Suche senden
Hochladen
04 賛同する表現とリツイート
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
495 views
Yoshifumi Murakami
Folgen
カイロ日本文化センターの上級コースで使った資料です。
Weniger lesen
Mehr lesen
Bildung
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 24
Jetzt herunterladen
Empfohlen
Interview five
Interview five
YUKIHISANARITA
他己分析講座
他己分析講座
Natsumi Ichioka
08 納得できないときは
08 納得できないときは
Yoshifumi Murakami
Strength Based Lean Six Sigma
Strength Based Lean Six Sigma
Business901
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
Yoshifumi Murakami
An Evangilist of Innovation
An Evangilist of Innovation
Business901
Using Design Thinking for Growth
Using Design Thinking for Growth
Business901
Documentonacional
Documentonacional
masflores
Empfohlen
Interview five
Interview five
YUKIHISANARITA
他己分析講座
他己分析講座
Natsumi Ichioka
08 納得できないときは
08 納得できないときは
Yoshifumi Murakami
Strength Based Lean Six Sigma
Strength Based Lean Six Sigma
Business901
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
中東の日本語教育とそのネットワーク形成
Yoshifumi Murakami
An Evangilist of Innovation
An Evangilist of Innovation
Business901
Using Design Thinking for Growth
Using Design Thinking for Growth
Business901
Documentonacional
Documentonacional
masflores
Twitter講習会20100922
Twitter講習会20100922
Shinya ICHINOHE
Programmer mind
Programmer mind
Akira Takahashi
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
Fujio Kojima
女性のためのFacebookセミナーin四日市
女性のためのFacebookセミナーin四日市
Chikako Kawakita
05 #egyjpにデビューしよう!
05 #egyjpにデビューしよう!
Yoshifumi Murakami
文章を企画・設計する
文章を企画・設計する
Professional University of Information and Management for Innovation (情報経営イノベーション専門職大学)
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
m_seko
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
門屋 哲朗
明日から使えるビジネス文章の書き方
明日から使えるビジネス文章の書き方
Jo Hattori
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
Keiko Kano
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
Shuta M
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
きてん企画室
20180516 regional communication
20180516 regional communication
Takaho Itoigawa
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
etic_sal
自分のコミュニティを始めてみませんか?
自分のコミュニティを始めてみませんか?
Yohei Onishi
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Yoshifumi Murakami
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Yoshifumi Murakami
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
Yoshifumi Murakami
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
Yoshifumi Murakami
教案とは
教案とは
Yoshifumi Murakami
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
Yoshifumi Murakami
テスト②
テスト②
Yoshifumi Murakami
Weitere ähnliche Inhalte
Ähnlich wie 04 賛同する表現とリツイート
Twitter講習会20100922
Twitter講習会20100922
Shinya ICHINOHE
Programmer mind
Programmer mind
Akira Takahashi
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
Fujio Kojima
女性のためのFacebookセミナーin四日市
女性のためのFacebookセミナーin四日市
Chikako Kawakita
05 #egyjpにデビューしよう!
05 #egyjpにデビューしよう!
Yoshifumi Murakami
文章を企画・設計する
文章を企画・設計する
Professional University of Information and Management for Innovation (情報経営イノベーション専門職大学)
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
m_seko
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
門屋 哲朗
明日から使えるビジネス文章の書き方
明日から使えるビジネス文章の書き方
Jo Hattori
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
Keiko Kano
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
Shuta M
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
きてん企画室
20180516 regional communication
20180516 regional communication
Takaho Itoigawa
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
etic_sal
自分のコミュニティを始めてみませんか?
自分のコミュニティを始めてみませんか?
Yohei Onishi
Ähnlich wie 04 賛同する表現とリツイート
(15)
Twitter講習会20100922
Twitter講習会20100922
Programmer mind
Programmer mind
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
『議論パターン』 (Discussion Patterns) ~不毛な議論を避け、実り有る議論とするために~
女性のためのFacebookセミナーin四日市
女性のためのFacebookセミナーin四日市
05 #egyjpにデビューしよう!
05 #egyjpにデビューしよう!
文章を企画・設計する
文章を企画・設計する
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
早めに知っておきたかったドキュメント執筆のあれこれ
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
Twitterとブログサービスを使ったビジネス活用講座 9月25日
明日から使えるビジネス文章の書き方
明日から使えるビジネス文章の書き方
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
コミュニティとイベントとメディア立ち上げ入門
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
オープン予選で勝負できるスピーチの育て方 宮崎 秀太
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
20191218_ジムジム会#04_手段を選ぶ/SNSのつかいかた・つづけかた
20180516 regional communication
20180516 regional communication
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
「若年層向け傾聴ピアサポーター(聴くトモ)
自分のコミュニティを始めてみませんか?
自分のコミュニティを始めてみませんか?
Mehr von Yoshifumi Murakami
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Yoshifumi Murakami
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Yoshifumi Murakami
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
Yoshifumi Murakami
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
Yoshifumi Murakami
教案とは
教案とは
Yoshifumi Murakami
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
Yoshifumi Murakami
テスト②
テスト②
Yoshifumi Murakami
19 パソコンを使おう!02
19 パソコンを使おう!02
Yoshifumi Murakami
授業にItを活用してみよう
授業にItを活用してみよう
Yoshifumi Murakami
授業の流れ
授業の流れ
Yoshifumi Murakami
06 tprコミュニカティブアプローチその他
06 tprコミュニカティブアプローチその他
Yoshifumi Murakami
聴解のリソースを増やすには
聴解のリソースを増やすには
Yoshifumi Murakami
第一回中東日本語教師オンライン研修
第一回中東日本語教師オンライン研修
Yoshifumi Murakami
ブラッシュアップ講座予告編
ブラッシュアップ講座予告編
Yoshifumi Murakami
新しい自律学習(Web version)
新しい自律学習(Web version)
Yoshifumi Murakami
momotarou
momotarou
Yoshifumi Murakami
09 意見文と写真投稿
09 意見文と写真投稿
Yoshifumi Murakami
06ネットのソースを使おう
06ネットのソースを使おう
Yoshifumi Murakami
03 検索してフォロー
03 検索してフォロー
Yoshifumi Murakami
02 登録、フォロー
02 登録、フォロー
Yoshifumi Murakami
Mehr von Yoshifumi Murakami
(20)
新世代自律学習者のための教師の役割
新世代自律学習者のための教師の役割
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
教案とは
教案とは
19 日本語の音声の特徴
19 日本語の音声の特徴
テスト②
テスト②
19 パソコンを使おう!02
19 パソコンを使おう!02
授業にItを活用してみよう
授業にItを活用してみよう
授業の流れ
授業の流れ
06 tprコミュニカティブアプローチその他
06 tprコミュニカティブアプローチその他
聴解のリソースを増やすには
聴解のリソースを増やすには
第一回中東日本語教師オンライン研修
第一回中東日本語教師オンライン研修
ブラッシュアップ講座予告編
ブラッシュアップ講座予告編
新しい自律学習(Web version)
新しい自律学習(Web version)
momotarou
momotarou
09 意見文と写真投稿
09 意見文と写真投稿
06ネットのソースを使おう
06ネットのソースを使おう
03 検索してフォロー
03 検索してフォロー
02 登録、フォロー
02 登録、フォロー
Kürzlich hochgeladen
レポートの書き方講座 [大学生初年次向けに対する講義資料] Lecture on how to write a report [lecture mater...
レポートの書き方講座 [大学生初年次向けに対する講義資料] Lecture on how to write a report [lecture mater...
yutakashikano1984
Registration of travel agents - 'Explanation of the registration system under...
Registration of travel agents - 'Explanation of the registration system under...
oganekyokoi
The first time I used CANVA to create a slide document.
The first time I used CANVA to create a slide document.
oganekyokoi
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1
Toru Oga
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdf
oganekyokoi
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要 パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要 パワーポイント
shu1108hina1020
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdf
oganekyokoi
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdf
oganekyokoi
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
RodolfFernandez1
Kürzlich hochgeladen
(9)
レポートの書き方講座 [大学生初年次向けに対する講義資料] Lecture on how to write a report [lecture mater...
レポートの書き方講座 [大学生初年次向けに対する講義資料] Lecture on how to write a report [lecture mater...
Registration of travel agents - 'Explanation of the registration system under...
Registration of travel agents - 'Explanation of the registration system under...
The first time I used CANVA to create a slide document.
The first time I used CANVA to create a slide document.
International Politics I - Lecture 1
International Politics I - Lecture 1
What I did before opening my business..pdf
What I did before opening my business..pdf
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要 パワーポイント
3年前期 交通基盤工学 第一回 ガイダンス 交通基盤工学の概要 パワーポイント
Divorce agreements in administrative work.pdf
Divorce agreements in administrative work.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdf
Establishment and operation of medical corporations.pdf
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
KARAPATANG PANTAO.pptxhrhrhrhrhrhrhrhrhr
04 賛同する表現とリツイート
1.
04 賛同をRTで表現しよう!
カイロ日本文化センター 日本語コース レベル10
2.
前回の評価
3.
4.
5.
6.
今日の目標 • 公式RTと非公式RTを使い分けられる。 • 非公式RTで引用しながら短く賛同を示す
ことができる。 • 賛同の表現方法を相手によって使い分け ることができる。
7.
RTとは • Retweet • 引用や転載ができる。 •
自分が見つけた発言を自分のフォロワー に紹介できる。 • 公式RTと非公式RTがある。
8.
公式RTとは • 公式RTを使うと、
写真なども含めて 「そのまま」自分の プロフィールに載り ます。 • 元の発言が削除され ると、RTした人の プロフィールからも 消えます。 • 編集できません。
9.
公式RTの方法 • 発言の下にあるリツイートボタンをク
リックするだけです。 クリック
10.
非公式RTとは • 自分の発言の中に引用し
ます。 • 自分のコメントを入れる ことができます。 • 元の発言が削除されて も、そのまま残ります。 – (デマ拡散のもと?)
11.
非公式RTの方法 •
「返信」ボタンをクリック • 引用したい部分をコピー。 • 貼りつけ • 「RT」とタイプ。 • 自分のコメントをRTの前に記入。
12.
• 「RT」の前の部分が発言者が後から書い
た部分。 • 「RT」の後ろの部分が引用された部分。 私が書い た部分。 マナール さんが書 いた部 分。
13.
ツイートしましょう!
14.
課題 • 先週と同じように、関心のある話題を見
つけてください。 • 相手との関係を考えながら、それにふさ わしい表現で賛同を示してください。
15.
敬意を込める場合 「参考になりまし た」 「勉強になりまし た」 【注意】直接ほめ
てはいけませ ん。
16.
一般的な賛同の表現 •
「本当ですね」 • 「同感です」 • 「そのとおりですね」 • 「たしかに」など。
17.
親しみを込める場合 •
「同感」 • 「賛成」 • 「そうだそうだ」 • 「激しく同意」など
18.
ネットに詳しい人向け
19.
配布資料
20.
今日の目標は達成できました
か? • 公式RTと非公式RTを使い分けられる。 • 非公式RTで引用しながら短く賛同を示す ことができる。 • 賛同の表現方法を相手によって使い分け ることができる。
21.
アンケート • 日中の講座開講について • 18:00~19:30の開講について
22.
宿題 • 「RTして同感や賛同を示す表現を集めま
した。 」を読む。 • 3人以上に賛同の非公式RTをする。
23.
24.
さようなら!
Jetzt herunterladen