1. TEN-7012 PORTES OUVERTES SUR LE E-LEARNING Faculté des sciences de l’éducation E-learning intégral pour l’apprentissage de l’espagnol Adela Sanchez Rojas
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7. Défis: Comment utiliser les technologies pour l’apprentissage de l’espagnol http://www.telecom-paristech.fr/uploads/pics/LC_visioconf.jpg
10. BOLD selon l’approche d’enseignement des langues basées sur les tâches ( Task-Based Learning- TBL ) (Richards et Rodgers, 2001) Utilisation des activités de communication réelles et significatives Participante A Participante B
11. BOLD selon l’apprentissage collaboratif ( Cooperative Language Learning or CLL) (McGroarty, 1993; Olsen et Kagan, 1992; Johnson & Johnson, 1998) Les activités coopératives et interactives favorisent…
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13. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Sondage aux chargées de cours Préalable: Sondage aux 3 professeurs Instrument : Mini-entrevue Niveau: Espagnol intermédiaire Question: «Avez-vous pensé incorporer dans votre classe une plateforme virtuelle pour faciliter le développement des compétences communicatives en espagnol?»
14. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Résultats du sondage « Les [Professeurs] n’ont pas le temps pour explorer et apprendre de nouvelles habilités, maîtriser les nouvelles technologies et interagir avec leurs étudiants de manières différentes.» (Brogden & Couros, 2002; Moore & Kearsley, 2004; Sammons & Ruth, 2006).
16. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Le blogue comme Outil (plateforme) d’apprentissage en mode asynchrone http://espanolescritoulaval.blogspot.com/ Google images
17. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Élaboration d’un Plan de Cours Semaine 01: ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES Objectif général : Se présenter, comprendre le fonctionnement technique du cours et connaître les lignes générales du cours. Modèle référé à «Le conseiller pédagogique réflexif: Un journal de bord» ( http://www.aupress.ca/books/120138/ebook/99Z_Powers_2008-Conseiller_pedagogique.pdf ) Objectifs spécifiques Contenus ou thèmes Déroulement du séminaire - Se présenter… Intérêts personnels Présentations individuelles - utiliser les environnements numériques d’apprentissage: Elluminate et Español escrito Divers aspects… Brève présentation… - Utiliser ses connaissances préalables sur la culture… C onoce M éxico Partage des idées (brainstorming),…
18. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Élaboration d’un Plan de Cours ACTIVITÉS HORS CLASSE (à faire à chaque semaine avant la prochaine classe): Modèle référé à «Le conseiller pédagogique réflexif: Un journal de bord» ( http://www.aupress.ca/books/120138/ebook/99Z_Powers_2008-Conseiller_pedagogique.pdf ) ACTIVITÉS INDIVIDUELLES: - Visionner les courtes vidéos sur le blogue de la classe ( http://espanolescritoulaval.blogspot.com/2010/04/turismo-en-mexico.html ) - Faire les exercices proposés dans la section, Ejercicios de comprensi ón de textos…, du blogue ( http://espanolescritoulaval.blogspot.com/2010/04/ejercicios-de-comprension-de-textos.html ) et les envoyer à la chargée du cours par courriel…
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20. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Élaboration d’un Plan de Cours Semaine 02: ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES Objectif général: Connaître les attractions touristiques du Mexique afin de se familiariser avec la culture mexicaine et ses éléments distinctifs. Modèle référé à «Le conseiller pédagogique réflexif: Un journal de bord» ( http://www.aupress.ca/books/120138/ebook/99Z_Powers_2008-Conseiller_pedagogique.pdf )
21. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: Élaboration d’un Plan de Cours Modèle référé à «Le conseiller pédagogique réflexif: Un journal de bord» ( http://www.aupress.ca/books/120138/ebook/99Z_Powers_2008-Conseiller_pedagogique.pdf ) Objectifs spécifiques Contenus Activités d’appr. en asynchrone Activités d’appr. en synchrone Activ. indiv. Activ. d’équipe - Connaître d’importantes villes …. Vidéos: «…» Visionnement des vidéos… - Identifier les aspects …. Ejerc. de comprens. Faire les exercices… - Élaborer un forfait… Creemos un p.turístico … Ébauche d’un forfait tourist. - Résumer les principales …. Principales thématiques.. Présent. Jeux-de-rôle…
22. Réalisation d’une étude exploratoire à l’ELUL: En asynchrone http://www.scribd.com/doc/29432850/Ejercicios-de-comprension-de-textos-orales-Turismo-en-Mexico http://espanolescritoulaval.blogspot.com/2010/04/turismo-en-mexico.html
![Plan de la présentation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)