SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008 LES WEBQUEST A L’ESCOLA INCLUSIVA Maria del Mar Lluelles Perera www.xtec.cat/~mlluelle [email_address]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],AVANTATGES DE LES WEBQUEST Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
CRITERIS PER A RECONÈIXER BONES WEBQUEST Per elaborar o reconèixer bones webquest només cal seguir les pautes que trobarem en la  plantilla  i en la taula  d’avaluació  de la Comunitat Catalana de Webquest Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
LES WEBQUEST A L’ESCOLA INCLUSIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
TRETS IDENTIFICATIUS DE LES  WEBQUEST NEE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],RECURSOS PER A ELABORAR WEBQUEST PER A LES NEE Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
TRETS IDENTIFICATIUS DE LES   WEBQUEST D’AULES OBERTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
RECURSOS PER A ELABORAR WEBQUEST PER A LES AULES OBERTES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
TRETS IDENTIFICATIUS DE LES   WEBQUEST D’AULES D’ACOLLIDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
RECURSOS PER A ELABORAR WEBQUEST PER A LES AULES D’ACOLLIDA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
EXEMPLES DE WEBQUEST PER A L’ESCOLA INCLUSIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
Aprèn amb el Barça   Webquest creada en les VIII Jornada dels  Tallers de  Creació de materials DNEE del SATI DNEE per diversos autors Objectiu: Fomentar l'aprenentatge de la lecto-escriptura mitjançant la realització de diferents activitats utilitzant el Barça i les TIC com a elements motivadors.  Trobareu més informació en l’ article  del SATI DNEE EXEMPLE DE WEBQUEST PER ALUMNAT DE NEE Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
CONSELLS PER A CREAR WEBS ACCESSIBLES A TOTHOM Webquest:  Webs   accessibles    aplicada  amb alumnat de 2on curs CFGS ASI Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
CACERES DEL TRESOR  A L’ESCOLA INCLUSIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
CACERES DEL TRESOR PER A NEE SATI DNEE:  Article caceres del tresor accessibles Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008 CACERES DEL TRESOR PER A. OBERTES
Maria del Mar Lluelles Perera  S egones Jornades Webquest.  29/03/2008   CACERES DEL TRESOR PER A. ACOLLIDA Coneixement de Manresa   Carnaval
Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GRUPS DE TREBALL, BLOCS? Grup de treball  d’Aules d’Acollida de Lleida
AGRAÏMENTS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MARIA DEL MAR LLUELLES PERERA Maria del Mar Lluelles Perera  Segones Jornades Webquest.  29/03/2008

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Mireeya
 
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...guest43fa32
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.Pepe-Gotera
 
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador EspriuPresentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriuavillalbs
 
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolar
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolarMillorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolar
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolarPERE MARQUES
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...PERE MARQUES
 
Taller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestTaller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestguestd51e1d
 
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesExperi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesXavier Rosell
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)PERE MARQUES
 
Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?PERE MARQUES
 
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarM badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarCOBDC
 
Webquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorWebquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorTeresa Torné
 
Coneixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserolaConeixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserolaDolça Valero
 

Was ist angesagt? (20)

Guia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socialsGuia didàctica xarxes socials
Guia didàctica xarxes socials
 
Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK) Competències digitals del professorat (model TPACK)
Competències digitals del professorat (model TPACK)
 
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA  INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN  EL CURRÍCULUM ...
INTEGRACIÓ DE LA GESTIÓ DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENT EN EL CURRÍCULUM ...
 
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
 
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador EspriuPresentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
Presentació Projecte TIC/TAC Ins Salvador Espriu
 
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolar
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolarMillorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolar
Millorar els aprenentatges i reduir el fracàs escolar
 
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
Claus de l’èxit per a una innovació eficaç, eficient i continuada en els cent...
 
Taller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestTaller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquest
 
Aplicació de les tic a l’aula
Aplicació de les tic a l’aulaAplicació de les tic a l’aula
Aplicació de les tic a l’aula
 
Pres Urv
Pres UrvPres Urv
Pres Urv
 
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetesExperi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
Experi�ncia ABP: L'efici�ncia de les bombetes
 
Presentació Curriculum Nuclear Urv
Presentació Curriculum Nuclear UrvPresentació Curriculum Nuclear Urv
Presentació Curriculum Nuclear Urv
 
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
18 models: ùs educatiu de la pissarra digital (il.lustrats)
 
Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?Què fan els centres innovadors?
Què fan els centres innovadors?
 
Index3
Index3Index3
Index3
 
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegarM badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
M badia sos-ensenyeu_me_a_navegar
 
Webquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresorWebquest i caceres del tresor
Webquest i caceres del tresor
 
Coneixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserolaConeixem el parc de collserola
Coneixem el parc de collserola
 
Guiadidacticawebquest
GuiadidacticawebquestGuiadidacticawebquest
Guiadidacticawebquest
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 

Ähnlich wie Les webquest a l'escola inclusiva

Taller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestTaller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestguestb2ce00
 
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Congreso Internet en el Aula
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraXavier Romera Castilla
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54Jean Colas
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resumlmpec
 
Proposta de formació amb tic
Proposta de formació amb ticProposta de formació amb tic
Proposta de formació amb ticpuigdavall
 
EVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumEVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumlmpec
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicalaclassedequartb
 
Entorn d'Aprenentatge Virtual
Entorn d'Aprenentatge VirtualEntorn d'Aprenentatge Virtual
Entorn d'Aprenentatge Virtualsantfeliuonline
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la naturapepbea
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACximochust
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaInstitut Torre del Palau
 
Presentació formacio tic
Presentació formacio ticPresentació formacio tic
Presentació formacio ticNúria Casaus
 

Ähnlich wie Les webquest a l'escola inclusiva (20)

Taller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestTaller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
 
Caceres I Webquest
Caceres I WebquestCaceres I Webquest
Caceres I Webquest
 
Caceres
CaceresCaceres
Caceres
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadoraAps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
Aps ( aprenentatge servei) a CM Sabastida, una experiencia educativa inovadora
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resum
 
Proposta de formació amb tic
Proposta de formació amb ticProposta de formació amb tic
Proposta de formació amb tic
 
EVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumEVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resum
 
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològicaSessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
Sessió 1. Els blogs com a estrategia metodològica
 
Blog i podcasting
Blog i podcastingBlog i podcasting
Blog i podcasting
 
Entorn d'Aprenentatge Virtual
Entorn d'Aprenentatge VirtualEntorn d'Aprenentatge Virtual
Entorn d'Aprenentatge Virtual
 
Escolacolors programa
Escolacolors programaEscolacolors programa
Escolacolors programa
 
informatitza la natura
informatitza la naturainformatitza la natura
informatitza la natura
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
 
Pdi (1)
Pdi (1)Pdi (1)
Pdi (1)
 
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, BarcelonaLes TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Les TIC a l'institut Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
 
Presentació formacio tic
Presentació formacio ticPresentació formacio tic
Presentació formacio tic
 

Mehr von LLuelles Perera Maria del Mar

Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesLLuelles Perera Maria del Mar
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalLLuelles Perera Maria del Mar
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraLLuelles Perera Maria del Mar
 

Mehr von LLuelles Perera Maria del Mar (20)

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Steam implicats
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
 
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
El teu APS
 
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
 
APS
APSAPS
APS
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
 

Les webquest a l'escola inclusiva

  • 1. Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008 LES WEBQUEST A L’ESCOLA INCLUSIVA Maria del Mar Lluelles Perera www.xtec.cat/~mlluelle [email_address]
  • 2.
  • 3. CRITERIS PER A RECONÈIXER BONES WEBQUEST Per elaborar o reconèixer bones webquest només cal seguir les pautes que trobarem en la plantilla i en la taula d’avaluació de la Comunitat Catalana de Webquest Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Aprèn amb el Barça Webquest creada en les VIII Jornada dels Tallers de Creació de materials DNEE del SATI DNEE per diversos autors Objectiu: Fomentar l'aprenentatge de la lecto-escriptura mitjançant la realització de diferents activitats utilitzant el Barça i les TIC com a elements motivadors. Trobareu més informació en l’ article del SATI DNEE EXEMPLE DE WEBQUEST PER ALUMNAT DE NEE Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008
  • 13. CONSELLS PER A CREAR WEBS ACCESSIBLES A TOTHOM Webquest: Webs accessibles aplicada amb alumnat de 2on curs CFGS ASI Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008
  • 14.
  • 15. CACERES DEL TRESOR PER A NEE SATI DNEE: Article caceres del tresor accessibles Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008
  • 16. Maria del Mar Lluelles Perera Segones Jornades Webquest. 29/03/2008 CACERES DEL TRESOR PER A. OBERTES
  • 17. Maria del Mar Lluelles Perera S egones Jornades Webquest. 29/03/2008 CACERES DEL TRESOR PER A. ACOLLIDA Coneixement de Manresa Carnaval
  • 18.
  • 19.
  • 20.