tarde se depararão com um muitíssimo pior, e tomarem consciência de que se a responsabilidade é colectiva, isto é, pertence a todos, todos seremos responsáveis e, consequentemente livres, estes irão mudar os seus hábitos, utilizando energias renováveis como alternativa às energias mais poluentes, por exemplo, e a sua rotina diária, começando a utilizar Filosofia-10.º A 8
  • 9. transportes públicos sempre que possível, ou ainda conduzir um automóvel que não seja movido a energias fósseis, por exemplo, para que o mudo ganhe um novo e melhor rumo e para que a Terra possa voltar a “respirar”. A sociedade contemporânea, apesar de possuir algumas preocupações em relação ao ambiente e ao futuro do nosso planeta, ainda existem muitas “falhas” neste sentido, uma vez que a maioria da população não tem a preocupação de cuidar do nosso planeta e, por vezes nem querem mesmo saber disso. Isto acontece essencialmente nos cidadãos mais idosos que embora devessem ter um pouco mais de preocupação com o meio ambiente, não o fazem. Este facto talvez se deva maioritariamente à falta de informação e de instrução a que estão sujeitos, mas quando os cidadãos estão perfeitamente informados daquilo que se está a passar com o planeta, muitas vezes têm a atitude e um pensamento egoísta, pois muitas vezes dizem que não se vão importar nem contribuir para a melhoria do planeta Terra, porque quando as verdadeiras e desastrosas consequências começarem realmente a aparecer (e é um facto que se o planeta continuar a ser destruído a este ritmo elas vão mesmo acontecer), como o desaparecimento total do petróleo e seus derivados, a subida do nível médio das águas do mar e, consequentemente a inundação das zonas costeiras, por exemplo, eles já cá não estarão para arcar com elas. Se todos os cidadãos, independentemente de serem idosos ou não, não forem responsáveis ecologicamente, ou seja, se não tiverem uma preocupação com o meio ambiente e não controlarem o consumo que efectuam e tomarem consciência que a responsabilidade é colectiva, isto é, pertence a todos, todos teremos consequências gravíssimas, como por exemplo, o desaparecimento total do petróleo e seus derivados, a subida do nível médio das águas do mar e, consequentemente a inundação das zonas costeiras, o que provocará a destruição total de diversas cidades e a morte de grande parte da população, a diminuição da camada do ozono, etc. Mas se realmente a responsabilidade é colectiva e os cidadãos têm consciência disso, será justo pagarmos todos pela irresponsabilidade da maioria? Na nossa opinião isso seria injusto, mas o que é certo é que se a maioria da população não contribui para o bom funcionamento do planeta, todos vamos arcar com as consequências globais desta irresponsabilidade, independentemente se isso Filosofia-10.º A 9
  • 10. é justo ou não. Quando nos referimos a consequências globais não estamos a falar de multas, nem prisões, mas sim ao degelo das calotes polares, por exemplo, que vai originar a subida do nível médio das águas do mar e trará consequências gravíssimas. Mas, por exemplo, uma medida que nestes casos poderia contribuir para que os cidadãos não estragassem nem prejudicassem de tal forma o planeta seria a aplicação de multas pesadas por se poluírem os rios (por exemplo) e ao fim de um cidadão ter sido apanhado pela polícia um determinado número de vezes a poluir ou a realizar qualquer outro tipo de acção que pudesse prejudicar o ambiente devia ser submetido a uma pena de prisão. 4. Conclusão Com a elaboração deste trabalho ficamos mais conscientes do grande problema que a sociedade contemporânea atravessa e que este tem tendência a agravar-se, como foi possível verificar nas respostas às questões filosóficas, por exemplo. No geral gostamos de fazer este trabalho, porque como já foi anteriormente referido este é um tema do nosso interesse e deveria ser do interesse de toda a sociedade. Neste trabalho também fizemos referência a Al Gore, um político americano que foi vice-presidente durante a administração de Bill Clinton, entre 1993 e 2001, membro do Partido Democrata e que apoia a necessidade de mudar. Fig. 1 - Al Gore Filosofia-10.º A 10
  • 11. 5. Netgrafia http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/ecologia/ trab_ecologia/responsabecolog.htm, dia 19/05/2011, pelas 9:38h http://www.refrigeracaopolar.com.br/imagens/geral/6.jpg , dia 04-06-2011, pelas 17:36h http://www.suapesquisa.com/o_que_e/ecologia.htm , dia 06-06-2011, pelas 8:56h http://www.explicatorium.com/TEMAS-A-poluicao-ambiental.php , dia 06-06-2011, pelas 9:42 http://2.bp.blogspot.com/_bHWPbHpjFEc/TMtfs2hRDLI/A A A A A A A A AKM/ JOFPpapygew/s400/ecologia%5B1%5D.jpg, dia 06-06-2011, pelas 17:06h http://www.quecenafixe.com/wp-content/uploads/2008/03/mundo_verde.jpg , dia 06-06-2011, pelas 17:07h http://i.olhares.com/data/big/124/1242123.jpg , dia 08-06-2011, pelas 15:07h http://pt.wikipedia.org/wiki/Al_Gore#Biografia , dia 08-06-2011, pelas 20:59h Filosofia-10.º A 11