1. Cronograma de Actividades

2. El cronograma de actividades es un documento donde se lista u ordena una serie de lista de actividades relevantes para el desarrollo de la Investigación, con el objeto de lograr metas u objetivos personales y empresariales. Además se establecen tiempos para la realización de cada actividad y se determina al responsable llevarla a cabo.

3. En general, el cronograma de actividades es presentado por un esquema compuesto por columnas y filas, en uno se localizan las actividades y la otra donde se localizan en el tiempo (el cual se puede presentar por meses o semanas, dependiendo del detalle del cronograma).

4. Esquema básico donde se distribuye y organiza en forma de secuencia temporal el conjunto de experiencias y actividades diseñadas a lo largo de un curso. La Organización temporal básicamente se organiza en torno a dos ejes: la duración de la asignatura y el tiempo que previsiblemente el estudiante dedicará al desarrollo de cada actividad.

5. Resulta fundamental una previsión razonable sobre el tiempo que el estudiante Dedicará a cada actividad prevista. Para ello será necesaria la coordinación y Comparación de cronogramas entre los diferentes docentes de un mismo curso.

6. Un cronograma de actividades es como trabajar con una agenda. Tenemos una o varias cosas que debemos hacer y las programamos en un calendario considerando un periodo determinado de tiempo para cumplirlas. Cada uno de los pasos previos pueden ir representados en una agenda, libros de horarios, programas, etc.

7. Puede que lo hagamos para comunicar aspectos relacionados con los tiempos y plazos, o para planificar recursos, o puede que se vaya a utilizar como herramienta de seguimiento, o para que nos de soporte para calcular el flujo financiero del proyecto. Dependiendo del uso que le daremos, tendremos que decidir sobre como lo elaboraremos, pero de todos modos el cronograma base probablemente sea siempre el que usemos para gestionar los tiempos.

8. Cronograma de Actividades pasos Actividad Recursos/ materiales Responsable Fecha paso 1 Leer el Caso caso Todos 31 de oct. Paso 2 Asignar roles Foro de cada equipo Todos 1 de nov. paso 3 Presentar la postura de acuerdo al rol asignado, contestando las preguntas y justificando de acuerdo a lo investigado. Foro de cada equipo Cada rol. 2 al 4 de nov. paso 4 Discutir entre el equipo sobre la postura final que se presentará como equipo. Foro de cada equipo Todos deben participar, pero el “representante del gobierno” deberá fungir como moderador. 4 y 5 de nov.

9. Paso 5 Presentar la propuesta final del equipo, debidamente fundamentada. Foro general El representante del gobierno 5 de nov. Paso 6 Retroalimentar a dos equipos, sobre sus propuestas, fundamentando si están de acuerdo o si consideran que omitieron algún punto de vista. Primero en el foro de cada equipo se comentan las propuestas. En el foro general se suben la retroalimentación Todos deben comentar sobre la retroalimentación a los grupos asignados. El representante del gobierno deberá subir al foro general la retroalimentación del grupo. 6 y 7 de nov. Paso 7 Obtener una conclusión nueva por el equipo, de acuerdo a las retroalimentaciones propuestas. En el foro de equipos, los miembros discutirán sobre las retroalimentaciones y deberán deliberar respecto a este aspecto. En el foro general cada equipo deberá colocar su nueva postura, si es el caso. Representante del gobierno. 9 de nov.