1. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
EFA – NS – 2º Ano
UNIDADE DE FORMAÇÃO DE CLC 1 – Equipamentos – impactos culturais e comunicacionais
CURTA DURAÇÃO
-A Língua como factor de apropriação dos equipamentos e sistemas
técnicos;
CONTEÚDOS -Reflexos da evolução dos equipamentos e sistemas técnicos no perfil
comunicacional das relações interpessoais.
FORMADORA: Ana Carriço FORMANDO/A: Miguel Filipe DATA:14/02/12
Equipamentos
Tarefa A
Ordene de 1 a 16 os equipamentos de acordo com a importância que eles têm na sua vida diária e
na da sua família. (1 + importante; 16 – importante)
Justifique a sua resposta, explicando em que circunstâncias, por quem e durante quanto tempo
diária ou semanalmente esses equipamentos são utilizados.
Ordem:
1 Máquina de lavar roupa
8 Máquina de lavar loiça
5 Telemóvel
6 Televisão
14 Rádio
13 Telefone fixo
3 Aspirador
7 Forno micro-ondas
15 Ar condicionado
2 Frigorífico
16 Painel solar de aquecimento de água
12 Leitor de DVD
9 Máquina fotográfica digital
11 Impressora
4 Fogão
10 GPS

2. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
EFA – NS – 2º Ano
Tarefa A
Eu escolhi de acordo com o que penso ser mais importante de ter numa casa.
Algumas das escolhas são difíceis de dizer o porquê de uma estar em primeiro lugar e o outro em
segundo.
A máquina de lavar roupa penso que são muito importantes para termos sempre roupa lavada, lá em
casa é utilizada todos os dias.
O frigorífico acho que para todos é um dos mais importantes para conservarmos a nossa comida nas
condições necessárias para a podermos confeccionar e comer.
O aspirar é importante para a limpeza de uma casa.
O fogão é muito importante para a confecção dos alimentos.
O telemóvel hoje em dia é muito utilizado pela população de um modo geral serve para
comunicarmos, trabalhar e não só.
A televisão é um equipamento de lazer que nos traz notícias de todo o mundo e programas para bons
serões em família.
O micro-ondas veio de certo modo poupar-nos tempo em comparação ao fogão.
A máquina de lavar loiça ajuda a que não tenhamos de lavar a loiça á mão.
Pessoalmente gosto das máquinas fotográficas para captar bons momentos para mais tarde
recordarmos.
O GPS veio ajudar-nos nos nossos passeios ou mesmo a quem percorre o país em trabalho e assim
perde menos tempo pois tem um equipamento que o ajuda a não se perder.
As impressoras deram a hipótese de podermos em casa tirar cópias, e fazer impressões.
O leitor de dvd é bom para vermos filmes e poupar no bilhete de cinema.
Acho que hoje em dia o telefone fixo já não é muito importante com o uso dos telemóveis.
O rádio no meu caso só mesmo no carro.
O ar condicionado e os painéis solares coloquei em último porque não utilizo.

3. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
EFA – NS – 2º Ano
Tarefa B
Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a sua vida diária (real ou
imaginada) onde terá que incluir obrigatoriamente referência à utilização dos equipamentos acima
mencionados.
Olá, o meu nome é Miguel, todos os dias me levanto às 7h00 com o meu despertador que é o meu
telemóvel. Logo a seguir a primeira coisa que faço é ir tomar banho e aí ligo o rádio para despertar e
ouvir as notícias pela manhã. Depois de estar vestido vou tomar o pequeno-almoço, abro o frigorifico
e ponho o leite a aquecer no micro-ondas mas ás vezes ele fica muito quente, e como já estou
atrasado ligo o ar condicionado no frio para que o leite arrefeça mais depressa. Às vezes ainda
tenho tempo e ajudo a minha mãe a por a loiça na máquina, e lá vou eu a correr para o carro, depois
saiu do carro corro para o comboio, do comboio corro para o metro e finalmente cheguei ao fim de
quase uma hora e meia.
Quando chego ao trabalho já lá estão os meus colegas, cada um com o seu telefone fixo e estão
sempre a tocar ao fim de umas horas aquele barulho mais parece um aspirador ao sábado de
manha quando as nossas mães querem limpar a casa e nós dormir. O dia é cansativo e ás vezes
temos a cabeça toda queimadinha como os tachos do fogão ou como um dvd que está ali a girar a
alta velocidade no leitor.
Durante a tarde temos sempre muitas coisas para fazer incluído algumas cópias e impressões é
tanta tinta que nem vinte máquinas de lavar roupa as conseguiam limpar. Existem momentos em
que devíamos ser filmados ou fotografados por uma câmara digital por contado ninguém acreditava.
À noite para acabar bem o dia tenho a escola onde já chego com a cabeça pior ou melhor que um
GPS pois para tentar não chegar muito tarde devido ao trabalho meto-me em atalhos e á vezes em
trabalhos. Por fim chega a hora de dormir mas antes á muita loiça para a maquina lavar mas como
não tenho luz, olha paciência lava-se com a agua quente que o painel solar do vizinho aqueceu!
Resta dizer que no dia a seguir é tudo igual, mas desta vez com luz.

4. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
EFA – NS – 2º Ano
Tarefa C
Com cerca de 400 palavras, elabore um texto criativo autobiográfico sobre a vida diária de uma
personagem que tenha vivido numa época em que ainda não tinha sido inventado nenhum dos
equipamentos acima mencionados. Para o efeito, deverá fazer uma pesquisa na internet sobre a
época que escolheu, de modo a ser o mais rigoroso possível no que diz respeito às atividades
diárias da sua personagem.
Olá, não sei o meu nome mas aqui chamam me de Petros, apenas sei onde estou, pertenço à
civilização de Roma antiga, nunca cheguei a conhecer os meus pais e segundo as pessoas que
convivem comigo desde a minha nascença já tenho 26 anos. Aqui não passamos de uns escravos, o
meu trabalho é a agricultura e as actividades pastoris. O meu sonha era pertencer á classe dos
guerreiros, ser um verdadeiro gladiador mas a vida aqui é muito difícil. Segunda diz a lenda Roma
Antiga a civilização que surgiu de uma pequena comunidade agrícola fundada na península Itálica
no século X a.C. Localizada ao longo do mar Mediterrâneo e centrada na cidade de Roma, tornou-se
um dos maiores impérios do mundo antigo.
O meu dia-a-dia aqui é sempre o mesmo acordamos ainda durante a noite fria, para chegarmos bem
cedo aos pastos juntamos os animais e seguimos para os campos de agricultura e ai sim o trabalho
é muito pesado. Estamos sempre sobre a pressão dos soldados e não podemos parar, caso
contrário somos severamente castigados. Por vezes recebemos um pedaço de pão, mas quando
chega a nós já vem duro que nem um pedaço de pedra, ainda assim existem sempre guerras para
ver quem fica com o pedaço maior.
Quando o recebo levo-o para casa e dou-o á Isabel a minha mulher e ela arranja sempre uma forma
de transformar aquele pedaço de pão simples numa refeição fantástica. A Isabel é criada do chefe
dos soldados e ás vezes temos a sorte de recebermos alguns restos de comida. Quando volto a
casa depois do dia no campo já é noite e tento descansar mas as dores nas costas e a pele
queimada do frio da madrugada ou do sol da tarde ás vezes não dá tréguas. Enfim foi esta a vida
que me calhou, e até posso dizer que podia ser pior.
Amanhã vai haver uma festa no Coliseu e alguns de nós fomos dispensados do trabalho diário eu cá
acho que não é para descansarmos, mas sim porque andam a preparar alguma e como não deve
ser boa coisa não querem que se veja nada.
Vou aproveitar o dia para construir uma pequena cerca e para por umas galinhas, assim já vamos
estar mais a vontade no que diz respeito a refeições. Entretanto a minha cabeça não para de pensar
no que a Isabel me disse hoje “ sinto a minha barriga a crescer”.
Nota: Ao terminar as tarefas até aqui, deverá imprimir este guião e entregá-lo à
formadora para correção e avaliação.
Observações: _____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Data de Correção: ________________ A Formadora: ___________________________

5. ESCOLA BÁSICA INTEGRADA QUINTA DO CONDE – 11/12
CURSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS – NÍVEL SECUNDÁRIO
CULTURA, LÍNGUA E COMUNICAÇÃO
EFA – NS – 2º Ano
Tarefa D
Elabore uma apresentação em PowerPoint sobre a origem, o funcionamento e a evolução de um
equipamento da lista apresentada anteriormente.
O PowerPoint deverá ter entre 10 a 15 diapositivos (incluindo capa e fontes), imagens adequadas e,
caso seja possível, a inclusão de publicidade de várias épocas relativas ao equipamento em causa.
Não poderá ter mais do que 2 linhas de texto em cada diapositivo (excepto a capa e as fontes). A
apresentação oral não poderá ultrapassar os 10 minutos e será agendada oportunamente.
Quando terminar, deverá enviar o seu PowerPoint por email para a formadora.
Nota: de modo a que seja possível o envio, se adicionar vídeos, estes deverão ser incluídos apenas
através de links.
BOM TRABALHO!