2. El proyecto nace de la inquietudes de los docentes frente a la alta confusión presentada por parte de los alumnos frente a la temática "la célula", específicamente con respecto a las partes que componen la célula.
3. OBJETIVO Lograr que el alumno identifique las partes de la célula y comprendan su función.
4. REQUISITOS Se tendrá en cuenta el ritmo de aprendizaje del niño. Conocimientos previos del estudiante.
5. RECURSOS Computador con el software: Scratch Cmap tools Eve Word internet portales educativos recursos propios del medio.
6. LABOR DEL DOCENTE Es el encargado de planear las actividades a realizar. Aclara dudas y realiza las observaciones según el caso.
7. LABOR DEL ESTUDIANTE Investigar sobre la temática tratada. Seleccionar la información que le permite responder a las preguntas y determinar si es suficiente. Sacar conclusiones de mis experimentos, aunque no obtenga los resultados esperados. Socializar los conocimientos obtenidos en grupos
8. EVALUACION La evaluación debe ser continúa y permanente con el fin de poder evidenciar el conocimiento adquirido durante cada una de las fases del proyecto.
9. BIBLIOGRAFIA Producto creado por MARIA INES HERNANDEZ GOMEZ y alojado en la herramienta de Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/2823)Última modificación 2009-12-14 (06:19:51)