1. *Síntesis*
Nombre: Chávez
Fuentes Paola
Joseline
Materia:
Matemáticas

2. Grado & Grupo:
3ºB
Profesor:Luis
Miguel Villarreal
M.
Fecha:30/10/12
Índice
Caratula…………………………1

3. Índice…………………………….2
Resumen…………………………3
Opinión…………………………..4
Resumen
Este libro cuenta la historia de Robert, el típico niño que odia las matemáticas,
porque su profesor, el señor Bockel, no las explica bien. Pero una noche, en
sueños, le visita un diablo de los números. Durante doce noches, el diablo de
los números le va introduciendo en el mundo de las matemáticas. Todas las
noches aparecen en un lugar diferente, como en un bosque de unos, un

4. desierto, o una cueva. Y además, cada noche le va narrando un tema sobre las
matemáticas, por ejemplo: en la primera noche, el diablo le explica el número
uno; en la segunda noche, le explicó la gran importancia del cero; en la tercera,
estuvieron hablando sobre los números primos, la división y la división con el
cero; en la cuarta noche, las potencias y la raíz cuadrada etc. Estas clases de
matemáticas prosiguen hasta la noche número doce, en la que Robert recibe
una invitación invitándole a la gran cena en el infierno de los números/cielo de
los números. En esta invitación se entera de que el diablo de los números se
llama Teplotaxl. Cuando entraron en el palacio, en la primera habitación se
encontraron un viejo inglés que hablaba consigo mismo sobre lo mentirosos
que son los ingleses. Teplotaxl le explica a Robert que en el infierno de los
números no muere nadie nunca. En otra puerta se encontraron con un hombre
diminuto, el señor Klein, creador de objetos extraños como botellas sin borde y
demás. Después de conocer a muchas personas importantes en la historia de
las Matemáticas, un hombre enorme tocó el gong. La sala se quedó en silencio
y apareció un chino, que era el inventor del cero, en las escaleras. El diablo de
los números le explicó que ese chino era la segunda persona más importante; y
que a la persona más importante de todas nadie le había visto jamás. Todos
los diablos de allí empezaron a darse un festín a base de tartas. Más tarde, un
señor muy arreglado, le entregó a Robert una medalla de la orden pitagórica de
los números de quinta clase. Sucedido esto, el diablo de los números se
despidió de Robert, que se quedó solo en la larga mesa.
Cuando se despertó, pensó en que todo eso había sido un sueño, hasta que
vio que una medalla de oro colgaba de su cuello. Al llegar a clase de
Matemáticas, el señor Bockel, les puso a sus alumnos un problema de trenzas.
Al empezar a hacerlo, Robert se trabucó. Pero de pronto se acordó de un truco
que le había enseñado el diablo de los números y logró resolver
Opinión

5. Este libro me ha gustado mucho, porque
me he identificado mucho con el
protagonista, Robert. Este texto me ha
parecido muy interesante y entretenido,
porque a medida que el diablo de los
números le iba enseñando a Robert trucos
sobre las Matemáticas, yo también los
hacía e iba aprendiendo a la vez que el
protagonista.