1. Bahagian B
(20 markah)
Jawab semua soalan
Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Sekiranya kamu
tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya.
Tuliskan jawpan kamu dalam ruangan yang disediakan
1. Diagram 1 shows a relationship between the living things in a habitat.
Rajah 1 menunjukkan satu hubungan antara benda hidup di dalam satu
habitat.
(a) State the relationship in this habitat
Nyatakan hubungan dalam habitat ini.
_______________________________________________________
( 1 markah)
(b) State the number of food chains can be constructed in this habitat.
Nyatakan bilangan rantai makanan yang boleh dibina dalam habitat ini.
_______________________________________________________
(1 markah)
(c) State the carnivores in this habitat
Nyatakan karnivor dalam habitatini.
i. ______________________________________________
ii. ______________________________________________
(2 markah)

2. (d) State the omnivore in this habitat
Nyatakan omnivore dalam habitat ini.
_______________________________________________________
(1 markah)
(e) State the relationship between the frog and the snake.
Nyatakan hubungan antara katak dan ular.
(1 markah)
2. Diagram 2 shows an investigation conducted by Meng Kiat on elektrik
circuit Q. He switched on the switch and observed the brightness of the
bulbs. After that, he repeated the investigation by reducing the number
of bulbs.
Rajah 2 menunjukkan sayu penyiasatan yang dijalankan oleh Meng kiat
terhadap litar elektrik Q. Dia menyambungkan suis dan memerhatikan
kecerhan mentol. Selepas itu, dia mengulangi penyiasatan itu dengan
mengurangkan bilangan mentol.
Table 1 shows the observation of his investigation.
Jadual 2 menunjukkan pemerhatian penyiasatannya.
Number of bulb 3 2 1
Bilangan mentol
The brightness of bulbs Dim Bright Very
Kecerahan Mentol Malap Cerah bright
Sangat
Cerah

3. (a) State one relationship between the number of bulbs and the
brightness of bulbs.
Nyatakan satu hubungan antara bilangan mentol dengankecerahan
mentol.
____________________________________________________
____________________________________________________
(1 markah)
(b) State
Nyatakan
i. What is changed (manipulated variable) in this investigation.
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan
ini.
________________________________________________
ii. What is observed (responding variable) in this investigation.
Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam
penyiasatan ini.
________________________________________________
iii. What is kept the same (constant variable) in this investigation.
Apa yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam
penyiasatan ini.
________________________________________________
(3 markah)
The brightness of bulb is also affected by the number
of dry cells.
Kecerahan mentol juga dipengaruhi oleh bilangan sel
(c) State one relationship betweenkering
the number of dry cells and the
brightness of bulbs based on the above statement.
Nyatakan satu hubungan antara bilangan sel kering dan kecerahan
mentol berdasarkan pernyataan di atas.
____________________________________________________
____________________________________________________
(1 markah)

4. 3. Table 2 shows the duration of time and the temperature of water when
heated.
Jadual 2 menunjukkan tempoh masa dan suhu air apabila dipanaskan.
Time (minutes) 2 4 6 8 10 12 14
Masa (minit)
Temperature (OC) 55 60 65 70 75 80 85
Suhu (0C)
(a) What is the trend of change in the temperature of water?
Apakah corak perubahan suhu air?
____________________________________________________
(1 markah)
(b) Give one reason (inference) based on the answer in (a).
Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan di (a)
____________________________________________________
____________________________________________________
(1 markah)
(c) State
Nyatakan
i. What is changed (manipulated variable) in this investigation.
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan
ini.
________________________________________________
ii. What is observed (responding variable) in this investigation.
Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam
penyiasatan ini.
________________________________________________
(2 markah)
(d) Predict the water temperature after 20 minutes.
Ramalkan suhu air selepas 20 minit.
____________________________________________________
(1 markah)

5. 4. Diagram 3 shows a book is placed between a torch and a screen. The
height of the shadow formed on the screen is recorded in Table 3.
Rajah 3 menunjukkan sebuah buku diletakkan di antara lampu suluh dan
sebuah skrin. Ketinggian baying-bayang yang terbentuk pada skrin
dicatatkan dalam Jadual 3.
The distance between the book and the 1 1.5 2 2.5
torch (m)
Jarak di antara buku dan lampu suluh (m)
The height of the shadow (cm) 50 42 34 26
Ketinggian baying-bayang (cm)
(a) What is the trend of change in the height of the shadow?
Apakah corak perubahan dalam ketinggian baying-bayang?
____________________________________________________
(1 markah)
(b) State
Nyatakan
i. What is changed (manipulated variable) in this investigation.
Apa yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan
ini.
________________________________________________
ii. What is observed (responding variable) in this investigation.
Apa yang diperhatikan (pembolehubah bergerak balas) dalam
penyiasatan ini.
________________________________________________
( 2 markah)

6. (c) Predict the height of the shadow when the distance between the
torch and the book is 3m
Ramalkan ketinggian baying-bayang apabila jarak di antara lampu suluh
dan buku ialah 3m.
____________________________________________________
(1 markah)