SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 29
Bezbariérová knihovna, Brno 26. 9. 2012
Eva Vojtíšková
Představení projektu Ruku v ruce
• Vznik projektu a financování
• Cíle projektu
• Spolupráce – partneři projektu
• Besedy a integrační programy
• Speciální technika a pomůcky
• Projekt v číslech
• Metodický materiál
• Pokračování projektu
Vznik projektu Ruku v ruce
• Doba před realizací projektu (z OP VK)
• Práce s dětmi s různými druhy handicapů
• Dětská knihovna KJM
Vznik projektu a financování
• 12/2009 schválena žádost o finanční
podporu z OP VK
• oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí
a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními
vzdělávacími potřebami
• 4,8 mil. Kč
• financován ESF a státním rozpočtem ČR
• realizace projektu od 03/2010 do 06/2012
Cíle projektu
• Vytvoření a realizace uceleného systému
vzájemně logicky propojených aktivit,
kterými projde více než 2250 dětí s
různými druhy handicapu
• Integrace dětí s handicapem
• Důraz je kladen na zvyšování informační,
čtenářské a funkční gramotnosti
• Propojování teorie a praxe
Spolupráce – partneři projektu
• MŠ a ZŠ pro tělesně postižené, Kociánka
6, Brno
• SŠ, ZŠ a MŠ pro zrakově postižené,
Kamenomlýnská 2, Brno
• ZŠ Palackého, Brno
• ZŠ Sekaninova, Brno
• ZŠ Želešice, Brno
Besedy a integrační programy
• Školení realizačního týmu
• Cyklus besed
• Nabídky besed, anotace
• Integrační program
• Speciální technika a pomůcky
Cykly besed
• Dům plný informací
• S batohem na zádech
• Za čest a slávu
• (Ne)známé Brno
Dům plný informací
• seznámení s knihovnou a jejími službami
• kniha jako médium
• literární exkurze knihovnou
• knihovnická profese
• vyhledávání informací v různých zdrojích
• informační brožura „Jsem s knihou
kamarád“
• tzv. metr „Jak rostu, mohu více pomáhat“
S batohem na zádech
• zvyky a život v jiných částech světa, v jiné době
• rozdíly mezi etniky
• způsoby cestování
• informace potřebné k cestování, kde je najít
• seznámení s kontinenty
• vánoční tradice v různých zemích
• literární besedy (Jules Verne)
Za čest a slávu
• přiblížení života ve středověku
• rytířský život
• pasování na rytíře
• hrdinové a hrdinské skutky
• zásady „správného chování“
• ctnosti a hodnoty rytíře dneška
• ekologie
(Ne)známé Brno
• přiblížení města, ve kterém žijeme
• Brněnské pověsti
• osobnosti spjaté s Brnem
• Brněnská nej
• Jiří Mahen také pro děti
• brožurka „Místo přistání Brno – průvodce
pro děti a mimozemšťany“
• komiks „Brněnské pověsti“
Beseda - ukázka přehledu besed pro školy
Ukázka - anotace besed pro školy
Integrační programy
• setkání a spolupráce dětí s handicapem s
dětmi z běžných základních škol
• komunikace a navázání vstřícného a
přátelského vztahu
• snižování informačních a komunikačních
bariér
• metody kritického myšlení, dramatické
výchovy
Integrační programy
• Pohádkové vaření, Svět magie
• Epos o Gilgamešovi, Kufr plný pohádek
• Detektiv nebo špion, Cesta kolem světa
• Vesmír, Putování po Nilu
• Svět indiánů, Divoký západ
Speciální technika a pomůcky
• reliéfní tiskárna bodového písma (Braillova tiskárna)
– text v Braillově písmu
Speciální technika a pomůcky
• vydouvací (tepelná) tiskárna – hmatové obrázky
• PC s hlasovým výstupem
• PC se Zoomtext
Speciální technika a pomůcky
• kuličková hmota
Speciální technika a pomůcky
• různé 3D předměty, kostýmy, maňásci
• zvukové ukázky, Orffovy nástroje
• trojhranné pastelky, ...
Svět indiánů – integrační program
• 24. 1. 2012
• I. st., ZŠ Kamenomlýnská a ZŠ
Antonínská, celkem 43 dětí
• Společný úvod
• Práce ve skupinkách
• Shrnutí celého programu
Svět indiánů - pomůcky
• obrázky indiánů, názvy kmenů, kartičky s
indiánskými jmény
• tužky na obličej
• indiánské čelenky, pírka
• lapač snů (polotovar)
• obrázky a texty na stanoviště
• text písně, rozmanité hudební nástroje
• texty a obrázky v Braillově písmu a hmatové
podobě
Projekt v číslech
• 28 měsíců realizace (03/2010 – 06/2012)
• 12 členů realizačního týmu (7 + 5)
• 4165 dětí
• 436 besed a integrací (10 programů)
• 9,5 průměrná účast na besedě
• 5 let udržitelnost projektu
• 47 GB foto a video dokumentace
• 250 cm administrativy
Metodický materiál
• 4 tematické okruhy, 74 besed
• 10 integračních programů
• využití – odborná i laická veřejnost
• autoři
• zpracování
• dostupnost
Pokračování projektu
• tzv. doba udržitelnosti – pět let
• realizace besed Dětskou knihovnou KJM
• spolupracující školy – stávající i nové
Významné momenty
• Výstava Ruku v ruce tvoříme (leden 2012)
Významné momenty
• Závěrečná setkání na Brněnské přehradě
(květen 2012)
Významné momenty
Děkuji za pozornost
Pokud máte zájem o více informací, neváhejte nás
kontaktovat.
Mgr. Eva Vojtíšková
manažerka projektu Ruku v ruce
projekty@kjm.cz
tel.: 542 532 107
http://www.kjm.cz/metodicky-material

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (6)

Tereza Praksová: Veřejná soukromá knihovna v Průhonicích
Tereza Praksová: Veřejná soukromá knihovna v Průhonicích Tereza Praksová: Veřejná soukromá knihovna v Průhonicích
Tereza Praksová: Veřejná soukromá knihovna v Průhonicích
 
Učte se být on-line!
Učte se být on-line!Učte se být on-line!
Učte se být on-line!
 
Písmo - paměť lidstva
Písmo - paměť lidstvaPísmo - paměť lidstva
Písmo - paměť lidstva
 
Kateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my countryKateřina Opočenská: Spring in my country
Kateřina Opočenská: Spring in my country
 
Pohádka z obrázků
Pohádka z obrázkůPohádka z obrázků
Pohádka z obrázků
 
Učit se a přitom zanechat stopu
Učit se a přitom zanechat stopuUčit se a přitom zanechat stopu
Učit se a přitom zanechat stopu
 

Andere mochten auch

Knihovny a neslysici ctenari koutska
Knihovny a neslysici ctenari   koutskaKnihovny a neslysici ctenari   koutska
Knihovny a neslysici ctenari koutska
Michala Sošková
 
איגודן - מתכות כבדות
איגודן - מתכות כבדותאיגודן - מתכות כבדות
איגודן - מתכות כבדות
Eyal Lewinsohn
 
Tlumocnicke sluzby knihovny ii
Tlumocnicke sluzby knihovny iiTlumocnicke sluzby knihovny ii
Tlumocnicke sluzby knihovny ii
Michala Sošková
 
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakovaAppn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
Michala Sošková
 
Prezentace ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
Prezentace   ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013Prezentace   ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
Prezentace ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
Michala Sošková
 
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
Michala Sošková
 
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
Michala Sošková
 
Kritik kapitalisme
Kritik kapitalismeKritik kapitalisme
Kritik kapitalisme
Ahmad Habibi
 

Andere mochten auch (14)

Knihovny a neslysici ctenari koutska
Knihovny a neslysici ctenari   koutskaKnihovny a neslysici ctenari   koutska
Knihovny a neslysici ctenari koutska
 
איגודן - מתכות כבדות
איגודן - מתכות כבדותאיגודן - מתכות כבדות
איגודן - מתכות כבדות
 
Tlumocnicke sluzby knihovny ii
Tlumocnicke sluzby knihovny iiTlumocnicke sluzby knihovny ii
Tlumocnicke sluzby knihovny ii
 
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakovaAppn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
Appn služby stručné_2012_zákony- marie horakova
 
Hardware benedossi gonzalez
Hardware benedossi gonzalezHardware benedossi gonzalez
Hardware benedossi gonzalez
 
The moving image presentation jason moynihan
The moving image presentation jason moynihanThe moving image presentation jason moynihan
The moving image presentation jason moynihan
 
Prezentace ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
Prezentace   ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013Prezentace   ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
Prezentace ing. polackova - bezbarierovost 15.4.2013
 
Polygraf bukovsky
Polygraf bukovskyPolygraf bukovsky
Polygraf bukovsky
 
Knihovníci hk
Knihovníci      hkKnihovníci      hk
Knihovníci hk
 
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
Clovek s mp_na web-barbora uhlirova 26.9.2012
 
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
Prezentace kjm autismus-linhartova 26.9.2012
 
Presentación software hardware
Presentación software   hardwarePresentación software   hardware
Presentación software hardware
 
Archivos secuenciales indexados
Archivos secuenciales indexadosArchivos secuenciales indexados
Archivos secuenciales indexados
 
Kritik kapitalisme
Kritik kapitalismeKritik kapitalisme
Kritik kapitalisme
 

Ähnlich wie Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112

Implementace modelu IG dle kisk
Implementace modelu IG dle kiskImplementace modelu IG dle kisk
Implementace modelu IG dle kisk
CEINVE
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
Jana Novotná
 
Vim kde ziji
Vim kde zijiVim kde ziji
Vim kde ziji
misafrank
 
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovůI. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
KISK FF MU
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
Jana Novotná
 

Ähnlich wie Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112 (20)

Jana Kovářová: Jak chutná podzim, MŠ
Jana Kovářová: Jak chutná podzim, MŠJana Kovářová: Jak chutná podzim, MŠ
Jana Kovářová: Jak chutná podzim, MŠ
 
Orbi pontes
Orbi pontesOrbi pontes
Orbi pontes
 
Ruku v ruce - na půli cesty
Ruku v ruce - na půli cestyRuku v ruce - na půli cesty
Ruku v ruce - na půli cesty
 
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
Iva Horová: Koncepce ochrany, digitalizace a zpřístupňování zvukových dokumen...
 
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
Akce a edukační programy GHMP pro děti s OMJ / Vzdělávací aktivity a doprovod...
 
Informační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodinaInformační výchova - úvodní hodina
Informační výchova - úvodní hodina
 
Nebojme se inkluzivních aktivit
Nebojme se inkluzivních aktivitNebojme se inkluzivních aktivit
Nebojme se inkluzivních aktivit
 
Implementace modelu IG dle kisk
Implementace modelu IG dle kiskImplementace modelu IG dle kisk
Implementace modelu IG dle kisk
 
Eva Cerniňáková: Komunikace s lidmi s postižením - jak čtou a jaké služby moh...
Eva Cerniňáková: Komunikace s lidmi s postižením - jak čtou a jaké služby moh...Eva Cerniňáková: Komunikace s lidmi s postižením - jak čtou a jaké služby moh...
Eva Cerniňáková: Komunikace s lidmi s postižením - jak čtou a jaké služby moh...
 
České děti jako čtenáři
České děti jako čtenářiČeské děti jako čtenáři
České děti jako čtenáři
 
Paměť a spolupráce – drobné příklady ze Zlínského kraje
Paměť a spolupráce – drobné příklady ze Zlínského krajePaměť a spolupráce – drobné příklady ze Zlínského kraje
Paměť a spolupráce – drobné příklady ze Zlínského kraje
 
Elearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.czElearning Vyzkumy.knihovna.cz
Elearning Vyzkumy.knihovna.cz
 
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová:  Nature around us, ZŠJana Uhrová:  Nature around us, ZŠ
Jana Uhrová: Nature around us, ZŠ
 
Dotykova zarizeni ve vyuce ceskeho jazyka a literatury
Dotykova zarizeni ve vyuce ceskeho jazyka a literaturyDotykova zarizeni ve vyuce ceskeho jazyka a literatury
Dotykova zarizeni ve vyuce ceskeho jazyka a literatury
 
Prezentujeme kvalitně a efektivně
Prezentujeme kvalitně a efektivněPrezentujeme kvalitně a efektivně
Prezentujeme kvalitně a efektivně
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
 
Prezentujeme kvalitně a efektivně
Prezentujeme kvalitně a efektivněPrezentujeme kvalitně a efektivně
Prezentujeme kvalitně a efektivně
 
Vim kde ziji
Vim kde zijiVim kde ziji
Vim kde ziji
 
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovůI. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
I. Petrů, J. Richter, R. Tylová - A jak se vidíme my, děti z dětských domovů
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
 

Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112

  • 1. Bezbariérová knihovna, Brno 26. 9. 2012 Eva Vojtíšková
  • 2. Představení projektu Ruku v ruce • Vznik projektu a financování • Cíle projektu • Spolupráce – partneři projektu • Besedy a integrační programy • Speciální technika a pomůcky • Projekt v číslech • Metodický materiál • Pokračování projektu
  • 3. Vznik projektu Ruku v ruce • Doba před realizací projektu (z OP VK) • Práce s dětmi s různými druhy handicapů • Dětská knihovna KJM
  • 4. Vznik projektu a financování • 12/2009 schválena žádost o finanční podporu z OP VK • oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami • 4,8 mil. Kč • financován ESF a státním rozpočtem ČR • realizace projektu od 03/2010 do 06/2012
  • 5. Cíle projektu • Vytvoření a realizace uceleného systému vzájemně logicky propojených aktivit, kterými projde více než 2250 dětí s různými druhy handicapu • Integrace dětí s handicapem • Důraz je kladen na zvyšování informační, čtenářské a funkční gramotnosti • Propojování teorie a praxe
  • 6. Spolupráce – partneři projektu • MŠ a ZŠ pro tělesně postižené, Kociánka 6, Brno • SŠ, ZŠ a MŠ pro zrakově postižené, Kamenomlýnská 2, Brno • ZŠ Palackého, Brno • ZŠ Sekaninova, Brno • ZŠ Želešice, Brno
  • 7. Besedy a integrační programy • Školení realizačního týmu • Cyklus besed • Nabídky besed, anotace • Integrační program • Speciální technika a pomůcky
  • 8. Cykly besed • Dům plný informací • S batohem na zádech • Za čest a slávu • (Ne)známé Brno
  • 9. Dům plný informací • seznámení s knihovnou a jejími službami • kniha jako médium • literární exkurze knihovnou • knihovnická profese • vyhledávání informací v různých zdrojích • informační brožura „Jsem s knihou kamarád“ • tzv. metr „Jak rostu, mohu více pomáhat“
  • 10. S batohem na zádech • zvyky a život v jiných částech světa, v jiné době • rozdíly mezi etniky • způsoby cestování • informace potřebné k cestování, kde je najít • seznámení s kontinenty • vánoční tradice v různých zemích • literární besedy (Jules Verne)
  • 11. Za čest a slávu • přiblížení života ve středověku • rytířský život • pasování na rytíře • hrdinové a hrdinské skutky • zásady „správného chování“ • ctnosti a hodnoty rytíře dneška • ekologie
  • 12. (Ne)známé Brno • přiblížení města, ve kterém žijeme • Brněnské pověsti • osobnosti spjaté s Brnem • Brněnská nej • Jiří Mahen také pro děti • brožurka „Místo přistání Brno – průvodce pro děti a mimozemšťany“ • komiks „Brněnské pověsti“
  • 13. Beseda - ukázka přehledu besed pro školy
  • 14. Ukázka - anotace besed pro školy
  • 15. Integrační programy • setkání a spolupráce dětí s handicapem s dětmi z běžných základních škol • komunikace a navázání vstřícného a přátelského vztahu • snižování informačních a komunikačních bariér • metody kritického myšlení, dramatické výchovy
  • 16. Integrační programy • Pohádkové vaření, Svět magie • Epos o Gilgamešovi, Kufr plný pohádek • Detektiv nebo špion, Cesta kolem světa • Vesmír, Putování po Nilu • Svět indiánů, Divoký západ
  • 17. Speciální technika a pomůcky • reliéfní tiskárna bodového písma (Braillova tiskárna) – text v Braillově písmu
  • 18. Speciální technika a pomůcky • vydouvací (tepelná) tiskárna – hmatové obrázky • PC s hlasovým výstupem • PC se Zoomtext
  • 19. Speciální technika a pomůcky • kuličková hmota
  • 20. Speciální technika a pomůcky • různé 3D předměty, kostýmy, maňásci • zvukové ukázky, Orffovy nástroje • trojhranné pastelky, ...
  • 21. Svět indiánů – integrační program • 24. 1. 2012 • I. st., ZŠ Kamenomlýnská a ZŠ Antonínská, celkem 43 dětí • Společný úvod • Práce ve skupinkách • Shrnutí celého programu
  • 22. Svět indiánů - pomůcky • obrázky indiánů, názvy kmenů, kartičky s indiánskými jmény • tužky na obličej • indiánské čelenky, pírka • lapač snů (polotovar) • obrázky a texty na stanoviště • text písně, rozmanité hudební nástroje • texty a obrázky v Braillově písmu a hmatové podobě
  • 23. Projekt v číslech • 28 měsíců realizace (03/2010 – 06/2012) • 12 členů realizačního týmu (7 + 5) • 4165 dětí • 436 besed a integrací (10 programů) • 9,5 průměrná účast na besedě • 5 let udržitelnost projektu • 47 GB foto a video dokumentace • 250 cm administrativy
  • 24. Metodický materiál • 4 tematické okruhy, 74 besed • 10 integračních programů • využití – odborná i laická veřejnost • autoři • zpracování • dostupnost
  • 25. Pokračování projektu • tzv. doba udržitelnosti – pět let • realizace besed Dětskou knihovnou KJM • spolupracující školy – stávající i nové
  • 26. Významné momenty • Výstava Ruku v ruce tvoříme (leden 2012)
  • 27. Významné momenty • Závěrečná setkání na Brněnské přehradě (květen 2012)
  • 29. Děkuji za pozornost Pokud máte zájem o více informací, neváhejte nás kontaktovat. Mgr. Eva Vojtíšková manažerka projektu Ruku v ruce projekty@kjm.cz tel.: 542 532 107 http://www.kjm.cz/metodicky-material