Presentació simulada proposta Greenpace

1. DOKEOS i Greenpeace com millorar el medi ambient creació plataforma educativa Greenpeace + Esther Bonet - Enric Besolí - María José Vivancos

4. creació plataforma educativa Greenpeace Equip humà Les àrees i els responsables:

5. creació plataforma educativa Greenpeace Experiències anteriors Projecte de capacitació virtual per als voluntaris de l’ONG Intermón-Oxfam al juny del 2010. Aquest projecte tractava del redisseny de l’activitat de formació sobre la capacitació virtual en la gestió de projectes als 400 voluntaris responsables del desenvolupament de projectes diversos de l’ONG Intermón Oxfam, donant resposta als objectius de l’organització.

6. creació plataforma educativa Greenpeace Aplicació model ADDIE

11. creació plataforma educativa Greenpeace Disseny Unitats didàctiques, activitats i recursos d'aprenentatge: inclosos a la platafoma o externs de la xarxa. Mòdul 1: Aprenent amb les TIC Videotutorial, PDF, Youtube, Google, OpenOffice, etc. Lectures. Visualització de videos tutorials. Experimentació amb les eines proposades. Participació en un fòrum. Escriure un informe amb el programari OpenOffice. Realització d'una autotest d'avaluació. Mòdul 2: Implicació de les xarxes socials en el mediambient Google, blogger, youtube, twitter, Mister Wong, Issuu, etc. Visualització de videos tutorials. Experimentació amb les eines proposades. Exploració de la xarxa. Participació en un debat. Creació d'una wiki col·laborativa. Publicació del treball a Issuu. Mòdul 3: l'entorn natural i els ecosistemes vius: introducció PDF, Video, Material didàctic multimèdia, Mapes interactius, etc. Lectures. Visualització de videos tutorials. Realització d’exercicis pràctics proposats en el MDM. Fer una cerca a Google earth i google maps sobre un tema proposat pel tutor. Realització d’un mapa conceptual del tema de manera col·laborativa. UD AC RE

12. creació plataforma educativa Greenpeace Disseny Unitats didàctiques, activitats i recursos d'aprenentatge: inclosos a la platafoma o externs de la xarxa. Mòdul 4: L’entorn natural i els ecosistemes vius: problemàtica actual PDF, Videos tutorials, Mapes interactius, Wikispace, Videoconferencia, xat, etc. Lectures Visualització de videos tutorials. Creació d’una wiki col·laborativa Participació en un debat sincrònic (a través de videoconferència o xat) Fer una avaluació del treball d’altres grups Mòdul 5: Compromís amb el medi ambient Videos, Imatges, Articles, Premsa, Blogger, wikispace, facebook, etc. Videos tutorials Fer una cerca a la premsa d’article Creació d’un bloc personal Participar activament en els recursos de la web de Greenpeace: bloc, twitter, ... Participar en un fòrum sobre el consum responsable. UD AC RE

13. creació plataforma educativa Greenpeace Disseny Mòdul 1: Aprenent amb les TIC Activitat introductora i voluntaria, segons nivell incial en TIC. Activitat tutoritzada amb un grau d’autonomia baix-mig Entorn de treball: plataforma Dokeos Durada: 40 hores Mòdul 2: Implicació de les xarxes socials en el mediambient Activitat obligatòria per aprendre el coneixement i ús d'Internet a través de diferents recursos. Activitat experimental on el participant te un grau d’autonomia mig-alt. Entorn: plataforma Dokeos, Internet. Durada: 60 hores Mòdul 3: L’entorn natural i els ecosistemes vius: introducció Activitat introductora i voluntaria, segons nivell incial en la matèria. Activitat tutoritzada amb un grau d’autonomia baix-mig Entorn de treball: plataforma Dokeos, Internet Durada:75 hores Mòdul 4: L’entorn natural i els ecosistemes vius: problemàtica actual Activitat obligatòria, sobre els problemes i conflictes més rellevants de l'entorn natural. Activitat experimental on el participant te un grau d’autonomia mig-alt Entorn de treball: plataforma Dokeos, Internet Durada: 75 hores Mòdul 5: Compromís amb el mediambient Activitat obligatòria final (els participants han d’haver passat abans com a mínim pel mòdul 2 i 4). Tracta lasituació actual, els projectes d'intervenció mediambietals existents i la implicació de Greenpeace. Activitat experimental on el participant te un grau d’autonomia mig-alt. Entorn de treball: plataforma Dokeos, Internet Durada: 100 hores Planificació de la instrucció: La durada total de la proposta es preveu de 350 hores distribuides en mòduls diferenciats.

17. creació plataforma educativa Greenpeace Proposta tècnica La plataforma Dokeos permet diferents escenaris on es pot produir els aprenentatges , les interaccions entre protagonistes de la formació (alumne, professor, continguts) i la realització d’ activitats . (Aquesta pantalla correspon a la interficie del participant a l’inici de la formació)

18. creació plataforma educativa Greenpeace Proposta tècnica (Aquesta pantalla correspon a l’agenda virtual)

19. creació plataforma educativa Greenpeace Proposta tècnica (Aquesta pantalla correspon als grups d'interès)

20. creació plataforma educativa Greenpeace Cronograma procés execució

22. creació plataforma educativa Greenpeace Pressupost Enllaç directe al detall : https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aqbv9R-6WVnvdHRVQlduUW1YVTVRcktnLTBFSTF3NGc&hl=es&authkey=CJS0hqoD#gid=0 Resum de la proposta:

23. creació plataforma educativa Greenpeace Creació unitat didàctica a DOKEOS Passos per a ingresar com alumne (en aquest enllaç trobaràs com accedir-hi a la simulació del curs a Dokeos)

25. creació plataforma educativa Greenpeace Mapa conceptual Enllaç directe al mapa : https://docs.google.com/leaf?id=0B-zdZb1389xZNTUyZjEzMWItYzM2MS00NjcxLTk0ZmMtYzczMTgxNjc0ZGRh&hl=es