1. Istituto Comprensivo
Torino - Corso Racconigi
Scuola secondaria di 1°grado Drovetti
www.icracconigi.gov.it

2. “Quando gli adulti sembrano interessati ai nostri problemi
allora cominciano a parlare di noi, e parlano, e discutono,
ma sempre tra loro; se davvero sono interessati a noi,
perché non cominciano a parlare con noi?” Giulia, 13 anni

3. visione della scuola

4. benessere a
scuola
punto di
riferimento
aperto ai ragazzi
e agli adulti del
quartiere
inclusione
comunità
educante
accoglienza
centralità dell’
alunno
sperimentazione
nuove didattiche
flessibilità
orari
coesione
sociale
sanzioni
alternative
ascolto

5. centralità dell’alunno
La nostra visione di scuola, comprende concetti
fondamentali come ascolto, passione, sogno,
immaginazione e felicità.
Un percorso che vede l’alunno come punto di partenza
e di arrivo del processo formativo, con l’obiettivo di
trasformare le fatiche quotidiane in occasione di
miglioramento e di confronto, motivando tutti, ragazzi,
insegnanti, genitori alla passione per la scuola.

6. formazione individuale e sociale
dimensione individuale
●
●
●
valorizzazione delle capacità del singolo
autonomia di pensiero
capacità critica
dimensione sociale
●
●
●
●
propensione alla socialità
condivisione valori comuni
conoscenza e rispetto delle differenze
responsabilità del singolo verso la comunità

7. progetti interni

8. progetto continuità
curricolo verticale, un pensiero didattico con un unico filo conduttore tra i
diversi ordini di scuola
accoglienza
Scuole dell’infanzia di
via Bardonecchia
via Moretta
comunali e private di
zona
Scuole primarie dell’
istituto comprensivo:
plesso Casati
plesso Battisti
accoglienza
orientamento
Scuola secondaria di 1°
grado dell’istituto
comprensivo:
Drovetti

9. progetto accoglienza
accoglienza
nelle classi
prime con
animatori
la mia
idea di
classe
il mio
profilo
diario di classe
per conoscere
e ri-conoscersi
contratto
di classe

10. progetto orientamento
Progetto Arianna
Uno strumento orientativo, predisposto dal COSP (Centro di Orientamento
Scolastico e Professionale) della città di Torino, che aiuta i giovani a decidere
e a scegliere consapevolmente il proprio percorso scolastico e
professionale, costituito da test attitudinali e motivazionali su supporto
informatizzato.
Una consulenza personalizzata per aiutare gli studenti a comprendere le
proprie competenze e motivazioni e a individuare insieme le possibili
soluzioni ai problemi orientativi

11. stategie metodologiche
●
registro di classe degli studenti: un diario di bordo per conoscere e ri-conoscersi
●
peer education, condivisone “in cerchio” di esperienze, conoscenze ed affinità emozionali
●
cooperative learning, apprendere in piccoli gruppi, aiutarsi reciprocamente e sentirsi
corresponsabili del percorso reciproco
●
role playing, per stimolare l’apprendimento, attraverso l’imitazione e l’azione, e potenziare l’
insegnamento delle abilità sociali
●
problem solving, per analizzare una situazione problematica e trovare una soluzione
●
multimedialità, per usare strumenti comunicativi didattici di tipo diverso
●
didattica del cinema, attraverso la lettura delle immagini
●
tra italiano e matematica per imparare e saper fare, finalizzato all’acquisizione delle
competenze in italiano e in matematica.

12. biblioteca
●
Torino Rete Libri
●
Club degli Scrittori dell’I.C. Torino-c.so Racconigi
●
progettazione e realizzazione di libri illustrati rivolti alla scuola dell’infanzia
●
ad alta voce, incontri di lettura espressiva
●
il piacere della lettura, in collaborazione con le biblioteche civiche di Torino
●
parole e immagini, percorsi di letteratura e cinema, in collaborazione con le
biblioteche civiche, il Museo del Cinema e la Bibliomediateca Mario Cromo

13. MOF - miglioramento offerta formativa

14. l’unione fa la forza
genitori
Scuole
Associazioni
Enti
I.C. Torino C.so Racconigi
volontariato
Regione
Circoscrizione 3
Comune

15. rapporti con il territorio
●
●
●
●
●
●
●
●
●
uscite didattiche proposte anche dagli enti presenti sul territorio
musei
viaggi di istruzione
servizi sociali e di neuropsichiatria infantile
servizi educativi
nucleo di prossimità
centro di mediazione del comune di Torino
educazione alla legalità con le forze dell’ordine
accademia delle belle arti

16. ampliamento offerta formativa
pomeriggi con sport, assistenza allo studio, teatro…….
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
scuola aperta a Natale e Pasqua
cinders, percorso musicale di continuità fra primarie e secondarie
gruppi sportivi
corso di latino
musicalidea, laboratori rivolti agli studenti e agli utenti del quartiere
italiano per studiare
laboratorio teatrale
coro
pedagogia dei genitori
progetto metodo di studio/orto
riordino archivi storici

17. attenzioni particolari

18. alunni diversamente abili
●
assemblee di classe utilizzando la pedagogia dei genitori
●
verifica e confronto con le famiglie e gli operatori dell’ASL
●
progetto di vita, in cui si cerchi di guardare il più possibile in
là, oltre la scuola, per essere adulto nella società
●
UTS- Unità territoriale di Supporto per la consulenza,
formazione e supporto ai docenti.
●
interventi di musicoterapia sulle classi
●
trasporti individuali

19. accompagnamento culturale per allievi non
italiani
●
corsi intensivi di alfabetizzazione tenuti da docenti interni,
senior civici, tirocinanti, volontari, docenti in pensione
●
corsi di potenziamento della Fondazione Agnelli
●
Progetto Pari Opportunità della Fondazione San Paolo

20. innovazioni metodologiche

21. CTS - centro territoriale sperimentale
l’istituto è capofila di una rete e coordina 8 scuole del territorio impegnate sui temi di
●
●
●
●
inclusione
promozione allo star bene
diffusione buone pratiche
percorsi formativi sperimentali

22. un modello di scuola per una scuola modello
sperimentazione attualmente in corso
nella classe 2^ C
http://www.haikudeck.com/p/3TLJUjSTRf/un-modello-di-scuola-per-una-scuola-modello

23. mappa rappresentativa dell’intero processo

24. consiglio di classe allargato
Al consiglio di classe degli insegnanti della 2^C partecipano
anche gli insegnanti di scuola primaria.

25. orto scolastico - orto di quartiere
chi
classi della scuola secondaria, disabili e operatori del centro diurno della cooperativa ARCOESSERCI, associazione genitori.
dove
nel cortile della scuola
per
●
●
●
●
●
●
●
avvicinare i ragazzi alla terra e al lavoro manuale
far osservare loro i cicli naturali e lo sviluppo della vita
diffondere la cultura del cibo e dell’autoproduzione
vivere un’esperienza di bellezza
aprire la scuola al quartiere attivando forme di collaborazione e coinvolgimento sociale
promuovere la presenza delle famiglie nella scuola
condividere saperi legati alla terra provenienti da diversi paesi e culture del mondo

26. metodo di studio
costruzione di mappe concettuali, nel piccolo gruppo,
insieme alle insegnanti di scuola primaria, per
imparare a studiare riassumendo e memorizzando le
informazioni.

27. pedagogia dei genitori
per creare empatia tra genitori e insegnanti, valorizzando le
competenze educative dei genitori
ogni adulto si mette in gioco, parlando di sé nel ruolo di genitore o di
figlio, facilitando un rapporto non giudicante fra scuola e famiglia
Referente: Prof. Riziero Zucchi, docente universitario

28. informazioni pratiche

29. tempo normale
30 ore
2 rientri pomeridiani
mensa
mar-mer-ven 8,00-13,00
l’assistenza al pasto a pagamento
effettuata da educatori
lun 8,00-17,00 1 h mensa
gio 8,00-16,00 1 h mensa
costo del pasto secondo la retta
stabilita dal Comune di Torino

30. corso a indirizzo musicale
31 ore
di cui 1 ora individuale di strumento
mensa
l’assistenza al pasto a pagamento
effettuata da educatori
da lunedì a venerdi 8,00-13,00
2 rientri pomeridiani
lun 8,00-17,00 1 h mensa
gio 8,00-16,00 1 h mensa
costo del pasto secondo la retta
stabilita dal Comune di Torino

31. dove siamo
Bernardino Drovetti
Scuola Secondaria di I grado
Via Bardonecchia, 34 10139 Torino
Felice Quaranta
Scuola dell’Infanzia
Via Bardonecchia, 36/A 10139 Torino
www.icracconigi.gov.it
Gabrio Casati
Scuola Primaria
Corso Racconigi 31 10139 Torino
Come raggiungerci con i mezzi pubblici
Direzione ed uffici amministrativi
Scuole Drovetti e Quaranta: autobus 2,
55, 68, metropolitana fermate
Racconigi e Rivoli
si trovano presso la Scuola Secondaria
di I grado Drovetti
Via Bardonecchia, 34 10139 Torino
Scuola Casati: autobus 55, 68,
metropolitana fermata Racconigi
Scuola Battisti: autobus 55, 68, 33, 42,
56 tram 16 e 15
Cesare Battisti
Scuola Primaria
Via Luserna, 14 10139 Torino
Tel + 32 011 749 62 74
Fax + 39 011 749 54 56

32. Se non puoi essere un pino sul monte,
sii una saggina nella valle,
ma sii la migliore piccola saggina sulla sponda del
ruscello.
Se non puoi essere un albero,
sii un cespuglio.
Se non puoi essere una via maestra
sii un sentiero.
Se non puoi essere il sole,
sii una stella.
Sii sempre il meglio di ciò che sei.
Cerca di scoprire il disegno che sei chiamato ad
essere,
poi mettiti a realizzarlo nella vita.
Martin Luter King

33. grazie dell’attenzione