1. Escuela secundaria técnica no 118
Turno: matutino
Materia: matemáticas lll
Profesor: Luis Miguel Villareal Matías
Trabajo: síntesis 2 “el diablo de los números”
Grado y grupo: 3° “B”
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2. INDICE
1. Introducción ……………………………………………. 3
2. Contenido ………………………………………………. 4
3. Conclucion………………………………………………. 6
4. Actividad………………………………………………… 7
5. Fuente…………………………………………………… 8
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3. Introducción:
La obra literaria “El diablo de los números” siendo un texto
adecuado para distintas personas, nos narra la historia de
Robert un niño cuyas inquietudes por las matemáticas inician
a la llegada de un personaje muy particular que como ya se
menciono en la primera síntesis es un diablo de los números,
en esta segunda y ultima parte nos dan a conocer varias
cosas un tanto interesantes con las cuales Robert va dándole
interés al estudio de las matemáticas.
A continuación veremos un trabajo realizado con la finalidad
de saber a grandes rasgos de lo que trata este libro y algunos
aspectos un poco interesantes que fueron de mi agrado.
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4. Comentario (noches: de la séptima a la duodécima)
La madre de Robert se encuentra un tanto preocupada por la situación
de su hijo ya que lo ve distante, antes Robert siempre estaba en el
parque jugando futbol o haciendo alguna actividad con sus amigos y
ella se preguntaba el porqué de la actitud que había tomado Robert, lo
que ella no sabía era que Robert estaba siendo constantemente
visitado por el diablo de los números y este con cada visita despertaba
el interés en Robert por los números y él se la pasaba poniendo en
práctica lo que aprendió durante la noche con el diablo.
Todo el día Robert se la pasaba esperando que llegara el momento en
que es se fuera a dormir para así ver al diablo de los números y él le
enseñara cosas nuevas, a lo largo de la segunda parte del libro el
diablo le enseño bastantes cosas como por ejemplo: probabilidades y
quebrados pero todo esto con las herramientas que ellos en algún
momento de la historia habían estudiado.
En el libro se tocaron temas muy
interesantes y que en un momento
ayudan al lector a reforzar su
conocimiento, un claro ejemplo de
ello sería el numero áureo que
resulta al dividir dos números de la
serie de Bonatshi o como nosotros
lo conocemos Fibonacci. También
encontré cosas que no conocía
como los números pum, y algunas
de las series o sucesiones que se
mencionan tampoco las conocía
por su nombre aunque ya las haya
ocupado muchas veces jamás me imagine que estas sucesiones
tuvieran un nombre y una formula específicos.
El ultimo capitulo me resulto en más interesante ya que en este
capítulo el diablo y Robert se separan y tienen que continuar solos, al
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5. momento de separarse los dos se conmovieron mucho ya que
llevaban ya una larga amistad y eso era difícil para ambos, en ese
capítulo se llevo a Robert al paraíso de los números en el cual conoció
a los demás diablos de los números en los cuales pude reconocer a
algunos por ejemplo estaba Euler, que en este bloque con los puntos y
líneas notables hemos hablado de él. Sin
embargo yo opino que le falto algo al final,
aunque es muy bueno ya que deja al lector
con la intriga de que seguirá sucediendo
pienso que tal vez se pudo prolongar la
historia un poco más a modo de que se
supiera específicamente como siguieron
siendo los sueños de Robert o su vida pero
en general el libro es muy bueno.
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6. Conclusión.
En esta obra nos pudimos dar cuenta que una materia como
lo son las matematicas es sumamente sensilla si se sabe
apreciar y puede ser incluso parte de nuestros pasatiempos
estudiarlas como paso en el caso de Robert que a pesar que
las odiaba con ayuda de su amigo fueron mas faciles de lo
que se esperaba.
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ACROSS DOWN
1. serie numérica: 1, 3, 6, 1. nombre del diablo de los
10....... Son números...... números
4. El profesor se llamaba.... 2. Personaje principal
5. Descubrió los números 3. qué forma tenia lo que
irrazonables colgaba de la cadena que le
6. ¿Cual es el nombre del dieron a Robert
mejor amigo de
Robert?(hombre)
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8. Fuentes:
Libro “el diablo de los números”
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