SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN DE UNA ESTRUCTURA SOCIAL DESDE EL
PUNTO DE VISTA DE LA FILOSOFIA DEL SER HUMANO “LA VIDA ES LA
ENERGÍA Y LA ENERGÍA ES LA VIDA MISMA”
Mario Alberto Escobar Cruz
DOCTORANTE. CIENCIAS SOCIALES
UNAN, MANAGUA–LUZ, VENEZUELA
PROFESOR TITULAR
FAREM, CARAZO
mescobar@unan.edu.ni
INTRODUCCIÓN
La vida es la fuente de energía activa que mantiene el movimiento del cuerpo
humano tiene su expresión en la energía como categoría fundamental imbricada en
las subcategorías: masa, gravedad, espacio, temperatura y tiempo. La Naturaleza,
escenario esencial que permite a los seres vivos y seres no vivos relacionarse
socialmente en el Planeta Tierra. Enfocar la vida elemento de una estructura social
punto de aprehensión y compresión de la realidad de los seres humanos.
DESARROLLO
Desde la partícula más pequeña que logra apreciar la agudeza visual del ojo
humano hasta los elementos grandes que se presentan en la Naturaleza. Dónde
nace, crece, vive y muere el ser humano, con uso de razón social que le permite
mediante los sentidos sensores del cuerpo humano medir la existencia de los entes
sociales a su alrededor en cualquier lugar del Planeta Tierra. Los parámetros de
una escala de medida basada en la observación práctica de la realidad objetiva,
son: a) tomar una fotografía mental de los elementos, entes o partículas que
aprehende y aprecia en su entorno, b) describe, visiona y dimensiona cualquier
sujeto u objeto referido presente en la fotografía mental.
La ciencia práctica de la vida del ser humano, permite discriminar con una escala
de medida basada en los parámetros de la energía como categoría global que lleva
imbricadas las subcategorías de masa, gravedad, temperatura, espacio y tiempo
igualmente visto estos elementos o subcategorías como parte esencial del ser
humano como producto social ya estudiado: 1) Tema de elementes, entes o
partículas aprendidas y aprehendidas en la fotografía mental de la realidad. 2)
Tiempo día con dos dimensiones energéticas: dimensión oscuridad representada
por la luna o estrella y dimensión claridad representada por el sol, 3) Espacio
referido al espacio terrestre, aéreo y acuático. 4) Lugar referido a Tierra, Aire y
Agua. 5) Otro detalle como escala de medida, tamaño, color. 6) Descripción de
elementos o partes que aparecen en la fotografía mental de la realidad filosófica.
Cualquier ser humano, hombre o mujer de ciencia, en la Academia, Universidad,
Escuela o Colegio, instituciones o estructuras sociales creadas mentalmente por los
seres humanos tienen la obligación o responsabilidad en el Planeta Tierra de
orientarse u orientar a los seres humanos en una dimensión elevada de la PAZ y
olvidar por siempre la dimensión baja de la Guerra, el odio, la mentira, los conflictos
y los casos no éticos inventados a los demás seres humanos en nuestro planeta
tierra.
La creación de una estructura social dedicada a la evaluación de los procesos
sociales en el mundo, como la Organización de la Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO.
Entre cláusulas que masifica una metodología mencionada en la de parámetros de
evaluación: ESTRUCTURA SOCIAL que permita evaluar una estructura social
creada mentalmente por los viejos pensadores observada, visionada y descrita
desde sus elementos o partes que la componen de se basa en la toma de una
fotografía mental de la Naturaleza en el mundo.
Matriz de parámetros de evaluación: ESTRUCTURA SOCIAL
1. TEMA DE ELEMENTES, ENTES O PARTÍCULAS APRENDIDAS
Y APREHENDIDAS EN LA FOTOGRAFÍA MENTAL DE LA
REALIDAD FILOSOFICA.
2. TIEMPO DIA DIMENSION
OSCURIDAD
LUNA/ESTRELLAS
DIMENSION
CLARIDAD
SOL
3. ESPACIO TERRESTRE AEREO ACUATICO
4. LUGAR TIERRA AIRE AGUA
5. OTRO
DETALLE
COMO ESCALA DE MEDIDA, TAMAÑO, COLOR
6. DESCRIPCIÓN DE ELEMENTOS O PARTES QUE APARECEN EN LA
FOTOGRAFÍA MENTAL DE LA REALIDAD FILOSÓFICA
Fuente creación propia.
EJEMPLOS PRACTICOS A DESARROLLAR:
A. Estado
B. Familia
C. Estructura social
D. Dibujos o gráficos
METODOLOGIA DE APLICACIÓN:
1. Seleccione el dibujo, esquema, elemento o ente que se va a evaluar.
2. Aplicación de la matriz de parámetros de evaluación la ESTRUCTURA SOCIAL.
3. Consolidación de resultados en la práctica del ejercicio de evaluación.
CONCLUSIÓN:
La demostración en la práctica de la matriz de parámetros de evaluación es esencial
para tener una percepción precisa a pegado a la ciencia en la academia que visiona,
dimensiona y describe el rumbo de la educación, la ciencia y la cultura de los seres
humanos.
Para consolidar una percepción científica tiene que tomar una fotografía de la
realidad filosófica de su entorno en que se desarrolla el ser humano.

Más contenido relacionado

Similar a Parámetros de evaluación de una estructura social desde el punto de vista de la filosofia del ser humano

Trabajo final unidad2_41
Trabajo final unidad2_41Trabajo final unidad2_41
Trabajo final unidad2_41leid24
 
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.docÁrea de Historia IE Ventanilla
 
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3juan ventura
 
Segundo parcial 25092013
Segundo parcial 25092013Segundo parcial 25092013
Segundo parcial 25092013Magnolia Ospina
 
1 cosmos y pensamiento
1 cosmos y pensamiento1 cosmos y pensamiento
1 cosmos y pensamientoFDTEUSC
 
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solares
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solaresDcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solares
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solaresNivea Solares
 
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...Ivan Q
 
LA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOLA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOEuler
 
CIENCIA Y METODO
CIENCIA Y METODOCIENCIA Y METODO
CIENCIA Y METODORamon Ruiz
 
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis social
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis socialGuillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis social
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis socialrugadosieron
 
proyecto_II.pdf
proyecto_II.pdfproyecto_II.pdf
proyecto_II.pdfnoriangela
 

Similar a Parámetros de evaluación de una estructura social desde el punto de vista de la filosofia del ser humano (20)

Trabajo final unidad2_41
Trabajo final unidad2_41Trabajo final unidad2_41
Trabajo final unidad2_41
 
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
564545796-UNIDAD-DE-APRENDIZAJE-N-01-CIENCIAS-SOCIALES-1RO.doc
 
Ciencia en investigación
Ciencia en investigaciónCiencia en investigación
Ciencia en investigación
 
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3
Unidad 1 conozcamos las ciencias sociales temas 1 - 3
 
Segundo parcial 25092013
Segundo parcial 25092013Segundo parcial 25092013
Segundo parcial 25092013
 
1 cosmos y pensamiento
1 cosmos y pensamiento1 cosmos y pensamiento
1 cosmos y pensamiento
 
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solares
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solaresDcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solares
Dcs 20132203 ensayo y tu que sabes_nivea solares
 
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
 
acaccc
acacccacaccc
acaccc
 
Navidad...
Navidad...Navidad...
Navidad...
 
Ct sy vunidad 3
Ct sy vunidad 3Ct sy vunidad 3
Ct sy vunidad 3
 
Ct sy vunidad 3
Ct sy vunidad 3Ct sy vunidad 3
Ct sy vunidad 3
 
Conceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisicaConceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisica
 
Conceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisicaConceptos y definiciones de fisica
Conceptos y definiciones de fisica
 
Lectura 2 tema 7
Lectura 2 tema 7Lectura 2 tema 7
Lectura 2 tema 7
 
LA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODOLA CIENCIA Y SU METODO
LA CIENCIA Y SU METODO
 
CIENCIA Y METODO
CIENCIA Y METODOCIENCIA Y METODO
CIENCIA Y METODO
 
Libro de fisica
Libro de fisicaLibro de fisica
Libro de fisica
 
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis social
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis socialGuillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis social
Guillermo Foladori, Metodología materialista para el análisis social
 
proyecto_II.pdf
proyecto_II.pdfproyecto_II.pdf
proyecto_II.pdf
 

Más de Mario Alberto Escobar Cruz

Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...
Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...
Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...Mario Alberto Escobar Cruz
 
Informe pedagico gira internacional honduras nicaragua
Informe pedagico gira internacional honduras nicaraguaInforme pedagico gira internacional honduras nicaragua
Informe pedagico gira internacional honduras nicaraguaMario Alberto Escobar Cruz
 
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1Mario Alberto Escobar Cruz
 
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajo
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajoAprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajo
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajoMario Alberto Escobar Cruz
 
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazo
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazoInvestigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazo
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazoMario Alberto Escobar Cruz
 
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...Mario Alberto Escobar Cruz
 
Formato resumen analítico sintético versión final
Formato resumen analítico sintético versión finalFormato resumen analítico sintético versión final
Formato resumen analítico sintético versión finalMario Alberto Escobar Cruz
 

Más de Mario Alberto Escobar Cruz (7)

Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...
Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...
Análisis reflexivo de los derechos y libertades contenido en los 30 artículos...
 
Informe pedagico gira internacional honduras nicaragua
Informe pedagico gira internacional honduras nicaraguaInforme pedagico gira internacional honduras nicaragua
Informe pedagico gira internacional honduras nicaragua
 
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1
Tabla de criterios de selección categoría y nivel educación1
 
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajo
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajoAprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajo
Aprendiza práctico en estudios científicos propuesta de Metodología de trabajo
 
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazo
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazoInvestigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazo
Investigacion cientifica desarrollo de la práctica educativa en la farem carazo
 
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...
Estrategia dictatica colectiva e individual o estrategia didáctica multidisci...
 
Formato resumen analítico sintético versión final
Formato resumen analítico sintético versión finalFormato resumen analítico sintético versión final
Formato resumen analítico sintético versión final
 

Último

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Parámetros de evaluación de una estructura social desde el punto de vista de la filosofia del ser humano

  • 1. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN DE UNA ESTRUCTURA SOCIAL DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA FILOSOFIA DEL SER HUMANO “LA VIDA ES LA ENERGÍA Y LA ENERGÍA ES LA VIDA MISMA” Mario Alberto Escobar Cruz DOCTORANTE. CIENCIAS SOCIALES UNAN, MANAGUA–LUZ, VENEZUELA PROFESOR TITULAR FAREM, CARAZO mescobar@unan.edu.ni INTRODUCCIÓN La vida es la fuente de energía activa que mantiene el movimiento del cuerpo humano tiene su expresión en la energía como categoría fundamental imbricada en las subcategorías: masa, gravedad, espacio, temperatura y tiempo. La Naturaleza, escenario esencial que permite a los seres vivos y seres no vivos relacionarse socialmente en el Planeta Tierra. Enfocar la vida elemento de una estructura social punto de aprehensión y compresión de la realidad de los seres humanos. DESARROLLO Desde la partícula más pequeña que logra apreciar la agudeza visual del ojo humano hasta los elementos grandes que se presentan en la Naturaleza. Dónde nace, crece, vive y muere el ser humano, con uso de razón social que le permite mediante los sentidos sensores del cuerpo humano medir la existencia de los entes sociales a su alrededor en cualquier lugar del Planeta Tierra. Los parámetros de una escala de medida basada en la observación práctica de la realidad objetiva, son: a) tomar una fotografía mental de los elementos, entes o partículas que aprehende y aprecia en su entorno, b) describe, visiona y dimensiona cualquier sujeto u objeto referido presente en la fotografía mental. La ciencia práctica de la vida del ser humano, permite discriminar con una escala de medida basada en los parámetros de la energía como categoría global que lleva imbricadas las subcategorías de masa, gravedad, temperatura, espacio y tiempo
  • 2. igualmente visto estos elementos o subcategorías como parte esencial del ser humano como producto social ya estudiado: 1) Tema de elementes, entes o partículas aprendidas y aprehendidas en la fotografía mental de la realidad. 2) Tiempo día con dos dimensiones energéticas: dimensión oscuridad representada por la luna o estrella y dimensión claridad representada por el sol, 3) Espacio referido al espacio terrestre, aéreo y acuático. 4) Lugar referido a Tierra, Aire y Agua. 5) Otro detalle como escala de medida, tamaño, color. 6) Descripción de elementos o partes que aparecen en la fotografía mental de la realidad filosófica. Cualquier ser humano, hombre o mujer de ciencia, en la Academia, Universidad, Escuela o Colegio, instituciones o estructuras sociales creadas mentalmente por los seres humanos tienen la obligación o responsabilidad en el Planeta Tierra de orientarse u orientar a los seres humanos en una dimensión elevada de la PAZ y olvidar por siempre la dimensión baja de la Guerra, el odio, la mentira, los conflictos y los casos no éticos inventados a los demás seres humanos en nuestro planeta tierra. La creación de una estructura social dedicada a la evaluación de los procesos sociales en el mundo, como la Organización de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, UNESCO. Entre cláusulas que masifica una metodología mencionada en la de parámetros de evaluación: ESTRUCTURA SOCIAL que permita evaluar una estructura social creada mentalmente por los viejos pensadores observada, visionada y descrita desde sus elementos o partes que la componen de se basa en la toma de una fotografía mental de la Naturaleza en el mundo.
  • 3. Matriz de parámetros de evaluación: ESTRUCTURA SOCIAL 1. TEMA DE ELEMENTES, ENTES O PARTÍCULAS APRENDIDAS Y APREHENDIDAS EN LA FOTOGRAFÍA MENTAL DE LA REALIDAD FILOSOFICA. 2. TIEMPO DIA DIMENSION OSCURIDAD LUNA/ESTRELLAS DIMENSION CLARIDAD SOL 3. ESPACIO TERRESTRE AEREO ACUATICO 4. LUGAR TIERRA AIRE AGUA 5. OTRO DETALLE COMO ESCALA DE MEDIDA, TAMAÑO, COLOR 6. DESCRIPCIÓN DE ELEMENTOS O PARTES QUE APARECEN EN LA FOTOGRAFÍA MENTAL DE LA REALIDAD FILOSÓFICA Fuente creación propia. EJEMPLOS PRACTICOS A DESARROLLAR: A. Estado B. Familia C. Estructura social D. Dibujos o gráficos METODOLOGIA DE APLICACIÓN: 1. Seleccione el dibujo, esquema, elemento o ente que se va a evaluar. 2. Aplicación de la matriz de parámetros de evaluación la ESTRUCTURA SOCIAL. 3. Consolidación de resultados en la práctica del ejercicio de evaluación.
  • 4. CONCLUSIÓN: La demostración en la práctica de la matriz de parámetros de evaluación es esencial para tener una percepción precisa a pegado a la ciencia en la academia que visiona, dimensiona y describe el rumbo de la educación, la ciencia y la cultura de los seres humanos. Para consolidar una percepción científica tiene que tomar una fotografía de la realidad filosófica de su entorno en que se desarrolla el ser humano.