1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST:
MATERIA: Ciencias Naturales
GRADO Y NIVEL: 5° Grado de Primaria
BLOQUE:
I
AUTOR:
Michelle Estrella González Palacios
TEMA: ¿Me alimento de manera correcta?
**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo
que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para
planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu
WebQuest.
Tema:
¿Me alimento de manera correcta?
Aprendizajes
esperados:
•
Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las
características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias
de su comunidad para propiciar la toma de decisiones que
impliquen mejorar su alimentación.
•
Describe causas y consecuencias del sobrepeso y la
obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el
consumo de agua simple potable y la actividad física.
Aranza y Karla eran 2 amigas que les gustaba disfrutar de la
hora del recreo juntas, Karla siempre desayunaba varias cosas,
entre ellas: Sándwich de pan integral, fruta y agua natural, en
cambio, Aranza era amante de las galletas y la leche con
chocolate, pero también le gustaba mucho llevar una torta de
tamal y un atole, pues a veces a su mamá no le daba tiempo de
colocarle otro tipo de desayuno por falta de tiempo.
Posterior al recreo ellas tenían la clase de educación física, por
lo que la maestra les indicaba algunos ejercicios a realizar pero
sólo Karla los realizaba ágilmente y con gusto, mientras que
Aranza era más perezosa y se iba al “baño” para no hacer lo que
indicaba la profesora.
Introducción:
Tarea:
Podrías ayudar a explicarles a estas dos alumnas la importancia
de tener una alimentación correcta, los beneficios de practicar
algún deporte y las consecuencias que podemos obtener al
tener una mala alimentación y una vida sedentaria
Investiga acerca de los alimentos que benefician a nuestra salud
y los que no nos sirven. Además de la importancia de hacer y no
hacer ejercicio.

2. Investigar acerca del plato del buen comer.
En casa revisarás tu refrigerador, alacena o donde se guarda la
comida y responderás a las siguientes preguntas:
¿Qué alimentos encontraste?
¿Cuáles son los más frecuentes?
¿Te gustan? Si- no ¿Por qué?
¿Consideras que ayudan a mantener tu cuerpo saludable?
Finalmente realizarán equipos de 4 personas y cada uno llevará
ejemplos (imágenes) de cada uno de los grupos alimenticios,
comida chatarra y algunos deportes. Donde harán en clase una
especie de “sopa” con todas estas y tomarán en turnos cada
imagen (estará bocabajo) y dirán que les aporta de bueno en
caso de comida saludable o deportes y lo malo en caso de
comida chatarra.
¡Adelante! Hagámoslo…
Proceso
(Recursos):
Te doy las fuentes donde podrás obtener la información que se
te pide:
El plato del buen comer lo puedes dibujar o recortar.
http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/periodico/30%20plato/
Comenta de este video con tus compañeros que fue lo
que más te gustó y haz un dibujo.
http://www.youtube.com/watch?v=66xtS9x2_dM
Elabora un cuadro con los beneficios de hacer ejercicio y
que pasa si no lo practicas (vida sedentaria).
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17047.htm
Realiza este juego para corroborar tus aprendizajes
acerca de la alimentación.
Comparte con tus compañeros y profesor si te gustaría
hacer un cambio en tus alimentos y tu actividad física.
Comenten porque es importante.
Invita a tus papás a unirse a tus retos.
http://www.nestle.es/web/pop_juega.html
Evaluación:
En la siguiente tabla te presento los puntos que serán evaluados
durante tu participación:
Criterios a
Valor
Puntos
Observaciones y
evaluar
máximo de obtenidos recomendaciones
puntos
INVESTIGACION
1
EN CASA
TARJETAS DE
EXPLICACION
(creatividad)
2.5

3. CUADRO DE
BENEFICIOS
DIBUJO DEL
VIDEOY PDBC
EXPLICACIÓN
FINAL
(comentarios y
realización de
juego)
Conclusión:
3
1
2.5
Con esta actividad el alumno se dará cuenta de la importancia
que lleva a tener una alimentación saludable y la práctica de
alguna actividad física, para que así reconozca las causas de la
obesidad y el sobrepeso.
Así mismo por medio de las tarjetas podrá tener un poder de
selección a la hora de comer y de tener conciencia en cuanto a
lo que se consume.
Finalmente se aprendieron cuestiones que influyen en nuestra
vida diaria y que nos serán de gran utilidad para toda nuestra
vida, pues de ello depende que tengamos buenos hábitos en
todos los sentidos y sepamos inculcar mejores formas de vida a
otras generaciones para tratar de erradicar este problema.