El documento proporciona información sobre los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), también conocidos como sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es un software basado en web que provee módulos para administrar y dar seguimiento a cursos de manera online. También describe algunas herramientas comunes de los EVA como la gestión de contenidos, usuarios, comunicación y evaluación.

1. Maríateresa Gallo Alumna VIU (Especialidad Inglés) SEMINARIO TRANSVERSAL SOCIEDAD EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA Entornos Virtuales de Aprendizaje

2. Diversos nombres para una misma herramienta Learning Management System (LMS) Sistemas de Gestión de Aprendizaje Virtual Learning Enviroment (VLE) Entorno Virtual de Aprendizaje Integrated Learning System (ILS) Sistema Integrado de Aprendizaje Learning Support System (LSS) Sistema Soporte de Aprendizaje Managed Learning Enviroment (MLE) Ambiente Controlado de Aprendizaje Learning Platform (LP) Plataforma de aprendizaje -Course Management System (CMS) Sistema de Gestión de Cursos EVA

6. ESPACIO educativo alternativo Distinto de socialización Unido a socialización Colaborar Colaboración Medio Tarea Cooperación Adquisición de conocimiento Objetivos A distancia Asincrónica Cara a cara (presencial) Sincrónica Comunicación Más heterogeneidad Más homogeneidad Sujetos Diversidad Mayor identidad Cultura Flexibilidad Limitadores Espacio/Tiempo Más diversificado Más definido Contexto social ESPACIO VIRTUAL AULA TRADICIONAL

7. ¿ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PROPIETARIO O LIBRE? EVA de Software libre Moodle, Sakai, Claroline, DOcebo, Dokeos, Ilias, LRM, ATutor, etc. EVA de Software propietario ECollege, EDoceo, Desire2Learn, Blackboard, Delfos LMS, Prometeo, Composica, etc

18. Gestión del curso Participantes Podemos ver la actividad de todos los participantes del curso. Los alumnos crean un perfil personal que pueda incluir una imagen, lo que ayuda establecer lazos sociales en la comunidad de aprendizaje. Grupos Asignar a los alumnos a un grupo es una práctica común en la educación. Moodle permite al profesor del curso crear fácilmente categorías del grupo, y determine cómo los miembros se relacionaran entre los demás grupos y en las diferentes actividades.

27. Roles Moodle

31. Coming Soon!

34. Moodliography Moodle 2.0 First Look Using Moodle by Jason Cole and Helen Foster Using Moodle in Primary and Secondary Education – a Personal Experience http://www.moodletraining.org/ Moodle 1.9: The English Teacher's Cookbook A Brief Tour of Moodle 2.0 http://www.youtube.com/watch?v=56W-ZQ3dK3w&feature=player_embedded#! Moodle 2.0 in 2 minutes http://www.youtube.com/watch?v=bo7hImBMiHY&feature=player_embedded#!

35. Thank for your attention!!! Do you want to become a R ?