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Proyecto Bilingüe
IES EL PALO
2010
Materias Bilingües ESO
Ciclo 1
1º ESO - Educación Física. Ciencias Sociales.
Ciencias Naturales. Matemáticas
2º ESO – Educación Física. Ciencias Sociales.
Ciencias Naturales. Tecnología.
Matemáticas.
Materias Bilingües ESO
Ciclo 2
 3 ESO – Educación Física. Ciencias Sociales.
Biología. Tecnología. Matemáticas.
 4 ESO – Educación Física. Ciencias Sociales.
Biología. Proyecto Integrado.
Materias Bilingües en Bachillerato
 1º Bachillerato - CMC. Proyecto Integrado.
 2º Bachillerato – Historia de España. Proyecto
Integrado.
La clase bilingüe
 Grupos flexibles ANL + L1-L2-L3 (*)
 Contenidos a través del idioma (30 % del total)
 Los errores en el idioma no penalizan.
 Metodología Activa: Trabajo individual. Parejas y
grupos.
 Uso del idioma para instrucción en aumento gradual.
La clase bilingüe (cont.)
 Recursos didácticos adicionales para facilitar la
comprensión (ilustraciones, presentaciones, vídeos,
TIC, etc)
 Comprensión textos- comprensión oral-expresión
escrita – expresión oral.
 Contenidos Culturales
 Auxiliares de idiomas
Actividades extralectivas
 Fomento del uso del idioma en situaciones de
comunicación reales.
Teatro en inglés- aeropuerto y museo- Gibraltar- La
Concepción- Museo Picasso- Cementerio inglés-
Planta potabilizadora – Plataforma Solar de Almería –
Parque Tecnológico de Andalucía- Puerto de Málaga-
Museo del Azucar, etc
Tareas de las actividades
extralectivas
Previo a la visita
 Durante la visita
Despues de la visita
Intercambios
 Lymm high school
Jessheim Videregaende skole
 Estancias en centros asociados por proyecto
Comenius
Formación del profesorado del
proyecto bilingüe
 Observaciónes del coordinador
 Cursos online (L1-L2-L3)
 Cursos de inmersión
 Visitas a otros centros Bilingües
Fomento de recursos TIC
 ELP (biografía, dossier)
 Nuestro sitio Comenius
 Elprofedeingles
 Ieselpalo.com
Curriculo Integrado
 ANL + AL
'Nos mueve la energía'
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  • 7. Actividades extralectivas  Fomento del uso del idioma en situaciones de comunicación reales. Teatro en inglés- aeropuerto y museo- Gibraltar- La Concepción- Museo Picasso- Cementerio inglés- Planta potabilizadora – Plataforma Solar de Almería – Parque Tecnológico de Andalucía- Puerto de Málaga- Museo del Azucar, etc
  • 8. Tareas de las actividades extralectivas Previo a la visita  Durante la visita Despues de la visita
  • 9. Intercambios  Lymm high school Jessheim Videregaende skole  Estancias en centros asociados por proyecto Comenius
  • 10. Formación del profesorado del proyecto bilingüe  Observaciónes del coordinador  Cursos online (L1-L2-L3)  Cursos de inmersión  Visitas a otros centros Bilingües
  • 11. Fomento de recursos TIC  ELP (biografía, dossier)  Nuestro sitio Comenius  Elprofedeingles  Ieselpalo.com
  • 12. Curriculo Integrado  ANL + AL 'Nos mueve la energía' Metodología Criterios de evaluación Competencias

Hinweis der Redaktion

  1. Ciencias Sociales