Educacion puerta de entrada e inclusion a la sociedad del conocimiento pregun...
Miguel barreno
1. Datos informativos
DATOS PERSONALES
MIGUEL ALEXANDER BARRENO CORTE
LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
ESPECIALIDAD:
MECANICA INDUSTRIAL
E-mail: miguelbarreno1971@gmail.com
Telf.: 2087262 / 084854812
Fecha de nacimiento: 5 de noviembre de 1971
Lugar de nacimiento: Alangasi – Ecuador
Edad: 40 años
Estado Civil: Casado
Cedula de identidad: 170998789-3
Domicilio: Sangolqui, Inchalillo Inés Gangotena y Paquisha s/n
2. EDUCACION ORIENTADAD A COMPETENCIAS
Educación por competencias
• La educación por competencias es la aplicación concreta en las aulas del modelo neoliberal que busca la eficiencia
economicista por sobre cualquier otro concepto. El estudiante debe ser competente para la realización de las
actividades que le demanda el proceso productivo, a eso tiende a reducirse su formación académica.
• Los procesos productivos y de apropiación del trabajo imponen las características con las que se estructuran las
sociedades. La educación, como parte de la superestructura que sostiene el modo de producción capitalista, cumple
con el objetivo de formar, educar a las masas de manera que respondan a las necesidades productivas, políticas e
ideológicas de esa sociedad.
3. EDUCACION ORIENTADAD A COMPETENCIAS
Educación por competencias.
• Se acostumbra a decir que a los poderosos no les
interesa un pueblo educado, pues ello significa un
pueblo rebelde, consciente. Más, en la actualidad
esa afirmación no responde totalmente a la
realidad ya que el desarrollo que han alcanzado
los procesos productivos demandan mano de
obra que cumpla ciertas características.
• La tecnología, especialmente el desarrollo de la
robótica aplicada a los procesos
productivos, supone profundos cambios. Así, la
mano de obra que antes se exigía apenas sepa
leer y escribir para que entienda la actividad a
realizar, tiende a desaparecer reemplazada por
máquinas y robots capaces de realizar
actividades relativamente simples. Ahora, los
seres humanos en la fábrica deben realizar
actividades difíciles que demandan algún nivel de
“experticia” que no es más que el dominio
profundo de un proceso complejo que debe
resolverse a tiempo y con alto grado de eficiencia
y eficacia.
4. COMPETENCIAS EN LA FAMILIA
La actividad que mas me llama la atención es enseñar valores
fundamentales como la puntualidad, la presentación y los trabajos
de calidad, su forma de educarse en el colegio y en la familia es
muy importante.
COMPETENCIA EN EL FUTURO:
Una de las principales metas en mi vida ha
sido tener una familia unida y muy
comprensiva, pero al pasar de los años una
de las principales razones de vivir ha sido
mi hijo, uno de los únicos de los tantos
objetivos darle una Educación de calidad y
formarle como un verdadero ser humano
lleno de virtudes y de valores, que es lo
mas importante en la vida.