Derechos y protección de la infancia en Internet Gabriel González Bueno

1. LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y
NIÑAS Y LA PROTECCIÓN DE LA
INFANCIA EN INTERNET
Gabriel González-Bueno
Congreso Internacional Menores en
las TIC
Gijón, 28 de octubre de 2009

2. “Internet hace el mundo más infantil, más
cercano a los niños, y si Internet no
hubiese sido inventado con propósitos
militares, tendríamos que haberlo
inventado para los niños y niñas”
Svetlozar Kovachev-Bulgarian National Committee for
UNICEF. 2002

3. Nuevas tecnologías: ¿nuevos
derechos?
20 años de la Convención sobre los
Derechos de Niño (1989) y las tecnologías
de la información,
nuevos desafíos:
– Supervivencia y desarrollo
– No discriminación
– Participación
– Interés superior del niño

4. Un decálogo (1)
6 de febrero de 2004, Día Internacional para una
Internet Segura
1. Derecho al acceso a la información sin
discriminación. Derecho a la libre expresión y
asociación
2. Derecho de los niños y niñas a ser consultados
3. Derecho a la protección contra la explotación, los
abusos y la violencia
4. Derecho al desarrollo personal y a la educación, y
a todas las oportunidades de las nuevas
tecnologías

5. Un decálogo (2)
6. Derecho a la dignidad personal y la intimidad de
las comunicaciones por medios electrónicos
7. Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y
al juego
8. Los padres y madres tendrán el derecho y la
responsabilidad de orientar
9. Los Gobiernos de los países desarrollados deben
comprometerse a cooperar con otros países
10. Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las
nuevas tecnologías.

6. One laptop for children
http://laptop.org/

7. Enrédate con UNICEF
enredate@unicef.es

8. Una reflexión sobre la protección
¿Navegas o naufragas?
¿Autorregulación?... y
La protección y
defensa de los
derechos de la

10. El informe (1)
Objetivos
– Un objetivo inicial: la autorregulación
– Un objetivo final: el debate
Quién lo ha hecho
– U. Carlos III, IUNDIA, MTAS, UNICEF
Qué contiene
– Estado de la cuestión
– Análisis de páginas y servicios
– Recomendaciones a los actores

11. El informe (2)
Metodología
Naveguemos como niños o niñas (o intentémoslo)
Hallazgos clave:
Los riesgos están donde navegan los niños
• Chats y Foros no vigilados
• Búsquedas por palabras claves “sorprendentes”
• Las páginas de (algunas) empresas no quieren
responsabilidades, pero sí datos personales
Las medidas (si es que las hay) no están siendo
eficaces

12. El informe (3)
Ejemplo: Chats (p. 16)
Búsqueda Google: “Chat Niños” : 1ª opción “Aprende jugando/Un chat para pequeños
gigantes”:
CHICO PENE.- DAME TU MSN PARAAGREGARTE
busco amiga/o.- Ya te lo he dicho
busco amiga/o.- que no agrego ha chicos cerdos
CHICO PENE.- Ya te he dicho que no soy cerdo
busco amiga/o.- Me has dicho que un poco
CHICO PENE.- Luego te dije que no
busco amiga/o.- O.K.
busco amiga/o.- caperucitaroja1996@hotmail.com
CHICO PENE.- TIENES MSN IRIS
Iris.- No
CHICO PENE.- TENGO 11 AÑOS
CHICO PENE.- DAME TU MSN
Iris.- No

13. El informe (4)
Ejemplo: obtener datos (p. 40)
Menores de 12 años.- Cuando menores de 12 años se den de alta en nuestro
Club o hayan ganado un premio o regalo, Club xxxxxxx se pondrá en
contacto vía e-mail o por correo con los padres del menor que podrá
comunicarnos su oposición tanto a lo uno como a lo otro por el mismo
procedimiento. El Club actuará de acuerdo a sus indicaciones expresas en
tanto no nos comunique otra cosa. Si no recibimos comunicación en contra
en un plazo de quince días, el niño quedará registrado como socio del Club
o el regalo le será enviado, según sea el caso.
Idéntico procedimiento se aplicará respecto a las actividades ofrecidas
en xxxxxx.es que permitan revelar información personal a terceros (p. Ej.:
los chats o foros). No obstante lo anterior, LAEMPRESA, S.A., no se hace
responsable de los contenidos o de las opiniones manifestadas en dichos
chats y foros.

14. El informe (5)
Ejemplo: Anorexia y bulimia
TIPS ANA (“noesfacilserunaprincesa”)
• tomate un vaso de agua cada hora. No solo te sentirás llena, tendrás una piel hidratada
• si tomas agua fría quemas más calorías, si la tomas tibia te da la sensación de estar satisfecha
• cuando salgas solo lleva la cantidad de dinero necesaria, de lo contrario estarás tentada a gastar
tu dinero en comida
• sentarse derecho y tener una buena postura quema 10% más calorías que estar sentado
• si tienes mucha hambre come solo alimentos con CALORIAS NEGATIVAS
• ten siempre contigo la foto de algún cuerpo que te gustaría llegar a tener
• si tienes frío no te pongas nada encima tu cuerpo quema calorías tratando de entrar en calor
• si se te antoja y no te puedes resistir solo mastícalo y luego escúpelo
• come en platos pequeños
• toca esa asquerosa piel sobrante
• si vas a comer hazlo cuando haya alguien que te esté viendo
• aprende a amar esa sensación detener el estomago vacío. Créedme vas a odiar cuando este
lleno.

15. El informe (6)
Comentarios y Reflexiones
• No se trata sólo de contenidos ilegales
• No es un seguimiento sistemático y han cambiado cosas
• No hay ánimo de censura (¿pornografía en las
guarderías?)
• ¿Cuál es el papel de niños y niñas?
• Internet puede ser también un herramienta de protección
• Debate: protección y desarrollo
• Hay que poner el debate sobre derechos de infancia en
Internet al nivel de otros debates.
• Más recursos y más imaginación

16. El informe (7)
Recomendaciones
Regulación+autorregulación+educación+
participación
– ¿Consejo de Internet?
– ¿Expertos en protección (de la infancia) en las
empresas? ¿Auditorías de protección para los
servicios?
– Formación profesorado, familias, niños y niñas
– Tod@s participan

17. “Internet hace el mundo más infantil, más
cercano a los niños, y si Internet no
hubiese sido inventado con propósitos
militares, tendríamos que haberlo
inventado para los niños y niñas”
Svetlozar Kovachev-Bulgarian National Committee for
UNICEF. 2002

18. Muchas gracias
ggonzalez@unicef.es