Informes de Biologia

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN

CATEDRA DE BIOLOGIA
PRACTICA DE LABORATORIO Nº5
Área De Salud
Estudiante: Valarezo Guillen Michael Alan
Paralelo: V01
Profesor: Bioquímico. Carlos García.
Fecha: Machala, Viernes 17 De Enero Del 2014
Tema: Microscopia
Objetivo: Observar Y Reconocer Las Partes Del Microscopio
Materiales:
 Microscopio
 Portaobjetos
Gráficos:

Procedimiento:
Colocamos el microscopio en una mesa fija
Colocamos el portaobjetos sobre la platina
Al encenderlo seleccionamos el lente de 4X que nos permite ver con nitidez el objeto y
encontrar la parte que nos interesa observar.
Utilizamos el tornillo macro métrico para enfocar
Al momento de tener enfocado, colocamos el lente a 10X
Repetimos todo para poder utilizar el tornillo micrométrico, lo que nos permite ver con
menor velocidad la muestra, para que no se salga del campo de visión.
Para ir aumentando de nitidez se va pasando a 10X, 40X, 100X; pero tomando en
cuenta que en el (100X) se aplica una gota de aceite de inmersión entre el objetivo y la
muestra para darle nitidez a la muestra que se está observando.
Luego se observa al microscopio subiendo las lentes, girando la perilla de enfoque
hasta el objeto entre el foco y la imagen, de esta manera podemos observar la muestra
Nítida y clara.
Observaciones:
Observamos A Través Del Microscopio En 4x El Portaobjetos Que Colocamos En La Platina,
Luego Lo Ampliamos A 10x Y 40x.
Conclusiones


Con la presente practica pudimos reconocer las partes del microscopio con lo cual se pudo
observar el portaobjetos colocado sobre la platina, con las diferentes dimensiones que nos
presentan (4X, 10X, 100X)
Recomendaciones:
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Utilizar mandil durante la práctica.
Colocar el microscopio en un lugar firme y seguro
Bajar totalmente la platina
Maniobrar correctamente cada pieza del microscopio con mucho cuidado.
Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas
No bajar la lente mientras se está observando, ya que podría golpear el portaobjeto y
romper el lente.

Cuestionario:
¿Qué es el microscopio?

Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos
a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata
de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen
aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos
pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.
¿Quién invento el microscopio?

El invento del microscopio se atribuye a Zacharias Janssen, un fabricante holandés
que, posiblemente con la colaboración de su hermano y de su padre, desarrolló el
microscopio compuesto (con dos lentes) en el año 1590. Otras fuentes señalan que el
inventor fue Galileo, en 1610, y se sabe que incluso ya en la antigua Roma hubo
avances al respecto.
Zacharias Janssen nació en Middelburg, en 1588, y murió en la misma ciudad en
1638. Sus primeros microscopios, salidos de la fábrica familiar de lentes, estaban
formados por un tubo de 45 centímetros de largo y 5 centímetros de diámetro, con una
lente convexa en cada extremo para lograr los aumentos -entre 3 y 9 en función de la
apertura del diafragma-.
Actualmente, la tipología de microscopios es muy variada: ópticos, simples,
compuestos, electrónicos, de luz ultravioleta, de sonda de barrido, de fuerza atómica,
virtuales,…
Webgrafia:
http://www.saberia.com/2009/11/quien-invento-el-microscopio/
http://tecnicaenlaboratorios.com/Nikon/Info_aceite_de_inmersion.htm


CATEDRA DE BIOLOGIA
Área De Salud
Paralelo: V01
Tema: Célula Vegetal
Objetivo: Observar Las Partes De Una Célula De La Epidermis De La Cebolla (Allium
Cepa).
Materiales:
 Una Cebolla
 Microscopio
 Porta Objetos
 Cubre Objetos

Sustancias:
- Bactericida Violeta De Genciana
- Azul De Metileno
- Colorante Vegetal
- Suero Fisiologico

Gráficos:

Procedimiento:
1. Recibir todas las indicaciones necesarias por parte del docente para evitar accidentes
2. Cortamos Y Sacamos Las Capas De La Cebolla Para Poder Obtener Una Tela
Delgada (Epidermis) Que Se Encuentra En Medio De Sus Capas.
3. Extraemos La Epidermis Y La Colocamos En El Portaobjetos Y La Vamos Extendido.
4. Colocamos En El Portaobjetos Una Gota De Violeta De Genciana O El Azul De
Metileno Y La Esparcimos Totalmente Por La Muestra.
5. Cubrimos La Muestra Preparada Con El Cubre Objetos, Sin Dejar Burbujas O
Espacios.
6. Vamos Modificando Si Es Necesario El Tornillo Macro Métrico A La Platina.


7. Abrimos Las Pinzas Y Colocamos El Portaobjetos.
8. Encendemos El Microscopio Y Nivelamos Otra Vez Con El Tornillo Macro Métrico.
Utilizando El Objetivo De X10 Y Si Desea Puede Ir Aumentando Para Mejor Visión,
9. Al Momento Que Observamos Por Los Oculares Y Este No Esté Tan
EnfocadoMovemos El Tornillo Desplazado Para Una Mejor Ubicación Del Portaobjetos.
10. Para Una Mejor Resolución Giramos El Revólver. Y Lo Colocamos En El Objetivo X40
11. Observamos La Célula De La Cebolla Y Nos Fijamos En Todo Lo Que Es Su
Estructura (tejido epidérmico y las hoja del bulbo de la cebolla)
Observaciones:
Las células de la epidermis de la cebolla son de forma alargada y bastante grande. La
membrana celular se destaca muy clara, teñida por el colorante, los núcleos son grandes y
visibles, en el interior de los mismo se puede llegar a percibir granulaciones son los nucléolos.

OBSERVACION CON VIOLETA DE GENCIANA

Membrana celular
Núcleo
Pared Celular
Citoplasma

OBJETIVO 40X

Conclusiones:


En la epidermis de la cebolla se pudo observar al colocar una sustancia como el azul de
metileno, la cual nos permitió observar la composición de la célula de la cebolla colorada
(allium cepa)
Observamos las células vegetales y su forma hexahidrica. En 4X logramos diferenciar la
membrana y el citoplasma; en 10 x vimos las celdas que tenían.
Recomendaciones:
 Utilizar siempre el mandil, durante una prctica en el laboratorio
 El Empleo De Las Sustancias Que No Exceda De Lo Que Es La Muestra En El
Portaobjetos.
 La Observación De Células Representa Una Gran Ventaja Ya Que Permite Identificar
Con Mayor Facilidad.
 Para Poder Indicar Algo Que Veamos En El Microscopio Y Decir Su Ubicación En El
Cuerpo Podemos Utilizar El Sistema Del Reloj
 Para Tener Una Buena Observación Hay Que Tener Cuidado Cuando Se Ajusta El
Microscopio
 Tener cuidado al sacar la epidermis para no romperla.
Cuestionario:
1. ¿Nombre científico de la cebolla colorada?
Allium cepa, comúnmente conocida como cebolla, es una planta herbáceabienal
perteneciente a la familia de las amarilidáceas. Es la especie más ampliamente cultivada
del género Allium, el cual contiene varias especies más que se denominan «cebollas» y
que se cultivan como alimento. Ejemplos de las mismas son la cebolla de verdeo (Allium
fistulosum), la cebolla escaloena (Allium ascalonicum) y la cebolla de hoja o ciboulette
(Allium schoenoprasum).
La gran mayoría de los cultivares de A. cepa pertenece al "grupo de la cebolla común"
(grupo typicum) y se les conoce comúnmente como «cebollas». El grupo aggregatum de
cultivares comprende a la «cebolla multiplicadora», que se distingue por los bulbos que
aparecen y quedan envueltos por las escamas exteriores, y al «chalote» que forma un
racimo o grupo de bulbos laterales unidos por la base. El grupo viviparum, finalmente, está
compuesto por las cebollas que forman conjuntamente bulbillos y flores en las
inflorescencias; este tipo de cebolla se conoce como «cebolla perenne o egipcia».
2. ¿Qué es la epidermis?
Las células de las catafilo de la cebolla tienen las paredes celulares muy distinguibles del
resto de la célula y más a un con azul de metileno, están en posiciones que se notan
ordenadas a simple vista y son transparentes.No se observan las organelas pero sí un
núcleo bien constituido. Al observarse en proceso de mitosis, se puede observar la
formación de los husos mitóticos o acromáticos como así también la división de la
membrana y la pared celular.
Bibliografia:
Curtis, H. & Barnes, S. 2000. Biología. Editorial panamericana. 1491 pp.
Solomon, E. & Berg, L. 2008. Biology. Thompson Brooks. 1379 pp.


Webgrafía:
Http://Es.Wikipedia.Org/Wiki/Tinci%C3%B3n
http://www.monografias.com/trabajos91/observacion-celulas-epidermis-cebolla/observacion-celulasepidermis-cebolla.shtml#ixzz2ra2iD4LE

http://cienciasnaturalesgtb.wikispaces.com/file/view/Epidermis%20de%20cebolla.pdf/18295677
9/Epidermis%20de%20cebolla.pdf


CATEDRA DE BIOLOGIA
Área De Salud
Paralelo: V01
Fecha: Machala, Lunes 21 De Enero Del 2014
Tema: Observación Lo Mismo Que Observo Robert Hooke En 1665
Objetivo: Mejorar La Manipulación Del Microscopio Para Así Observar Microorganismos
De Distintas Especies
Materiales:Sustancias
Microscopio
Porta Objetos
Gillette

- Corcho
- Agua Destilada

Gráficos

Procedimiento
Cogemos Una Gillet O Un Visturi, Y Cortamos Una Pequeña Lamina De Corcho.
Luego Ponemos La Pequeña Lámina En El Portaobjeto (Tiene Que Ser Bien
Delgado El Corte Para Poder Observar).
Colocamos El Portaobjeto Colocándolo Bien En Las Pinzas Del Microscopio,
Después Alineamos Con El Tornillo Macrométrico Y Desplazamos La Platina
Centrando El Portaobjeto.
Al Finalizar Observamos En Los Lentes Oculares Las Células Del Corcho Y
Anotamos Lo Q Se Va Distinguiendo.


Observaciones
Se Observó En La Muestra Que La Lámina De Corcho Presentaba Células Que
Formaban Un Panal Con Diversas Divisiones Diminutas Y A La Vez Este Presentaba
Un Color Amarillo Y Café, Esto Se Pudo Obtener Por La Observación Que Fue
Realizada Con El Objetivo De Aumento 10x.

OBJETIVO 4X
X

OBJETIVO 10X
X

OBJETIVO 40X
X

Conclusiones
Puedo Concluir Que Al Observar La Lámina De Corcho Tenía Una Forma De Panal. Una
lámina muy sencilla y fina, observando con más claridad en el lente de 40X
Recomendaciones
Utilizar correctamente el mandil durante toda la practica
Hay Que Ser Pacientes Y Precisos Al Ajustar Las Medidas Con El Macro Y
Micrométrico En El Microscopio.
No Realizar Cortes Grandes Y Gruesos Preferibles Medianos Y Delgados Para Que
No Dificulten La Observación
Estar atentos a las indicaciones que imparte el profesor
Cuestionario

¿Por qué decimos que los niveles de organización atómico y molecular son niveles
abióticos mientras que consideramos al nivel celular como un nivel biótico?
Porque las estructuras propias de los niveles atómico y molecular (átomos y moléculas) no
están dotadas de los atributos de la vida, mientras que las propias del nivel celular (las células)
sí lo están.
Robert Hooke denominó cellulla a cada una de las celdillas que aparecían en el campo de su
microscopio cuando observaba láminas finas de corcho. ¿Eran en realidad células lo que
observaba? ¿Qué era realmente lo que estaba observando?


En realidad, el corcho o súber es un tejido muerto. Lo que observaba Hooke eran espacios
vacíos (que anteriormente habían estado ocupados por células vivas) rodeados de paredes
celulares impregnadas en suberina.

Webgrafia:
Http://Www.Corchosderonda.Com/Paginas/Estructura_Corcho.Html
http://www.bionova.org.es/biocast/p2ej1soluc.htm


CATEDRA DE BIOLOGIA
Área De Salud
Paralelo: V01
Tema: Observación De Células Animales
Objetivo: Observación De La Célula Animal Por Medio Del Microscopio
Materiales:




Una Hormiga
Microscopio
Porta Objetos

Gráficos:

Procedimiento:
Conseguimos Una Hormiga Esta Tendrá Que Estar Un Poco Inconsciente.
La Colocamos En El Portaobjetos Y Después La Pasamos Al Microscopio.
Ajustamos Al Microscopio Con El Objeto 4X Hasta Que Podamos Observar La
Estructura De La Hormiga.

Observación:


Se Pudo Observar Que La Hormiga Presenta Unas Vellosidades Alrededor De Todo Su
Cuerpo, Se Puede Apreciar Más Lo Q Son Sus Patas, La Boca Su Estructura En
General.

Conclusiones:
Pudimos observar que la hormiga tiene unas Vellosidades Alrededor De Todo Su Cuerpo, Y Su
Estructura En General.
Recomendaciones:
-

Utilizar Mandil Durante La Practica

-

La Hormiga Tiene Que Estar Un Poco Inconsciente Para Que No Se Pueda Ir Del
Portaobjetos

-

Al Hacer Las Mediciones Se Debe Tener Cuidado Al Utilizar El Micrométrico Y
Micrométrico, Ya Que De Eso Depende La Buena Observación.

Cuestionario
¿Qué Tipo De Colorantes Puedo Utilizar En La Observación De Células Animales?
Al Igual Que En La Vegetales Se Utilizan Colorantes De Compuestos Orgánicos Ya Que Estos
Tienes Una Afinidad Por Los Materiales Célula
Webgrafia
Http://Www.Icarito.Cl/Enciclopedia/Articulo/Primer-Ciclo-Basico/CienciasNaturales/Estructura-Y-Funcion-De-Los-Seres-Vivos/2009/12/21-6643-9-LasHormigas.Shtml


CATEDRA DE BIOLOGIA
Área De Salud
Paralelo: V01
Fecha: Machala, Lunes 23 De Enero Del 2014
Tema: Espermatogénesis
Objetivo: Observar Espermatozoides Mediante El Microscopio.
Materiales:Sustancias
Hisopos
Portaobjetos
Microscopio
Guantes
Pinzas De Disección

- Semen
- Agua Destilada

Gráficos

Procedimiento
1. Recibir Todas Las Indicaciones Impartidas Por El Docente, Para Evitar Algún
Accidente.


2. Tener Todos Los Materiales Y Sustancias A Utilizar En El Mesón.
3. Después De Haber Obtenido La Muestra De Semen, Con La Ayuda De Un Hisopo
Realizamos Un Pequeño Frote En La Placa De Portaobjetos.
4. Luego Colocamos La Muestra En La Platina, Colocando La Muestra En El Primer
Lente Objetivo 4x.
5. Después Vamos Pasando Al Lente 10x Y 40x Para Una Mejor Observación De La
Muestra.
6. Finalmente De Esta Forma Observamos Los Espermatozoides.
Observaciones
En La Presente Practica Que Realizamos; Pudimos Observar Los Espermatozoides Que Están
Formados Por Cabeza, Una Pequeña Capsula (Cuello) Y Por Un Flagelo (Cola); Los Que Tienen
Cola Larga Son D Sexo Femenino Y Los De Cola Corta Son Los De Sexo Masculino; Viven Entre
72 Horas (Coito) Y 3 A 4 Horas (Al Ambiente).
Espermatozoides

Espermatozoides

( 4x )

(10x)


Conclusiones
Llegamos A La Conclusión Que Pudimos Observar Con Más Claridad A Los Espermatozoides Con
40x (El Cuerpo Y La Cola)
Recomendaciones
-

Utilizar Mandil Durante La Practica
Bajar Totalmente La Platina
Utilizar Guantes Quirúrgicos En La Siguiente Practica
No Manipular Las Muestras Sin Guantes.
Colocar La Muestra Sobre La Platina Sujetándolas Con Las Pinzas Metálicas

Cuestionario
¿El Promedio De Espermatozoides En Cada Eyaculación?
El Volumen Promedio De Semen De Una Eyaculación Es De 1,5 A 4 Mililitros, Con Un Máximo
5
De 5 Ml Tras Un Periodo De Abstinencia De 3 A 7 Días. Depende Mucho De La Abstinencia
Sexual Previa Y Del Nivel De Excitación Durante La Actividad Sexual.
¿Características Del Espermatozoide (Niño-Niña)?

Cuando El Espermatozoide Tiene La Cola Larga; Es De Sexo Femenino (Niña) Y el Espermatozoide
Tiene La Cola Corta; Es De Sexo Masculino (Niño)
¿En Qué Casos Son Gemelos?
Se Produce Cuando Se Fecunda Un Solo Óvulo Con Un Espermatozoide Y Forma Un Cigoto Que
Posteriormente Se Divide En Dos, Desarrollando Dos Fetos. Cada Uno Se Desarrolla De Forma
Independiente, Pero Al Ser Formados Por El Mismo Óvulo Y El Mismo Espermatozoide,
Comparten La Misma Carga Genética Y Son Físicamente Casi Idénticos.
¿En Qué Casos Son Mellizos?
Se Produce Por La Fecundación De Dos Óvulos Y Dos Espermatozoides, Dando Como Resultado
Dos Embriones Diferentes Que Coinciden En El Tiempo.

Webgrafia

https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CC8Q
FjAB&url=http%3A%2F%2Ftot-a-lot.com%2Felblogdelosgemelosymellizos%2Fdiferencia-entregemelos-y-mellizos
http://www.institutobernabeu.com/foro/2012/04/30/gemelos-o-mellizos/

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