Funciones lenguaje comunicación factores

Funciones del lengua y factores de la comunicación

lenguaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Lenguaje y sociedad no son dos entidades independientes ,[object Object],[object Object]

Los fenómenos lingüísticos son sociales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los fenómenos sociales son (en parte) lingüísticos ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],Permite representar al lenguaje como Recurso: conjunto de opciones para construir significados Son las elecciones que realizan los hablantes dentro de las opciones del sistema en contextos particulares para construir Textos

Distinción ,[object Object],[object Object],Estratificado en componentes funcionales Es variable Fonológico (y grafémico) Léxico gramatical semántico Registros Según la situación comunicativa Dialectos Según el usuario

Lingüística ,[object Object],[object Object],Se basa en la noción de sistema Cómo funciona y cómo se usa el lenguaje en contextos sociales y culturales comunicación

3 funciones básicas del lenguaje ,[object Object],[object Object],interpersonal textual Interacción entre hablante y oyente. Asignación de roles de habla y observaciones actitudinales O rganización de los contenidos ideativo e interpersonal como texto cohesivo y coherente

FACTORES DE LA COMUNICACIÓN (Modelo Jakobson) Contexto o referente Emisor Mensaje Receptor Contacto Código

Cada uno de los factores del circuito de comunicación verbal determina una función del lenguaje diferente según la relación que entabla con ellos el mensaje. - cada factor determina una función, - ninguna función existe en estado puro, aunque en cada tramo de un texto predomina alguna de ellas sobre otras

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El discurso informativo o referencial ,[object Object],[object Object],[object Object]

Situaciones en las que se manifiesta esta función: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Situación comunicativa de los textos académicos ,[object Object],[object Object]

Otros aspectos a considerar en el análisis de la comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Reformulación del modelo (Kerbrat-Orecchioni ) EMISOR MENSAJE RECEPTOR REFERENTE codificación decodificación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MODELO DE PRODUCCIÓN MODELO DE RECEPCIÓN CANAL

MODELO INTERACCIONAL COMUNICACIÓN Concepto muy amplio EMISOR RECEPTOR intenciones comunicativas + comportamientos observables ROL ACTIVO: Interpreta todo lo que le resulta signitifativo, sea o no intencional TODA INFORMACIÓN ESTÁ SITUADA: CONTEXTO SITUACIONAL CO-TEXTO LA SITUACIÓN ES DINÁMICA: influye en la interacción comunicativa pero ésta contribuye a (re) crearla El mensaje puede no ser compartido

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