1. Sólo la
Educación de
Calidad
cambia a
México

3. El mundo
no nos va a esperar

5. Vamos poco
a la escuela

6. 100 comenzaron
1o de primaria
64 llegaron a
6o de primaria
60 comenzaron
1o de secundaria
51 llegaron a
3o de
secundaria
46 graduados con
la posibilidad de
cursar 1o de EMS
2010-2011

7. Horas efectivas
País Ciclo lectivo anual
anualizadas
Corea 220 días 1195 horas
México 200 días 562 horas
Finlandia 188 días 1172 horas
Francia 180 días 875 horas
Estados
180 días 710 horas
Unidos

8. No aprendemos
lo suficiente

9. Ciencias 47.3% 33.6% 15.8% 3.3%
Matemáticas 50.8% 28.3% 15.6% 5.4%
Lectura 40.1% 33.5% 21.2% 5.7%
-70.00 -52.50 -35.00 -17.50 0 17.50 35.00 52.50 70.00
Nivel 0 y 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 y más
PISA 2009

10. %
%
%
%
%
Hon
gK
30.7
ong
Core
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25.6
Suiz
a
24.1
PISA 2009
Hola
19.9
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18.9 18.3
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11. Corea 8.1% 15.6% 24.4% 51.8%
Bélgica 19% 17.5% 21.8% 41.7%
Polonia 20.5% 24% 26.1% 29.4%
España 23.7% 23.9% 26.6% 25.7%
México 32.4% 31.8% 25.1% 10.7%
-50.00 -25.00 0 25.00 50.00 75.00 100.0
PISA 2009 Nivel 0 y 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4 y más

12. Humillados y
ofendidos

13. 2009 4% 71% 25%
2010 3% 71% 27%
2011 2% 98%
-25.00 0 25.00 50.00 75.00 100.00
No Aceptable Requiere nivelación Aceptable

14. Gastamos mucho
sin provecho

15. %
%
%
%
Itali
9.4
a
(2009)
Rein
o Unid
o
Espa
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Polo
ni a
11.1 11.2 11.7
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12.3 12.4 12.9
CD E
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13.1
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13.7 13.8 14.2
Core
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15.8
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16.8 17.4
Nue
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18.6
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Méx
ico
20.6

16. Laescuela
no es el centro,
y no participamos

17. Establecer políticas OCDE
de evaluación de
alumnos
México
Autoridad
OCDE educativa
Escoger qué libros de
texto usar
México
OCDE
Determinar el
contenido de los Escuela
cursos México
OCDE
Decidir cuáles cursos
se ofrecen
México

18. IDEI
el desempeño de los
estados

19. Contexto socieducativo

20. IDEI Primaria
San Luis Potosí 17
Aguascalientes 1 Distrito Federal 18
Tabasco 19
Quintana Roo 20
Yucatán 2
Muy alto Colima 21
Puebla 3 Nayarit 22
Hidalgo 4
Alto México 23
Zacatecas 5 Tamaulipas 24
Guanajuato 6
Esperado Coahuila 25
Sonora 7 Morelos 26
Baja California 27
Bajo Durango 8
Veracruz 9 Baja California Sur 28
Muy bajo Nuevo León 10 Guerrero 29
Jalisco 11
Tlaxcala 12
Chiapas 30
Sinaloa 13
Chihuahua 14
Querétaro 15 Michoacán 31
Campeche 16 Oaxaca 32

21. IDEI Secundaria
17
Aguascalientes 1 Jalisco
18
Distrito Federal
19
Baja California Sur
20
Hidalgo 2 Chiapas
Muy alto 21
Veracruz 3 Quintana Roo
22
Querétaro 4 Sinaloa
Alto 23
Guanajuato 5 Tamaulipas
24
Sonora 6 Coahuila
Esperado 25
Puebla 7 Chihuahua
26
Tabasco
Bajo
Nuevo León 8
Zacatecas 9 Campeche 27
Muy bajo México 10 Morelos 28
Yucatán 11
San Luis Potosí 12 Baja California 29
Colima 13 Guerrero 30
Nayarit 14
Tlaxcala 15 Oaxaca 31
Durango 16 Michoacán 32

22. Carrera
Magisterial
correr al revés

23. Lineamientos 1998 Reforma 2011
20%
50%
10%
17%
20%
28%
15% 5%
5%
20%
10%
Preparación profesional Formación continua Actividades
Antigüedad Grado Académico cocurriculares
Aprovechamiento escolar Desempeño profesional

24. Proponernos
Metas

25. 2012 2024
Shangai -556
Corea - 539
Finlandia - 536
Canadá - 524
Nueva Zelanda - 521
Alemania - 497
Reino Unido - 494
Chile - 449
Serbia - 422
435 - Meta del
gobierno de México 525 - Meta de la
sociedad civil en
México para 2024
México - 425

26. 1. MÁS AÑOS Y MÁS HORAS: TODOS CON
BACHILLERATO
2. CAMBIO EN PRÁCTICAS Y RESULTADOS: TODOS
APRENDIENDO AL NIVEL DEL MUNDO
3. MAESTROS COMO EDUCADORES PROFESIONALES
MAESTROS
4. GASTO TRANSPARENTE Y EFICIENTE
GASTO TRANSPARENTE Y EFICIENTE
5. PARTICIPANDO
ESCUELAS CON AUTONOMÍA Y PADRES

27. Al lado y por encima
de la estructura
oficial y sindical,
un nuevo pacto
educativo

28. Sólo la
Educación de
Calidad
cambia a
México