Dificultades al aplicar las TIC's en el aula

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
ISRAEL
DIPLOMADO SUPERIOR DETICS

2. ¿POR QUÉ SE INTRODUCEN LAS TIC’S EN EL AULA?
Apoyar didácticamente al profesor en la transmisión
de conceptos, procedimientos y valores
Mejorar el modelo tradicional de transmisión de
conocimientos.
Acceder de forma más fácil e interactiva a las fuentes
de información de conocimientos.
Fomentar distintos espacios de aprendizaje
cooperativo
Aumentar la motivación del alumnado promoviendo
la participación.

3. “Los docentes y la enseñanza
en un mundo en mutación”.
UNESCO

4. DIFICULTADES MAS IMPORTANTES:
Alumnos y Alumnos y Los docentes
Docentes no docentes no no poseen las
tiene acceso tiene habilidades y
suficiente a las contenidos conocimientos
tecnologías. educativos en necesarios
Debido al alto formato digital para ayudar
costo en el uso de
las TIC’s

5. PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:
• Afrontar el impacto de la tecnología.
• Integrar las tecnologías a los procesos
educativos
• Considerar la capacitación de manera urgente
• Uso del internet para su planificación así como
considerarle una nueva herramienta educativa
Docentes • Cambar la concepción tradicionalista por la
aplicación de las TIC’s en todos los procesos
educativos

6. BENEFICIOS DE LA APLICACIÓN DE LAS TICS EN EL AULA:
• Mejorar la administración y gestión de
Centros centros
• Acceso de mayor número de personas al
Educativos proceso educativo
• Generar nuevas vías de comunicación
• Permite alcanzar el principio de educación
individualizada
• Mayor contacto con el alumno
Docente • Facilitan la evaluación
• Favorece la investigacón
• Amplia conocimientos y experiencias

7. PROBLEMAS QUE DEBEMOS SUPERAR:
• Métodos lúdicos que favorecen el aprendizaje
en menor tiempo
• Flexibilidad en los estudios
Estudiante • Individualización de la enseñanza
• Autoevaluación
• Comunicación, desarrollo de autonomía y
mejorar el pensamiento crítico.

8. ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL APOYO DE LAS TIC’S:
Cambiar la metodología tradicional por el
empleo de las nuevas herramientas
Utilización de las nuevas tecnologías, que
facilitan la autoeducación y
autoevaluación.
Considerar el internet como una nueva
herramienta que favorece la investigacón

9. ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL APOYO DE LAS TIC’S:
Los trabajos se pueden desarrollar de
manera colaborativa
Desarrollar en el alumno una cultura del
internet
Permite tener una comunicación constante
entre estudiantes y docentes.

10. REFERENCIAS
http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/tics-aula-25314.html
DERECHO DE AUTOR
AUTORA: Ing. Marcela Idrovo Gallegos
MAIL: masho7714@hotmail.com